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好人好事高三作文

發(fā)布時(shí)間:2020-01-25

好人好事高三作文

  在這個(gè)世界上,無(wú)論是生活中還是工作中,有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。也有很多人去幫助他們。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于好人好事高三作文,希望能夠幫助到你們。

  好人好事

  好人好事許許多多,不是我自夸,這好人里數(shù)我們小區(qū)的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了,臉上總是掛著慈祥的微笑,滿頭的銀發(fā)和那微笑成了他的特征,背有點(diǎn)駝的他干起事來(lái)卻不含糊。走起路來(lái)那精神抖擻的樣子一點(diǎn)都不顯得他已是不惑之年。

  在小區(qū)里,在街道里,在馬路上時(shí)常會(huì)看到他的背影,時(shí)常做著一些綠豆芝麻大小事,用實(shí)際行動(dòng)告訴我們這些小輩:勿以事小而不為,勿以善少而為之!

  每次我看見(jiàn)他,他都在做一些力所能及的小事,小事雖小但是他畢竟是84歲了呀!看著他忙碌的身影,我不禁擔(dān)心起來(lái)。

  星期六下午,烈日當(dāng)空。我讀完書(shū)乘著車(chē)回家,車(chē)剛到站,一個(gè)熟悉的身影在我眼前閃動(dòng)。這不是王爺爺嗎?他左手拎著一個(gè)涂料桶,右手拿著一把大刷子,腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來(lái)到王爺爺身旁,“王爺爺!”我親切著叫道。“呦,是雯雯啊!你來(lái)干什么啊?”王爺爺關(guān)心地問(wèn)道。“我上完課乘車(chē)回家,”我回答道,“您又來(lái)美化美化環(huán)境啦?”“哦,你看這墻上的小廣告太多,有礙市容,是城市“牛皮癬”哦。一來(lái),上海是奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)之一,世博會(huì)也快要舉行了,外國(guó)人到了上海。說(shuō)小了國(guó)際性的大都市上海會(huì)讓外國(guó)人眼中大跌眼鏡,會(huì)說(shuō)是個(gè)布滿千瘡百孔的上海;說(shuō)大了中國(guó)的國(guó)際聲望也會(huì)由此下跌;二來(lái),這些廣告多數(shù)是騙人錢(qián)財(cái)?shù)模行┙芍胁坏_人錢(qián)財(cái),還胡亂醫(yī)治,把別人的生命忽視。這例子多得數(shù)不勝數(shù),我們不能讓它們得趁。”王爺爺一邊憤怒說(shuō)著一邊清除小廣告。只見(jiàn)他拿著鏟子把貼有小廣告的地方鏟掉,廢渣扔進(jìn)垃圾桶,又拿起刷子沾了沾白色涂料,把鏟掉的地方添了添,補(bǔ)了補(bǔ)。我看了說(shuō):“王爺爺,我也來(lái)幫你,讓我們一起鏟掉惱人的牛皮癬吧。”王爺爺說(shuō):“好吧!小區(qū)是我家,愛(ài)護(hù)靠大家!只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事,我們的天會(huì)變得更藍(lán),城市會(huì)更整潔!”

  王爺爺?shù)呐e動(dòng)帶動(dòng)了我們小區(qū)好多人也熱與參加做好小事的行列,可不是嘛?他不是連我這么懶的人都“改造”了嗎?

