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高三畢業(yè)的作文6篇

發(fā)布時間:2019-11-26

高三畢業(yè)的作文6篇

  6月畢業(yè)季,放飛一份夢想,把未來追逐;拓展一片天地,把精彩綻放;揮灑一份辛勞,把理想播種;留存一份記憶,把美好刻錄。下面一起隨第一范文網(wǎng)小編來欣賞關(guān)于高三畢業(yè)的作文吧。

高三畢業(yè)的作文篇1:又是一季畢業(yè)時

  作者:謝梅

  六七月份的校園里總是彌漫著溫馨而傷感的離別氣息,陪著你們度過美好時光的校園,總是值得人們留戀。

  伴著緊張的氣氛,高三的學子們就開始在等著倒計時中,準備進入人生的第二道突破口。高三學子帶著拼搏迫切的興奮力前進,唯恐落在別人后面。

  三年前,你們?yōu)橹锌紲蕚渲,帶著幼稚的想法踏上這令人充滿憧憬的高中,F(xiàn)在面對即將到來的高考,高三學子們已經(jīng)做好準備,同時也是人生道路上的一次轉(zhuǎn)折點,又一次對自己的檢驗。懷著一顆忐忑的心情去尋找未來的方向!是的,人往往會在經(jīng)歷過后才會變得成熟、理智。在這個離別的季節(jié),突然我的感觸有很多……

  面對高三的離別,突然讓我有些不知所措,他們的離開也就意味著我即將步入高二,我還沒有準備好接受這突如其來的事實。在過去高一的一年里,我變了很多很多,是自己?是環(huán)境?是時間?我也不知道。今天這般的我,是我不愿看到的,總感覺與別人之間有很大的差距,不再是以前的我。

  有些事情是我不敢面對的,面對學習的一無所知,面對老師的悉心教導,面對父母我內(nèi)心愧疚。我的一無所知、內(nèi)心愧疚,將會在我升入高二時帶有多大的壓力啊!

  不知你們有沒有這樣的感覺,在我們學校中,不是以學習為中心的成長環(huán)境,我們都應該逆向?qū)W習,只能自己去把握、去主宰、去奔跑。沒有人能夠幫助你,靠人會跑,靠山會倒,唯獨自己最可靠。

  當我們在同一環(huán)境下,學習、玩耍、贏得榮譽時,我們?yōu)閷W校增添了多少的生機啊!現(xiàn)在你們要承載著對外面世界的渴望與追求,就要離別,作為學弟學妹的我們是多么的不舍。早晚有一天我們也會走到這一步,就這樣日復一日,年復一年的結(jié)束了高中生活。

  你們是該看看外面的世界了,外面的世界很精彩,同時也意味著困難,其實這些對我們年輕氣盛的人不算什么。時間不等人,我們要時時刻刻把握好機會,年輕是我們唯一有權(quán)利編織夢想的時光,所以應帶上年輕的資本開拓屬于自己的一片天。

  別了,又一季,別了,那些人,帶著踏過的花季,走過的雨季,去微笑迎接下一個你。

高三畢業(yè)的作文篇2:畢業(yè)

  畢業(yè)了,送走了03、04級的師哥師姐們,現(xiàn)在該送走我們自己了。

  最后一天,誰也沒有心思上課,老師也一樣,幾個女生已經(jīng)擁在一起泣不成聲。男生們雖然沒有哭,但是都在努力抑制心中那隱隱的痛。最后一節(jié)課,大家都沉默著,覺得課堂是如此短暫。平時千等萬盼的下課鈴聲今天好像來得特別早,默默的,有人開始收拾東西,像是想要把三年的回憶都裝進包里。今日一別,不知明日還能否相見,年少的我們,離別于這最燦爛的夕陽里。

