那一刻我長大了高中作文700字
一個人的一生都會有一個轉(zhuǎn)折點，從天真幼稚到走向成熟，那一刻，就是你走向長大的標志。下面小編為大家搜集整理優(yōu)秀作文那一刻我長大了，僅供閱讀!
那一刻我長大了
人總要學會成長，面對困難，我們從不知所措到冷靜執(zhí)著;面對社會，我們從惴惴不安到談笑自如;面對一切，我們不再如從前。
踏入初中，我們?nèi)允怯字傻模覀儙е蓺庾谡n堂上，認真地回答老師提出的問題，在課間嬉戲打鬧，時間悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼，我們迎接了新一年的到來。
初二是初中最美好的時光，在踏入初二的那一刻，我們長大了，從繁重的作業(yè)里掙脫，我們開始懂得了自己的夢想，開始懂得了父母老師們的用心良苦。開始，我們學會成熟。那一刻，我長大了。
我們都各自懷著一個夢，一個需要奮斗需要拼搏需要成長的夢。我們從學業(yè)的緊張中懂得了成長的含義，初二，我曾看過一句話“面對夢想，我們展翅飛翔;面對困難，我們昂首挺胸”現(xiàn)在想起，也許是這句話使我堅持，每當想起，心里泛起漣漪。面對所有，我開始嘗試勇敢面對。在懂得了某件事后，心里泛起一絲甜蜜，友誼的味道讓生活過得有滋有味。在失落的時候，朋友的關(guān)心讓我成長。面對失敗，我開始尋找原因而不是痛哭一場。從踏入初三，告別初二，我開始感激初二的那一年。
曾有幾個夜晚，坐在窗臺，望著外面，我開始回想自己的曾經(jīng)，第一范文網(wǎng)回頭望著自己走過的路，心里酸酸的，想哭，又想笑，原來自己以前是那么傻，那么天真。望向現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)，原來在我懂得回首的那一刻，我已成長。
成長的含義很多，是外表的成長或思想。有的人雖是一副成熟穩(wěn)重的外表，卻有著長不大的童心;有的人看起來并不成熟，說出的話卻讓人回味一生。長大，是我們從小到大一直都在詮釋的兩個字。在那一刻，我們真正成長。
即將告別初中，回首初二，一段美麗的時光，也是因為這段時光，在踏入那階梯的那一刻，我懂得了許多，也成長了。對夢想的追求，我們依然追隨，也就是在為夢想奮斗的那一刻，我長大了。
我發(fā)現(xiàn)我長大了
以前我總是盼著長大，長大多好啊，有許多新朋友，玩也不用家長管，零花錢也多。
所以我十分想一夜之間迅速長大，我不斷的成長，做到了以前想也不能想的事。我每做一件事都要向父親匯報，可是父親總微笑的搖著頭說：這不代表你長大了。
我想什么才是長大呢，想著想著忽然撞到了一個人，一抬頭看一看，是鄰居家的一個孩子，比我大一歲。他推著車問我：“你去哪啊?要是順路的話說不定可以在你一下。”我說：“我去站前。”他高興地說：“那太好了，我也要去站前，上來吧，我載你一程。”
我覺得麻煩人家有點過意不去，但他拉我一把說都是鄰居有什么可怕的，上來吧。我推辭不過就上來了。
騎了半分鐘他說：“壞了，看樣子要下雨，我沒帶傘啊。”他又問我：“你帶傘了嗎?”我當然帶著，自從我上一回從站前回來被澆得濕透后，從此無論天氣預報報下不下雨，我都帶著一把傘。
我撐開傘，無巧不巧，這個鄰居家的孩子喜歡賽車。他就瘋狂的蹬著腳踏板，仿佛沒感覺地上刮起了大風，我的傘立刻被風吹起來了。一滴雨正好落在他的眼里，車一下就失去了控制，把一位婆婆撞到在地，我也被重重的摔在地上，反應不過來，他趁此良機自己推車走了，只剩下我一人留在那。
我在暴雨沖洗下漸漸回過神來，拾起我的雨傘走過去看看情況，老婆婆生命并無大礙，只不過她買的幾十塊的菜散落滿地，周圍馬上就聚集起了人群，我蹲下幫老婆婆撿拾菜葉，忽然，我在人群中發(fā)現(xiàn)父親銳利的眼神，我的心一下就亂了，父親怎么會在這里。
婆婆沒怪我，只說我是不小心才這樣，我心里聽了這話以后滿是內(nèi)疚。
到了家，已是中午時分，家里一如既往的安靜，父親坐在那里抽煙，閉著眼仿佛沒看到我。
我裝成什么也沒發(fā)生的樣子走向自己的房間時，父親開口說了一句話：“孩子，你長大了。”
長大意味著要承擔責任，于是很多人長大之后都不想長大。
我發(fā)現(xiàn)我長大了。
我長大了
如果要問我因什么而被罰最多，我的回答可能令你吃驚:
作業(yè)。
是呀，哪個學生不寫作業(yè)呢?可是，以前的我對作業(yè)就是提不起太大的興趣。在我七八歲的時候，就已經(jīng)因為作業(yè)不交而被罰過了。那時，老師在學校留時間讓我們寫作業(yè)，可是我太貪玩了，把時間花在了與同學說話上;等放學的鈴聲響了，我才想起作業(yè)來。這個時間，當然說什么都晚了，只好拿回家寫。再加上那時姐姐也在家附近讀書，每天回家，我有不會的也可以問一問她，小學中低年級的作業(yè)馬馬虎虎也算對付了過去。
我上了六年級后，姐姐去石家莊上學了，不在家。在家寫作業(yè)時，遇到不會的，我只好先把它放到一邊，先做會的;等到了學校，再問問同學。有時忘了問，作業(yè)也就沒有完成，于是就索性不交作業(yè)。
就這樣，我不交作業(yè)的次數(shù)開始增長。
上學期家長會后，媽媽語重心長地對我說:“以后不能不交作業(yè)了!上課一定要少說話，不然你肯定做不完題。”
為了督促我交作業(yè)，每天吃過晚飯后，媽媽就在一旁看著我。有幾天的作業(yè)特別多，寫到十點多還沒有寫完。我剛開始準備不寫，可是，再一看旁邊的媽媽還在忍著困陪著我，我就打消了不寫的念頭，老老實實地寫了起來。
不過，真正寫起來，作業(yè)也沒有那么難了。還有就是，我寫作業(yè)的速度也越來越快了。每天的作業(yè)，我也都能按時交了。而且，因為作業(yè)寫得認真、正確率高，我隔三差五還會受到老師的表揚。
又一次家長會之后，媽媽的臉上出現(xiàn)了笑容，因為老師當著所有家長的面，夸了幾位進步大的同學，其中就有我。
回到家，媽媽對我說:“你終于長大了!”
聽到這樣的話，我有些不好意思地笑了，同時，我在心里也暗暗地對自己說:我不再是小孩子了，而是馬上就要上初中的大小伙子了。在學習上，以后不能讓媽媽再操心了。我要繼續(xù)努力，不斷“長大”!