友誼的高中作文：對友誼的感受
友誼是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣;友誼是一壇陳放的老酒，時(shí)間越是長久，越是芳香撲鼻。以下是小編整理的關(guān)于友誼的作文，歡迎大家閱讀。
感受友誼
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經(jīng)有一位偉人說過：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
在順境中，朋友結(jié)識了我們;在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對朋友做出的評價(jià)。這使我想起不久以前，我在淄博晚報(bào)上看到的一份報(bào)道。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤，恰巧身邊是萬丈深淵，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們在“鬼門關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，就會(huì)有人來救我們的。”終于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了，可是他還是笑著對他的朋友說：“我早說過會(huì)有人救我們的。”這時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來。這件事，若發(fā)生在沒有友誼的人身上，可能會(huì)視而不見，或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯(cuò)，我們在逆境中認(rèn)識了朋友，認(rèn)識了他們的偉大。
友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗(yàn)過，才會(huì)知道友誼的珍貴。
其實(shí)，我對“友誼”這兩個(gè)字很有體驗(yàn)。今年的模擬長征，這可能是我們大多數(shù)同學(xué)的第一次遠(yuǎn)足，也是我們?nèi)松械囊淮罂简?yàn)。在這次活動(dòng)中，大多數(shù)同學(xué)能夠走下來，靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅(jiān)強(qiáng)，靠的應(yīng)該是同學(xué)、朋友之間的互相鼓勵(lì)、互相支持。每個(gè)同學(xué)都得到了其他同學(xué)的鼓勵(lì)，正是這些微不足道的鼓勵(lì)與支持，我們才會(huì)頑強(qiáng)的走下來。行程中，當(dāng)一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)堅(jiān)持不住時(shí)，周圍的同學(xué)也會(huì)伸出援助之手，幫他背包，盡管他們也是很累很累，這樣看來，這只手不僅是援助之手，更是友誼之手。同學(xué)們這樣做也許只會(huì)得到對方的一絲微笑或一個(gè)眼神，但他們也很高興，因?yàn)樗麄冎琅笥阎g是不需要回報(bào)的。中午吃飯時(shí)，當(dāng)一個(gè)人饅頭或咸菜不夠時(shí)，同學(xué)們也會(huì)伸出友誼之手，把饅頭或咸菜遞到他的手中，也許只會(huì)得到一聲真心的“謝謝”，他們也是很滿足的，因?yàn)樗麄冎烙亚闊o價(jià)�？梢钥闯�，同學(xué)之間的友情是多么的深厚純潔。
珍惜身邊的友誼
意大利文藝復(fù)興時(shí)期的著名作家薄加丘說過：“友誼是一樣最神圣的東西，不僅是值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)的贊揚(yáng)。”是啊，友誼是人世間最真摯的情誼，雖不及母愛的細(xì)致，也不及父愛的偉大，但它卻時(shí)時(shí)體現(xiàn)出人與人之間的體貼和關(guān)懷，時(shí)時(shí)反映出人與人之間的友愛和互助。
古今中外，多少名人大家之間的真摯友誼被人們廣為傳誦。春秋時(shí)期的管仲和鮑叔牙;唐代的白敏中和賀拔甚;近代的魯迅和瞿秋白;還有德國偉大的文學(xué)家歌德和席勒。在他們當(dāng)中有的是忘年之交，有的地位和身份相差甚遠(yuǎn)，但是他們那份真摯的友誼將他們的心緊緊地系在了一起。這就是一種力量，一種震撼人心的力量。
友誼的力量是偉大的，是可以戰(zhàn)勝一切的，它甚至可以讓人們放棄了地位，忘卻了危險(xiǎn)。
唐代政治家、文學(xué)家白敏中在年輕時(shí)，與疏言灑脫的賀拔甚是好朋友，兩人一起去京城參加科舉考試。當(dāng)時(shí)的主考官王起很欣賞白敏中的才學(xué)，想取他為狀元，但不滿意他與賀拔甚的交往。于是就派人帶信給白敏中。白敏中很想考中，于是就拒絕賀拔甚的來信，但事后他又后悔了，就跑出去追賀拔甚將事情告訴了他，然后說“狀元有什么了不起，難道有什么比朋友更重要嗎?”于是兩人開懷暢飲。王起知道后，反而一起錄取了他倆。
魯迅與瞿秋白相識于1932年春夏之間，彼此一見如故，十分默契。此后他們?yōu)橥苿?dòng)革命文化運(yùn)動(dòng)而并肩作戰(zhàn)，結(jié)下了深厚的友誼。在白色恐怖中，瞿秋白避難于魯迅家中，后魯迅冒死為瞿秋白安置住處，并讓他用白之的筆名發(fā)表雜文，繼續(xù)為革命文化運(yùn)動(dòng)做出貢獻(xiàn)。
是什么讓白敏中放棄了榮譽(yù)，又是什么讓魯迅忘卻了危險(xiǎn)?是朋友之間的那份真摯的友誼。
同學(xué)們，珍惜你身邊的友誼吧，它永遠(yuǎn)是神圣的，是無可比擬的!
永遠(yuǎn)的友誼
在我的相冊里，珍藏著我的小學(xué)畢業(yè)照，42位同學(xué)，42顆心緊緊相連，珍惜著在一起學(xué)習(xí)的每一分，每一秒。你別說，這張畢業(yè)照中，還藏著一個(gè)小故事呢!
“哈哈，真好看!”記得那是六年級下學(xué)期將近畢業(yè)的時(shí)候，手工課一上完，我們手中便又多了只小木船，這是我們的勞動(dòng)成果，大家臉上都帶有欣喜的表情。可不知道是誰在樓梯上推推擠擠，小木船掉在臺(tái)階上，還沒等我去撿，走在前面的陳敏就“叭”地踩了上去，抬起腳來時(shí)，我心愛的小木船已是“粉身碎骨”了。我只覺得眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，我不肯聽陳敏面紅耳赤地辯解，也沒有理會(huì)旁邊同學(xué)的安慰，我硬生生地從陳敏手中奪過她的小木船，也摔了個(gè)“稀巴爛”，然后抹了把眼淚，沖進(jìn)教室，不再與任何人說話。
我與陳敏的關(guān)系進(jìn)入白熱化，我知道，她與我一樣，心里都不好受�；叵胍郧�，我與她唱二重唱，一起在一棵樹下乘涼，一個(gè)亭子里畫畫，在學(xué)習(xí)上既是同伴又是對手……我不禁心生愧疚：陳敏并不是故意踩壞我的小木船的，我那時(shí)何必如此斤斤計(jì)較?明知道共處的時(shí)間已經(jīng)不多，又何必再造風(fēng)波?我想去道歉，可這樣顏面何存?我猶豫不決。
“就要拍畢業(yè)照了，大家站好!”老師似乎知道了我們倆的心事，故意將我與陳敏安排在了一起。想起相處時(shí)間已是甚少，我不禁回頭看看她，沒想到她也正看著我。我們倆相視一笑，這一笑，化解了所有矛盾;這一笑，蕩漾在我們心中。
攝影師已經(jīng)調(diào)整好了攝相機(jī)，準(zhǔn)備記錄這流光溢彩的畫頁，我和陳敏不禁握住了對方的手，此時(shí)，我感到友誼的光籠罩著我們，永遠(yuǎn)也不會(huì)泯滅。