高三畢業(yè)的作文6篇
6月畢業(yè)季,放飛一份夢(mèng)想,把未來(lái)追逐;拓展一片天地,把精彩綻放;揮灑一份辛勞,把理想播種;留存一份記憶,把美好刻錄。下面一起隨第一范文網(wǎng)小編來(lái)欣賞關(guān)于高三畢業(yè)的作文吧。
高三畢業(yè)的作文篇1:又是一季畢業(yè)時(shí)
作者:謝梅
六七月份的校園里總是彌漫著溫馨而傷感的離別氣息,陪著你們度過(guò)美好時(shí)光的校園,總是值得人們留戀。
伴著緊張的氣氛,高三的學(xué)子們就開(kāi)始在等著倒計(jì)時(shí)中,準(zhǔn)備進(jìn)入人生的第二道突破口。高三學(xué)子帶著拼搏迫切的興奮力前進(jìn),唯恐落在別人后面。
三年前,你們?yōu)橹锌紲?zhǔn)備著,帶著幼稚的想法踏上這令人充滿(mǎn)憧憬的高中。現(xiàn)在面對(duì)即將到來(lái)的高考,高三學(xué)子們已經(jīng)做好準(zhǔn)備,同時(shí)也是人生道路上的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn),又一次對(duì)自己的檢驗(yàn)。懷著一顆忐忑的心情去尋找未來(lái)的方向!是的,人往往會(huì)在經(jīng)歷過(guò)后才會(huì)變得成熟、理智。在這個(gè)離別的季節(jié),突然我的感觸有很多……
面對(duì)高三的離別,突然讓我有些不知所措,他們的離開(kāi)也就意味著我即將步入高二,我還沒(méi)有準(zhǔn)備好接受這突如其來(lái)的事實(shí)。在過(guò)去高一的一年里,我變了很多很多,是自己?是環(huán)境?是時(shí)間?我也不知道。今天這般的我,是我不愿看到的,總感覺(jué)與別人之間有很大的差距,不再是以前的我。
有些事情是我不敢面對(duì)的,面對(duì)學(xué)習(xí)的一無(wú)所知,面對(duì)老師的悉心教導(dǎo),面對(duì)父母我內(nèi)心愧疚。我的一無(wú)所知、內(nèi)心愧疚,將會(huì)在我升入高二時(shí)帶有多大的壓力啊!
不知你們有沒(méi)有這樣的感覺(jué),在我們學(xué)校中,不是以學(xué)習(xí)為中心的成長(zhǎng)環(huán)境,我們都應(yīng)該逆向?qū)W習(xí),只能自己去把握、去主宰、去奔跑。沒(méi)有人能夠幫助你,靠人會(huì)跑,靠山會(huì)倒,唯獨(dú)自己最可靠。
當(dāng)我們?cè)谕画h(huán)境下,學(xué)習(xí)、玩耍、贏得榮譽(yù)時(shí),我們?yōu)閷W(xué)校增添了多少的生機(jī)啊!現(xiàn)在你們要承載著對(duì)外面世界的渴望與追求,就要離別,作為學(xué)弟學(xué)妹的我們是多么的不舍。早晚有一天我們也會(huì)走到這一步,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的結(jié)束了高中生活。
你們是該看看外面的世界了,外面的世界很精彩,同時(shí)也意味著困難,其實(shí)這些對(duì)我們年輕氣盛的人不算什么。時(shí)間不等人,我們要時(shí)時(shí)刻刻把握好機(jī)會(huì),年輕是我們唯一有權(quán)利編織夢(mèng)想的時(shí)光,所以應(yīng)帶上年輕的資本開(kāi)拓屬于自己的一片天。
別了,又一季,別了,那些人,帶著踏過(guò)的花季,走過(guò)的雨季,去微笑迎接下一個(gè)你。
高三畢業(yè)的作文篇2:畢業(yè)
畢業(yè)了,送走了03、04級(jí)的師哥師姐們,現(xiàn)在該送走我們自己了。