  散伙飯,大家都醉了。說好不哭,酒卻成了哭的托詞。醉了,難免作些傻事。三年,我們對于這個集體早已有了不可割舍的感情,20xx級2班,是我們的另一個家。

  熟悉的校園,熟悉的老師,熟悉的同學……一切都是那么熟悉,卻又那么遙遠。想到即將離開這里去開始一番新的生活,平日再堅強的人也未免傷感。人生就是這樣,有相聚,有離別;叵胍幌拢踔袌蟮胶孟窬驮谧蛱臁6虝旱钠,我們卻已在揮手道別。只有在離別時,我們這些不懂得珍惜的家伙才會體會到相聚的快樂與寶貴。

  別了,校園……別了,同學們……別了,親愛的老師……別了,我的純真少年……

  同學們,一路走好,離別并不代表什么,我們都不會忘記對方,不會忘記曾經(jīng)在一起的幸福與美好,在你前進的道路上,我會一直陪伴你左右……

高三畢業(yè)的作文篇3:畢業(yè)寄語

  畢業(yè)季,伴著憂傷,不想矯揉造作,只是收拾準備離開的心情。

  三年來,看著你們這些可愛的小朋友慢慢成長,不知道如何說好。

  三年的時間,你們足夠了解我們學校,足夠了解我們專業(yè)。

  當我走完高中三年的時候,你們也走完旅程。

  兩年前我送走我小班,那種感覺難以言表。

  等到自己離開的時候心情更是難以形容。

  時間再快,情誼不變,承諾不變。

  生活中我們走過許多風雨,踏過許多坎坷。

  有些記憶不能忘記,不會忘記,不愿意忘記。

  珍藏到心底,將成為最美好的回憶,無論時間變幻。

  茫茫人海,相遇是緣分,朋友們,珍惜兩年的情誼,珍惜兩年的緣分。

  浩瀚知識,學習無止境,朋友們,珍惜學習的機會,學到屬于自己的東西。

  漫漫人生,黃金期很短,朋友們,趁自己年輕,不逼自己就不知道多優(yōu)秀。

  人生苦短,學習是痛苦,朋友們,因為痛苦,因為孤獨,才會刻骨銘心。

  前途光明,道路是崎嶇,朋友們,經(jīng)歷過就有意義,相信未來會一片光明。

  明善世成,深藏真善美,朋友們,相信真心,善意,美情定能鑄就美好未來。

  挑戰(zhàn)無限,奇跡會出現(xiàn),朋友們,年輕時候的失敗都不算失敗,要敢于挑戰(zhàn)。

  善于思考,讀懂潛規(guī)則,朋友們,面對即將踏入社會,同樣的去學習去嘗試。

  朋友們,未來是靠自己雙手去創(chuàng)造的,不要怪自己成績不好,不要怪自己什么都不會,更不要怪自己出身不好。只為成功找方法,不為失敗找借口。

  朋友們,收起自己膨脹的虛榮心,當別人把你當回事的時候,千萬不要把自己當回事;當別人不把你當回事的時候,一定要把自己當回事。

  朋友們,縱然人生有多么坎坷,有多么無奈,請對生活保持一線希望,不說天無絕人之路,但請相信前途是光明的。

  朋友們,坎坷不足以消磨你的意志,困難不足以攔住你的前行路,為自己的大學夢,努力吧,大學不是考上就可以,而是要學到想學的。

  朋友們,不要抱怨學校給予你太少,關(guān)鍵是給予的你要不要,想辦法利用自己身邊現(xiàn)有的資源,不要再孩子氣,不要再叛逆,多思考思考人生。

  朋友們,加油,小班畢業(yè)離開之際,真心祝愿你們大學四年過得豐富充實,張揚自己的個性,發(fā)揮自己的特長。

  朋友們,加油,為我們共同夢想加油。

高三畢業(yè)的作文篇4:三年的羈絆,畢業(yè)的牽掛

  作者:劉宏伊

  三年的情感不是普通的心靈碰撞,不是平凡的緣分糾結(jié),不是生命的匆匆路過。中學三年的師生情,同學情,這是你三年來最美好的、最真摯的情感,這將是我們?nèi)曛凶畲蟮氖斋@。三年的磨練,讓我們在12班這個大集體成長;三年的感情,讓我們在老師的懷抱下騰飛;三年的積累,讓我們成為一個個有知識,有文化的青年。三年的時光,讓我們證明了90后不是啃老族,我們也會自立,我們在成長。

