高三優(yōu)秀作文范文900字4篇
高三優(yōu)秀作文范文900字篇1：懷念那個(gè)夏天
翻開同學(xué)錄，一張張笑臉，比這夏日里火熱的驕陽還燦爛;一句句留言，比這夏日里叮咚的泉流更悅耳。那個(gè)六月，那個(gè)夏天，那些我們一起走過的，充滿無奈與幻滅，也充滿夢想與激情的日子，在記憶里漸漸清晰。
那個(gè)夏天，我們很無奈�；袒倘粩�(shù)著中考的倒計(jì)時(shí)，“30”天，“20”天，“10”天……中考的日子越近，心里越堵得慌;呆呆地看著課程表，語文，數(shù)學(xué)，外語……沒有體育課的日子，卻老幻想著在體育場上激情飛揚(yáng)。
那個(gè)夏天，我們很忙碌。習(xí)慣了在天方蒙蒙亮的時(shí)候就起床;習(xí)慣了帶著惺忪的睡眼去洗漱;習(xí)慣了為一道數(shù)學(xué)題熬上一個(gè)通宵。
那個(gè)夏天，我們很糾結(jié)。害怕每一次考試，卻又期待著下一次考試;假裝不在乎成績，卻在沒人時(shí)，把墻上的成績單看了一遍又一遍。
那個(gè)夏天，我們都很苦，可是再苦的日子也鎖不住我們的青春與夢想，我們總是能在乏味的生活中制造出快樂與激情。
喜歡在自習(xí)課上，在老師查過之后，趴在桌子上睡個(gè)回籠覺;喜歡把書堆得高高的，然后在老師轉(zhuǎn)身的那一刻，拿出郭敬明的小說來靜靜品讀。
喜歡在課間時(shí)，把畫有烏龜?shù)募垪l貼在別人背后;喜歡在寢室里和同伴講鬼故事，把最膽小的女生嚇哭。
喜歡站在陽臺上吶喊，喜歡在轉(zhuǎn)角處和喜歡的他(她)來個(gè)不期而遇。
喜歡在有風(fēng)的時(shí)候，放飛那寫滿夢想的紙飛機(jī);喜歡在有雨的時(shí)候，奔向操場痛快地淋一場。
那個(gè)夏天，并不沉悶。
一些路，我們肩并肩走過，一些事，我們都是主角。也許，飛鳥已忘記了到來時(shí)的痕跡，也許，窗臺已忘記了被倚靠的心情，也許，時(shí)光會忘記了這文字的主人。但是我們不會忘記，不會忘記那個(gè)夏日里，我們一起，一起在痛苦中歷練，一起在快樂中成長。
于是，在畢業(yè)晚會上，揮手告別之后，想給彼此留下一個(gè)瀟灑的背影，卻早已在轉(zhuǎn)身的那一刻淚流滿面。
于是，又一個(gè)蒲公英飄飛的季節(jié)，飄散了我們，卻飄不走我的思念。你們是否和我一樣，在默默地懷念，懷念那只屬于我們的夏天。
高三優(yōu)秀作文范文900字篇2：不完整的旋律
偶爾翻翻書，溯古源今，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的一生都是一首歌，我們聽不出歌里的他在唱著什么，唱著他的懷念他的不甘，從旋律的起伏我們輕吟他的現(xiàn)實(shí)他的理想。當(dāng)某一段旋律支離破碎，當(dāng)某一段旋律斷斷續(xù)續(xù)，當(dāng)某一段旋律婉轉(zhuǎn)平和，當(dāng)某一段旋律回環(huán)反復(fù)，跌宕起伏，或壯志難酬，我們讀出這是誰的心靈在呼喊夢的理想。當(dāng)一切回于本初，回于原點(diǎn)。誰低頭，將理想在荒蕪的土地埋下，傾盡心靈的血也無畏，默默隱忍，等理想開花結(jié)果的那一天，就是一切花飛花落花滿天的序幕，用心靈吟唱輕輕而過的旋律，等千萬年的風(fēng)沙，也無法埋藏這久遠(yuǎn)的理想之音。