最后一天,誰(shuí)也沒(méi)有心思上課,老師也一樣,幾個(gè)女生已經(jīng)擁在一起泣不成聲。男生們雖然沒(méi)有哭,但是都在努力抑制心中那隱隱的痛。最后一節(jié)課,大家都沉默著,覺(jué)得課堂是如此短暫。平時(shí)千等萬(wàn)盼的下課鈴聲今天好像來(lái)得特別早,默默的,有人開(kāi)始收拾東西,像是想要把三年的回憶都裝進(jìn)包里。今日一別,不知明日還能否相見(jiàn),年少的我們,離別于這最燦爛的夕陽(yáng)里。
散伙飯,大家都醉了。說(shuō)好不哭,酒卻成了哭的托詞。醉了,難免作些傻事。三年,我們對(duì)于這個(gè)集體早已有了不可割舍的感情,20xx級(jí)2班,是我們的另一個(gè)家。
熟悉的校園,熟悉的老師,熟悉的同學(xué)……一切都是那么熟悉,卻又那么遙遠(yuǎn)。想到即將離開(kāi)這里去開(kāi)始一番新的生活,平日再堅(jiān)強(qiáng)的人也未免傷感。人生就是這樣,有相聚,有離別;叵胍幌,初中報(bào)到好像就在昨天。短暫的片刻,我們卻已在揮手道別。只有在離別時(shí),我們這些不懂得珍惜的家伙才會(huì)體會(huì)到相聚的快樂(lè)與寶貴。
別了,校園……別了,同學(xué)們……別了,親愛(ài)的老師……別了,我的純真少年……
同學(xué)們,一路走好,離別并不代表什么,我們都不會(huì)忘記對(duì)方,不會(huì)忘記曾經(jīng)在一起的幸福與美好,在你前進(jìn)的道路上,我會(huì)一直陪伴你左右……
高三畢業(yè)的作文篇3:畢業(yè)寄語(yǔ)
畢業(yè)季,伴著憂(yōu)傷,不想矯揉造作,只是收拾準(zhǔn)備離開(kāi)的心情。
三年來(lái),看著你們這些可愛(ài)的小朋友慢慢成長(zhǎng),不知道如何說(shuō)好。
三年的時(shí)間,你們足夠了解我們學(xué)校,足夠了解我們專(zhuān)業(yè)。
當(dāng)我走完高中三年的時(shí)候,你們也走完旅程。
兩年前我送走我小班,那種感覺(jué)難以言表。
等到自己離開(kāi)的時(shí)候心情更是難以形容。
時(shí)間再快,情誼不變,承諾不變。
生活中我們走過(guò)許多風(fēng)雨,踏過(guò)許多坎坷。
有些記憶不能忘記,不會(huì)忘記,不愿意忘記。
珍藏到心底,將成為最美好的回憶,無(wú)論時(shí)間變幻。
茫茫人海,相遇是緣分,朋友們,珍惜兩年的情誼,珍惜兩年的緣分。
浩瀚知識(shí),學(xué)習(xí)無(wú)止境,朋友們,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),學(xué)到屬于自己的東西。
漫漫人生,黃金期很短,朋友們,趁自己年輕,不逼自己就不知道多優(yōu)秀。
人生苦短,學(xué)習(xí)是痛苦,朋友們,因?yàn)橥纯啵驗(yàn)楣陋?dú),才會(huì)刻骨銘心。
前途光明,道路是崎嶇,朋友們,經(jīng)歷過(guò)就有意義,相信未來(lái)會(huì)一片光明。
明善世成,深藏真善美,朋友們,相信真心,善意,美情定能鑄就美好未來(lái)。
挑戰(zhàn)無(wú)限,奇跡會(huì)出現(xiàn),朋友們,年輕時(shí)候的失敗都不算失敗,要敢于挑戰(zhàn)。
善于思考,讀懂潛規(guī)則,朋友們,面對(duì)即將踏入社會(huì),同樣的去學(xué)習(xí)去嘗試。
朋友們,未來(lái)是靠自己雙手去創(chuàng)造的,不要怪自己成績(jī)不好,不要怪自己什么都不會(huì),更不要怪自己出身不好。只為成功找方法,不為失敗找借口。