  情感的種子在心里萌生,意志的果實在實踐體現(xiàn)。三年中老師的激勵、教導、批評使我們產(chǎn)生無限情緒:愉快,悲傷,憤怒……這些情緒的背后隱藏著老師不被察覺的情感。老師無時無刻都在注視著我們的一言一行:進校時,他們的問候;軍訓時,他們的陪伴;考試后,他們的安慰;驕傲時,他們的責備;備考時,他們的激勵……太多太多,他們已注入了太多超出了作為一個人民教師的情感。意志堅強,不是每個人都能做到。他們在三年中,承受了常人所無法承受的艱辛:有時妻子和孩子的不理解,有時學生的背后指責,有時朋友的冷落……平常人所不能承受的,他們卻臥薪嘗膽挺了過來。他不顧一切,仍然在艱辛中履行他的職責。同學們,你們還記得這些人民教師的身姿嗎:語文課上她為我們講述博大精深的中華文化;數(shù)學課上他為我們解決抽象的數(shù)學題;英語課上他用流利的英語為我們講課……正因為我們的身邊有這么多的盡職盡責的人民教師,我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿希望。同學們,看看站在你身邊的最可愛的人吧,看看這些三年無微不至照顧我們的人吧!

  九年寒窗苦讀,三年與你相遇。無論是我們經(jīng)歷過的紅五月、運動會、地生會考、實驗操作考試、體育中考,還是即將到來的中考……在這些無數(shù)個鏡頭,這些生活中的點點滴滴最讓我們難忘。在這些生活片段中,有一個重要的角色——同學。你是否記得在你悲傷的時候,是誰在安慰你?在你高興時,是誰陪你笑?在你很憤怒時,是誰在開導你?在你人生低谷時,是誰在鼓勵你不斷的前進?生活中的喜怒哀樂都填滿了同學的身影,同學之間的友情填補著你的心靈。

  情,讓人牽掛:愛,讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了,珍惜這份感情吧,珍惜值得你牽掛的人吧。

高三畢業(yè)的作文篇5:畢業(yè)那天

  鈴……”隨著鈴聲的響起,最后一場考試結(jié)束了,而這也意味著我的高中生活也宣告結(jié)束了。

  我迷惘的在校園的綠道上行走,看到有人在抱頭痛哭,有人在相互告別……不知不覺就走到了宿舍的門口,我想總要道別吧!于是我推開了宿舍的門,宿舍里空蕩蕩的,不知為什么,感覺很冷清,我環(huán)視著宿舍里的每個角落,仿佛這里的每個角落都充滿著回憶……

  還記得我剛來到學校報到那天,我對這一切是這么的陌生,但一轉(zhuǎn)眼之間,我卻要跟她離別了……再見了,我的宿舍。

  我轉(zhuǎn)身下樓來到了飯?zhí)茫蛄俗詈笠淮慰,不知道為什么今天就連飯?zhí)美锏膸煾悼瓷先ザ继貏e的慈祥,而且今天的飯菜吃上去的感覺跟以往的都不同,我安靜的坐在那里享受著最后的午餐……

  午后的校園總是那么平靜,我走到樹下躺在那嫩綠的草坪上閉上眼睛,風還是和平常那樣舒服,我躺在那里享受著最后的寧靜,我好希望時間可以停留……

  當我再次睜開眼時,太陽已經(jīng)下山了,我像平常上晚修那樣來到教室,教室的門沒有關(guān),我推門而進,突然所有的燈都開了,“別管以后將如何結(jié)束至少我們曾經(jīng)相聚過……”原來今天我連生日都忘了,我接過同學手中的蛋糕,用力的把所有的蠟燭吹滅……我曾經(jīng)無數(shù)次想過畢業(yè)那天的情景,我以為我會忍著不掉眼淚,可是最后我卻流淚了,我想即使到老去那天,我還是會記得今天的樣子。