旋律也許不完整，我們還在用心的唱。唱斷現(xiàn)實(shí)所有的不歸路，將追求的步伐一步步留下。
不完整的旋律，不屬于宿命，不會也不能折斷我們飛向理想的羽翼。不完整的旋律，不是歸宿地，不可以將我們心靈的虔誠推進(jìn)死亡的地獄。
我們學(xué)著歷史長河中風(fēng)華絕代的英雄。易水河邊，誰與死神寫下千古留名的誓約，沒有誰說他的旋律不完整，就這樣帶著他的理想散了，散到了數(shù)千年后中國的各個(gè)角落，花還沒開，你就走了，劍還是冰涼的，我們的心卻是那么炙熱，卻依然比不上你那義無反顧炙熱的旋律。
歷史的旋律不斷的叩響，千回百轉(zhuǎn)。
我們拭去身上過多的牽掛，輕輕起身。明月伴著江邊，曾幾何時(shí)，落第的張繼寫了千古絕唱，曾幾何年，中舉的張繼再寫不出完整的旋律。
這是理想的墳碑，墳文卻是一片空白。空白的背后是心靈之火熄滅的舞臺。
我們活在現(xiàn)實(shí)，不惜一切追求理想，這是心靈的祈禱。是非恩怨，我們早已一刀兩斷，誰對誰錯(cuò)，滄海月明中，我們又有幾多衷情?無悔，無愧于心，我們愿奉獻(xiàn)一生，飛向理想的夢園。
若是那一天，我到不了，不完整的旋律，也是我一生最華麗的落幕。
我感謝，哪怕喪送我一生的追求。
理想，心靈都還在，旋律就在，我離開的地方。
不完整的旋律，我回不去的過去，不完整的旋律，理想的墳地，我至少無悔的宿命。
高三優(yōu)秀作文范文900字篇3：瞬間的亮點(diǎn)
我們的生命中，是數(shù)不清的瞬間，它短暫，渺小，甚至是不起眼的。但有時(shí)這一瞬間，卻就是一生的亮點(diǎn)，它所包含的，又何止是生命呢?那瞬間的亮點(diǎn)，照亮的是一個(gè)時(shí)代，一段歲月。亮點(diǎn)的光茫，像被定格一般，銘刻在歷史中。
可否記得那個(gè)瞬間，玄衣老人縱身而跳的瞬間?衣袖獵獵迎風(fēng)。眼神銳利，是對國家的堅(jiān)定;嘴唇顫粟，是對亡國的悲痛;手指緊握，是對敵軍的恨意;姿態(tài)眷戀，是對人民的懷念。
那一瞬間，深刻腦海，如鉆石一般放出奪目光亮，成為屈原一生的亮點(diǎn)，成為人們心中的不可忘卻。
忠誠，是屈原的亮點(diǎn)。
你曾想起那個(gè)瞬間?男子揮斧破山的一瞬間，也許你依然記得很久以前，他是個(gè)孤苦的少年，無親人照顧，無容身之處。而現(xiàn)在，他是一個(gè)頂天立地的男人，強(qiáng)大而無畏。他的身影，變得如此巨大，他的臂膀變得如此強(qiáng)壯有力，他的勇氣，就算是蒼天見了，都會畏懼。他頑強(qiáng)地成長，就算風(fēng)餐露宿，流離失所。豺狼虎豹沒有讓他退縮，饑餓疲勞，沒有讓他倒下，他對抗的是天，是神，而這些，卻只讓他更加努力。
那一瞬間的強(qiáng)大，你可否看見它背后的不屈，那如同鑲上金邊的背影，靜靜深印在心上，變成直到今天，世人都贊嘆的，沉香救母的傳奇。
不屈，是沉香的亮點(diǎn)。
沒有人會忘卻這樣的瞬間，他是世界科學(xué)巨匠，而他能控制的，只有兩只手指。醫(yī)生曾預(yù)言，他活不過20歲。人們曾猜測，他隨時(shí)都有可能死去，所有人以為，他會輸給命運(yùn)。
而他，沒有，他堅(jiān)定地活了下來，他堅(jiān)定著自己的科學(xué)信念，寫出了偉大的《時(shí)間簡史》，他所打敗的，又何止是死神?