朋友們,收起自己膨脹的虛榮心,當(dāng)別人把你當(dāng)回事的時(shí)候,千萬(wàn)不要把自己當(dāng)回事;當(dāng)別人不把你當(dāng)回事的時(shí)候,一定要把自己當(dāng)回事。
朋友們,縱然人生有多么坎坷,有多么無(wú)奈,請(qǐng)對(duì)生活保持一線(xiàn)希望,不說(shuō)天無(wú)絕人之路,但請(qǐng)相信前途是光明的。
朋友們,坎坷不足以消磨你的意志,困難不足以攔住你的前行路,為自己的大學(xué)夢(mèng),努力吧,大學(xué)不是考上就可以,而是要學(xué)到想學(xué)的。
朋友們,不要抱怨學(xué)校給予你太少,關(guān)鍵是給予的你要不要,想辦法利用自己身邊現(xiàn)有的資源,不要再孩子氣,不要再叛逆,多思考思考人生。
朋友們,加油,小班畢業(yè)離開(kāi)之際,真心祝愿你們大學(xué)四年過(guò)得豐富充實(shí),張揚(yáng)自己的個(gè)性,發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
朋友們,加油,為我們共同夢(mèng)想加油。
高三畢業(yè)的作文篇4:三年的羈絆,畢業(yè)的牽掛
作者:劉宏伊
三年的情感不是普通的心靈碰撞,不是平凡的緣分糾結(jié),不是生命的匆匆路過(guò)。中學(xué)三年的師生情,同學(xué)情,這是你三年來(lái)最美好的、最真摯的情感,這將是我們?nèi)曛凶畲蟮氖斋@。三年的磨練,讓我們?cè)?2班這個(gè)大集體成長(zhǎng);三年的感情,讓我們?cè)诶蠋煹膽驯买v飛;三年的積累,讓我們成為一個(gè)個(gè)有知識(shí),有文化的青年。三年的時(shí)光,讓我們證明了90后不是啃老族,我們也會(huì)自立,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
情感的種子在心里萌生,意志的果實(shí)在實(shí)踐體現(xiàn)。三年中老師的激勵(lì)、教導(dǎo)、批評(píng)使我們產(chǎn)生無(wú)限情緒:愉快,悲傷,憤怒……這些情緒的背后隱藏著老師不被察覺(jué)的情感。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻都在注視著我們的一言一行:進(jìn)校時(shí),他們的問(wèn)候;軍訓(xùn)時(shí),他們的陪伴;考試后,他們的安慰;驕傲?xí)r,他們的責(zé)備;備考時(shí),他們的激勵(lì)……太多太多,他們已注入了太多超出了作為一個(gè)人民教師的情感。意志堅(jiān)強(qiáng),不是每個(gè)人都能做到。他們?cè)谌曛,承受了常人所無(wú)法承受的艱辛:有時(shí)妻子和孩子的不理解,有時(shí)學(xué)生的背后指責(zé),有時(shí)朋友的冷落……平常人所不能承受的,他們卻臥薪嘗膽挺了過(guò)來(lái)。他不顧一切,仍然在艱辛中履行他的職責(zé)。同學(xué)們,你們還記得這些人民教師的身姿嗎:語(yǔ)文課上她為我們講述博大精深的中華文化;數(shù)學(xué)課上他為我們解決抽象的數(shù)學(xué)題;英語(yǔ)課上他用流利的英語(yǔ)為我們講課……正因?yàn)槲覀兊纳磉呌羞@么多的盡職盡責(zé)的人民教師,我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿(mǎn)希望。同學(xué)們,看看站在你身邊的最可愛(ài)的人吧,看看這些三年無(wú)微不至照顧我們的人吧!