高三畢業(yè)的作文篇6:又是一年畢業(yè)季

  六月,注定是一個離別的季節(jié)、辛苦兩天的高三學子們,今天也就解放了。中考過后,帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過后,帶著些許火拼的沖勁 憧憬我們的大學!大學過后,懷著些許忐忑的心情尋找未來的方向!是的,人在經(jīng)歷過后便會變得成熟,理智。畢業(yè)季,這個離別的季節(jié)。今天,感觸頗多...

  今天,補回去年沒有留下の心情

  別了,兩個人的圖書館雖然它長得不大,卻是我們的秘密基地,高一,很喜歡去那邊看書,雜志,圖畫,報紙,什么大雜燴我們都接受起初還心存抱怨, 為什么我們沒有學生證,為什么我們不可以借書,既然不然我們借,又有何存在的價值?到后來,才知道,我們兩個是唯一得到特權(quán)可以借書的孩子!!原來,阿姨 被我們感動了,特許我們可以偷偷的借,偷偷的還...幸運的得到了某位老師為我寫的字:緣!是用石灰加墨水,用勺子寫出來的。最后,畢業(yè)了,我們?nèi)ツ贸?績,去拿回檔案,寒暄幾句后,道別。謝謝阿姨的支持,謝謝你的鼓勵。

  別了,我們的恩師離開了一年,才感謝我的恩師們,會不會遲了點呢?那個時候,總想快一點結(jié)束老師煩人的嘮叨,總想快點脫離那厚厚的試卷可是,當 我們真正離開,卻又心存不舍了,即將分別的時候,才發(fā)現(xiàn)老師其實也有他們的可愛之處的等到分別的時候,才知道老師不止有嚴肅的一面別了,我的戰(zhàn)友們分別一 年了,你們在各地生活得好嗎?每個人都各自踏上了求學的旅程記得要學會照顧好自己記得要常聯(lián)系!

  輕輕的我走了,正如我輕輕的來母校,當初自己千萬次說她不好,也不允許其他人貶低她即使當初多么不愿意到那里去,三年下來累積的感情,不是說斷 就能夠斷的。那個陪伴我三年的教學樓,為我遮風擋雨那個屬于我們的單車亭,記載了我們的小小心事,生活點滴那個開水房,承載了我們成長的滴點那個操場,為 了我們減肥而存在的,還記得被鎖在里面強迫上體育課的憤怒嗎?還記得當初一模失利后,在那里一起發(fā)誓一定要努力學習嗎?那個廁所,還記得我們要進去之前很 經(jīng)常唱的:香飄飄,只盼望........那個飯?zhí),多少次說它的東西不好吃,還記得那似曾相識的味道嗎?那個被我說成墳墓式的校道,離開了才知道它的可 取之處..六月,分別的季節(jié)火辣的六月,帶著我們的熱淚,

  離別的六月,帶著我們的不舍。

  畢業(yè)后的我們,帶著希望奔向各自的旅程,

  不敢奢望時間能夠暫時定格,只是希望它別走得太快幾年的時光,真的很短很短,

  別離之后,才發(fā)現(xiàn)真的應該好好的學會珍惜。

  如果,有如果,

  我寧愿再來一次這樣的生活…可是,人總是要向前看的,再多的不舍也只能封存生活,還是要好好過下去、今天看了一句調(diào)侃的話語,卻真真實實的反映人生:人生就像心電圖,要想它一帆風順,除非人死了...

  學會珍惜,學會感恩,學會正確對待生活!!我們必須學會的...

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