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高三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地五習(xí)作指導(dǎo)—桂花香

發(fā)布時(shí)間:2019-03-08

高三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地五習(xí)作指導(dǎo)—桂花香

  高三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地五習(xí)作指導(dǎo)—桂花香

  又是一年金秋。我獨(dú)自站在一棵桂樹(shù)下,仰望那萬(wàn)朵金花,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地鑲嵌在袖珍的綠葉間,恰似滿天閃爍的繁星,散發(fā)出一縷縷沁人心脾的幽香。那細(xì)碎的花瓣、如夢(mèng)的細(xì)節(jié),在這一瞬,閃現(xiàn)于記憶的深處……

  小時(shí)侯,每到八九月,桂香滿城的時(shí)候,最盼望的一件事就是吃奶奶做的桂花糕。待不到花熟,奶奶就要用紙鋪在樹(shù)下,等著花零零落落地飄下來(lái)。湊得二三兩后,壓進(jìn)罐頭里用蜂蜜腌制,不出幾日,那桂花便成了甜甜的桂花漿。然后,再把那桂花漿一起和進(jìn)糯米粉做成糕,放進(jìn)蒸鍋。鍋里開(kāi)始冒熱氣時(shí),屋子里就開(kāi)始氤氳著桂花濃郁的香味。我迫不及待地抓起一塊,那白白的糯米蘸上嫩黃的色彩,真不知有多誘人。一口咬下去,軟軟的,甜甜的,齒頰留香,簡(jiǎn)直有一種如醉如仙的感覺(jué)……除此之外,那大街小巷里賣糖桂花的小販,也是我兒時(shí)最喜歡的。“糖桂花嘍!甜甜的糖桂花嘍!”每當(dāng)這獨(dú)特的叫賣聲響起,我總會(huì)歡欣地跑去買上一碗,深呼吸后細(xì)細(xì)地品嘗一口,香氣浸入皮膚,滋潤(rùn)著每個(gè)毛孔,任陣陣甜香在心中蕩漾,貪婪地享受著它帶給我的舒心和快樂(lè)。

  那幼年的美好時(shí)光,仿佛都是伴著濃濃的桂花香度過(guò)的……

  倏忽間,一朵米黃色的桂花隨風(fēng)飄落,靜靜地躺在掌心,打斷了我緲遠(yuǎn)的思緒。驀地發(fā)現(xiàn),那黑黑的泥土上已經(jīng)鋪滿了一大片的落花,仿佛灑了一地支離破碎的淚。風(fēng),讓彌漫的暗香零丁飛逝;我,也只能從美好的夢(mèng)境中地醒來(lái)——慈祥的奶奶已經(jīng)不在了,她做桂花糕的手藝,最終也沒(méi)能傳下來(lái);那些賣糖桂花的小販,也都因?yàn)樯馐挆l、收入微薄而改行了。最愛(ài)的桂花糕、桂花糖,我?guī)缀鯇け榱烁鞔蟪薪K究沒(méi)有找到!記不清,已經(jīng)多久沒(méi)有再嘗到那種令我心醉的味道;曾經(jīng)的桂花香,也只能讓我無(wú)奈地去追憶,去感傷……

  這,又何止是我一個(gè)人的悲哀!不僅僅是桂花糕、桂花糖,那許許多多的傳統(tǒng)手藝,現(xiàn)在還有多少人掌握呢?……是的,古韻漸漸蒙上了灰塵。

  這樣的城市,讓我感到好陌生,好陌生。或許,這些傳統(tǒng)手工藝的流失,失去的不僅僅是產(chǎn)品,還有寶貴的民俗文化。我迷惘了。我想要尋找,尋找那些真正屬于我們炎黃子孫的東西,那被埋藏、被遺忘了的精神家園。

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn),它們其實(shí)并沒(méi)有完全消逝,時(shí)間讓它們沉淀下來(lái),帶著蒼老的容顏,在現(xiàn)代人不屑的目光中尋覓著自己的歸宿,在城市的角落里固守著一份最原始的堅(jiān)持……

  我仿佛看到了他們期盼的眼神,聽(tīng)到了他們深沉的呼喚!或許,我們真的應(yīng)該去做些什么了吧……

  真的,傳統(tǒng)并不意味著落后,這是我們民族獨(dú)特的風(fēng)景,蘊(yùn)涵著中華上下五千年深厚的文化內(nèi)涵。誠(chéng)然,時(shí)代在前進(jìn),但古老的厚重與年輕的張力,更應(yīng)該相依相偎,相親相守!

  我多么希望看到,古典與新潮在我熱愛(ài)的這片土地上完美地融合,讓歷史的芳香在我們今天的生活中依然飄逸……

  最近,喜聞國(guó)家擬將我國(guó)的幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日定為法定假日,這是否意味著民俗文化的保護(hù)已經(jīng)越來(lái)越被重視了呢?但,我深深地知道,這還僅僅只是我們邁出的第一步,今后的路還會(huì)很長(zhǎng)、很長(zhǎng),我更想看到你、我、他,為傳承我們民族的文化瑰寶作出自己的努力……

  等待著,期盼著,何時(shí)再品“桂花香”?

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