九年寒窗苦讀,三年與你相遇。無(wú)論是我們經(jīng)歷過(guò)的紅五月、運(yùn)動(dòng)會(huì)、地生會(huì)考、實(shí)驗(yàn)操作考試、體育中考,還是即將到來(lái)的中考……在這些無(wú)數(shù)個(gè)鏡頭,這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴最讓我們難忘。在這些生活片段中,有一個(gè)重要的角色——同學(xué)。你是否記得在你悲傷的時(shí)候,是誰(shuí)在安慰你?在你高興時(shí),是誰(shuí)陪你笑?在你很憤怒時(shí),是誰(shuí)在開(kāi)導(dǎo)你?在你人生低谷時(shí),是誰(shuí)在鼓勵(lì)你不斷的前進(jìn)?生活中的喜怒哀樂(lè)都填滿(mǎn)了同學(xué)的身影,同學(xué)之間的友情填補(bǔ)著你的心靈。
情,讓人牽掛:愛(ài),讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了,珍惜這份感情吧,珍惜值得你牽掛的人吧。
高三畢業(yè)的作文篇5:畢業(yè)那天
鈴……”隨著鈴聲的響起,最后一場(chǎng)考試結(jié)束了,而這也意味著我的高中生活也宣告結(jié)束了。
我迷惘的在校園的綠道上行走,看到有人在抱頭痛哭,有人在相互告別……不知不覺(jué)就走到了宿舍的門(mén)口,我想總要道別吧!于是我推開(kāi)了宿舍的門(mén),宿舍里空蕩蕩的,不知為什么,感覺(jué)很冷清,我環(huán)視著宿舍里的每個(gè)角落,仿佛這里的每個(gè)角落都充滿(mǎn)著回憶……
還記得我剛來(lái)到學(xué)校報(bào)到那天,我對(duì)這一切是這么的陌生,但一轉(zhuǎn)眼之間,我卻要跟她離別了……再見(jiàn)了,我的宿舍。
我轉(zhuǎn)身下樓來(lái)到了飯?zhí)茫蛄俗詈笠淮慰,不知道為什么今天就連飯?zhí)美锏膸煾悼瓷先ザ继貏e的慈祥,而且今天的飯菜吃上去的感覺(jué)跟以往的都不同,我安靜的坐在那里享受著最后的午餐……
午后的校園總是那么平靜,我走到樹(shù)下躺在那嫩綠的草坪上閉上眼睛,風(fēng)還是和平常那樣舒服,我躺在那里享受著最后的寧?kù)o,我好希望時(shí)間可以停留……
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)下山了,我像平常上晚修那樣來(lái)到教室,教室的門(mén)沒(méi)有關(guān),我推門(mén)而進(jìn),突然所有的燈都開(kāi)了,“別管以后將如何結(jié)束至少我們?cè)?jīng)相聚過(guò)……”原來(lái)今天我連生日都忘了,我接過(guò)同學(xué)手中的蛋糕,用力的把所有的蠟燭吹滅……我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想過(guò)畢業(yè)那天的情景,我以為我會(huì)忍著不掉眼淚,可是最后我卻流淚了,我想即使到老去那天,我還是會(huì)記得今天的樣子。
高三畢業(yè)的作文篇6:又是一年畢業(yè)季
六月,注定是一個(gè)離別的季節(jié)、辛苦兩天的高三學(xué)子們,今天也就解放了。中考過(guò)后,帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過(guò)后,帶著些許火拼的沖勁 憧憬我們的大學(xué)!大學(xué)過(guò)后,懷著些許忐忑的心情尋找未來(lái)的方向!是的,人在經(jīng)歷過(guò)后便會(huì)變得成熟,理智。畢業(yè)季,這個(gè)離別的季節(jié)。今天,感觸頗多...