  是啊,讓我們一起從小學(xué)會(huì)做好人,做好事,攜起手來(lái)成為新一代好人。

  好人好事

  做好事我們,電腦繪畫(huà)一年級(jí)一班,雖然是學(xué)校里一個(gè)平凡的班級(jí),但是也有它的可貴之處,是我們心中不平凡的集體。

  這個(gè)集體,隨時(shí)隨地都閃爍著亮點(diǎn),在我們的言行舉止間流露著絲絲縷縷的友誼。日常的值日生工作,勞動(dòng)委員孜孜不倦地做著本職工作,并且督促其他同學(xué)做好值日,但是更多的是同學(xué)們自覺(jué)配合勞動(dòng)委員的工作,自覺(jué)留下做值日。在學(xué)校大掃除中,班級(jí)中的每個(gè)人都有自己的勞動(dòng)崗位。我班的男生會(huì)擔(dān)負(fù)起擦日光燈,擦電風(fēng)扇等較危險(xiǎn)的重任,而讓女生做些較簡(jiǎn)單的勞動(dòng)。最近,因?yàn)槲野鄬徟碌膱F(tuán)員,這迫使想入團(tuán)的積極分子產(chǎn)生動(dòng)力,更加躍躍欲試,摩拳擦掌,他們會(huì)主動(dòng)幫同學(xué)擦濕的桌椅,擦黑板也比以往勤快了,還有幫助修理壞掉的電燈。任課的老師豁然發(fā)現(xiàn)班級(jí)變干凈,教室變明亮,上課也就更活躍。

  在學(xué)習(xí)方面,常常能看見(jiàn)我們班三三兩兩的人圍在一起,談?wù)擃}目,時(shí)而平和,時(shí)而激烈。幫助解惑的人,仔細(xì)的解答,而聽(tīng)的人臉上掛著專(zhuān)注的神情。濃郁的學(xué)習(xí)氛圍在我們身邊回蕩。

  臨近第二個(gè)學(xué)期末,回想第一個(gè)學(xué)期末時(shí)的班級(jí)展示活動(dòng),它受到了同學(xué),老師,學(xué)校的一致好評(píng),這個(gè)展示活動(dòng)是我們集體力量的體現(xiàn),除了班級(jí)干部放學(xué)后布置教室,班級(jí)同學(xué)也自愿犧牲個(gè)人業(yè)余時(shí)間為班級(jí)盡心盡力。在各種體育比賽中,我們也有出色的表現(xiàn),長(zhǎng)繩、籃球比賽都是我們津津樂(lè)道的話題,我們熱愛(ài)我們的集體。教室后的墻壁上貼滿了大家贏得的獎(jiǎng)狀,其中有每個(gè)人的力量。

  在抗擊非典的時(shí)期,我們班舉行了一個(gè)有關(guān)非典的辯論賽,不參加比賽的同學(xué),積極主動(dòng)的收集非典的資料,使活動(dòng)更加豐富多彩,讓我們了解非典的知識(shí)。

  總而言之,我們班學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都會(huì)裝點(diǎn)在今后我們美好的回憶之中。往后,當(dāng)我們?cè)谀X海中穿越時(shí)空,回到現(xiàn)在,都會(huì)為這一幅幅絢麗多彩的篇章而喝彩。

  好人好事

  好人好事時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

  有一次,有一個(gè)在圖書(shū)館的學(xué)生去上廁所,不幸手機(jī)被掉落在廁所里,當(dāng)時(shí)他感到非常焦急,因?yàn)槭謾C(jī)中有大量的通訊信息。情急之下他找到了正在休息的圖書(shū)館的周老師,周老師又找來(lái)了唐老師。二位老師急他人所急,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi),但他們卻一心為方便廣大師生著想,失去了寶貴的休息時(shí)間,體現(xiàn)了老師的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。

  在一輛出租車(chē)上,一位乘客下車(chē)時(shí),忘把自己的手提包拿走。包里有一千多元現(xiàn)金和一部手機(jī)還有許多資料。那位好心的司機(jī)把包拿到了失物招領(lǐng)處。那位乘客還沒(méi)找到自己的手提包,他非常著急。因?yàn),錢(qián)丟了沒(méi)什么大礙,但有許多單位的資料,如果遺失會(huì)造成很大的損失。過(guò)了幾天,那位乘客到失物招領(lǐng)出去,看到他的包安然無(wú)恙的“躺”在那里,他數(shù)了數(shù),里面的東西一樣不少。他找到了那位好心的司機(jī),心里非常感激他,感慨的說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)上好人少了,我要說(shuō)世上還是好人多!”

  是啊,如果每人都有一顆關(guān)愛(ài)他人的心,那世界就會(huì)變得更加美好!讓我們對(duì)社會(huì)上需要幫助的人伸出一只援助之手吧!

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