《時(shí)間簡史》發(fā)行的那一瞬間，人們看到的不是蜷縮在輪椅里的霍金，而是一個(gè)巨人。那一瞬間，他光芒四射，永難忘卻。
堅(jiān)定，是霍金的亮點(diǎn)。
我們往往會銘記這些瞬間，因?yàn)槲覀兛吹搅怂麄兩械牧咙c(diǎn)，而這些亮點(diǎn)，會變成我們生命中收藏的“珍寶”，永不忘卻。
銘記瞬間，是因?yàn)�，它們的亮點(diǎn)將照亮一生。
高三優(yōu)秀作文范文900字篇4：享受孤獨(dú)
作者：施曉玨
一群人的狂歡，是一個(gè)人的孤獨(dú)，一群人的孤獨(dú)，是一個(gè)人的狂歡。
人生在途，長路漫漫。生逢塵世，每個(gè)人領(lǐng)略的時(shí)光之沙有多有少，我卻極偏愛在青春中享受著一個(gè)人孤獨(dú)的狂歡。
背起行囊，戴上耳機(jī)，踏上青春的列車，去遠(yuǎn)行。
我喜歡獨(dú)自倚著車窗，感受輕柔的音樂緩緩舒展開來，如同涓涓細(xì)流淌入我的耳朵，逐漸流遍我的每一根神經(jīng)，溢滿我原本空空的心田。我在音樂中翻開手中的書，一股墨香涌來，將我席卷進(jìn)密密的文字里，而我的孤獨(dú)由此開始。
耳邊的音樂溫婉動(dòng)人，我聽見“面朝大海，春暖花開”的暖語，海浪翻滾著，欲摑臉頰，以純情少女的姿態(tài)，在體內(nèi)騷動(dòng)，仿佛要吐露出萬朵的桔�；�，在煙波微藍(lán)中享受著孤獨(dú)。隨著浪花擊打著沿岸，音樂的節(jié)奏變得強(qiáng)勁，只聽“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。”這似乎是對人生的控訴。浮世里，“絕望之為虛妄，正與希望相同。”但至少還能夠獨(dú)自享受著孤獨(dú)，讓緊繃的神經(jīng)得到一絲舒緩。
音樂的旋律越來越快，直壓我的心口，我不明白為什么海子、北島像發(fā)了瘋似的沉浸在自己創(chuàng)造的世界中?為什么他們能夠孤獨(dú)地狂歡?直到我轉(zhuǎn)過身，看到窗外的那一幕幕，我才明白。
我靜靜地看著，看外面的世界遲緩而有節(jié)律地流轉(zhuǎn)，看遠(yuǎn)離城市的麥浪奔騰，陽光細(xì)密地投下斑駁的陰影，那一刻，我感受整個(gè)世界就只剩下了自己，仿佛可以看到自己眼中消散著什么或者律動(dòng)著什么。凝眸鏡中人，背后的影像依舊隨著列車與軌道撞擊的聲音節(jié)律性地變換，唯一不變的是鏡中少女的一絲笑靨，我恍然明白，無論青春這趟列車何去何從，我依舊是我，自己享受孤獨(dú)的情懷才是最好的哲理，無論青春的交響樂多么猛烈，我依舊徜徉在青春文學(xué)的長路上，享受著那一份只屬于自己的快樂。而當(dāng)我痛苦地站在你面前，你不能說我兩手空空，你不能說我一無所有。因?yàn)槲宜鶕碛械娜魏稳硕紵o法感知的，因?yàn)榍啻豪镏挥幸粋�(gè)我，一個(gè)孤獨(dú)地在青春中享受文字的我。
蒼涼之所以有更深長的回味，就因?yàn)樗袷[綠配桃紅，是一種參差的對照。我甘愿做一個(gè)流浪詩人，在塵世中孤獨(dú)，在孤獨(dú)中狂歡。
林清玄說過：“失去此刻就沒有下一刻。不能珍惜今生，也就無法向往來生了。”而此刻的我，盡情地享受著孤獨(dú)，盡乎為一種狂歡。
對于未來，我無法預(yù)知，只知道青春的列車不停，我追隨文學(xué)的腳步也不會停下。我想我能做的只有靜靜地享受——孤獨(dú)，這一個(gè)人的狂歡。