今天,補(bǔ)回去年沒(méi)有留下の心情
別了,兩個(gè)人的圖書(shū)館雖然它長(zhǎng)得不大,卻是我們的秘密基地,高一,很喜歡去那邊看書(shū),雜志,圖畫(huà),報(bào)紙,什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨, 為什么我們沒(méi)有學(xué)生證,為什么我們不可以借書(shū),既然不然我們借,又有何存在的價(jià)值?到后來(lái),才知道,我們兩個(gè)是唯一得到特權(quán)可以借書(shū)的孩子!!原來(lái),阿姨 被我們感動(dòng)了,特許我們可以偷偷的借,偷偷的還...幸運(yùn)的得到了某位老師為我寫(xiě)的字:緣!是用石灰加墨水,用勺子寫(xiě)出來(lái)的。最后,畢業(yè)了,我們?nèi)ツ贸?績(jī),去拿回檔案,寒暄幾句后,道別。謝謝阿姨的支持,謝謝你的鼓勵(lì)。
別了,我們的恩師離開(kāi)了一年,才感謝我的恩師們,會(huì)不會(huì)遲了點(diǎn)呢?那個(gè)時(shí)候,總想快一點(diǎn)結(jié)束老師煩人的嘮叨,總想快點(diǎn)脫離那厚厚的試卷可是,當(dāng) 我們真正離開(kāi),卻又心存不舍了,即將分別的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)老師其實(shí)也有他們的可愛(ài)之處的等到分別的時(shí)候,才知道老師不止有嚴(yán)肅的一面別了,我的戰(zhàn)友們分別一 年了,你們?cè)诟鞯厣畹煤脝?每個(gè)人都各自踏上了求學(xué)的旅程記得要學(xué)會(huì)照顧好自己記得要常聯(lián)系!
輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)母校,當(dāng)初自己千萬(wàn)次說(shuō)她不好,也不允許其他人貶低她即使當(dāng)初多么不愿意到那里去,三年下來(lái)累積的感情,不是說(shuō)斷 就能夠斷的。那個(gè)陪伴我三年的教學(xué)樓,為我遮風(fēng)擋雨那個(gè)屬于我們的單車(chē)亭,記載了我們的小小心事,生活點(diǎn)滴那個(gè)開(kāi)水房,承載了我們成長(zhǎng)的滴點(diǎn)那個(gè)操場(chǎng),為 了我們減肥而存在的,還記得被鎖在里面強(qiáng)迫上體育課的憤怒嗎?還記得當(dāng)初一模失利后,在那里一起發(fā)誓一定要努力學(xué)習(xí)嗎?那個(gè)廁所,還記得我們要進(jìn)去之前很 經(jīng)常唱的:香飄飄,只盼望........那個(gè)飯?zhí),多少次說(shuō)它的東西不好吃,還記得那似曾相識(shí)的味道嗎?那個(gè)被我說(shuō)成墳?zāi)故降男5,離開(kāi)了才知道它的可 取之處..六月,分別的季節(jié)火辣的六月,帶著我們的熱淚,
離別的六月,帶著我們的不舍。
畢業(yè)后的我們,帶著希望奔向各自的旅程,
不敢奢望時(shí)間能夠暫時(shí)定格,只是希望它別走得太快幾年的時(shí)光,真的很短很短,
別離之后,才發(fā)現(xiàn)真的應(yīng)該好好的學(xué)會(huì)珍惜。
如果,有如果,
我寧愿再來(lái)一次這樣的生活…可是,人總是要向前看的,再多的不舍也只能封存生活,還是要好好過(guò)下去、今天看了一句調(diào)侃的話(huà)語(yǔ),卻真真實(shí)實(shí)的反映人生:人生就像心電圖,要想它一帆風(fēng)順,除非人死了...
學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)正確對(duì)待生活!!我們必須學(xué)會(huì)的...