點贊高三作文700字

　　我敢肯定，越贊美自己，你就越自信，越快樂。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于點贊高三作文700字，希望能夠幫助到你們。

　　為美好青春點贊

　　青春究竟是什么?誰知道?不!沒人知道。誰能告訴我?不!沒人能告訴我。

　　在考場內(nèi)，我的心情緊張無比。試卷發(fā)了下來，我一看題目，還好還好，我會寫。我開始埋頭苦干，終于，在離考試還有十分鐘時我寫完了。我看了一遍卷子，覺得沒什么錯的就交卷了。

　　到了考場外，大家紛紛問我好考嗎?考得怎么樣?我說﹕“還蠻好考得，應(yīng)該考得不錯吧。”大家聽到這答案都高高興興的走了。

　　到了發(fā)卷子時，當我聽到我自己的成績時，頓時，我就呆住了。直到老師叫了好幾聲我的名字，我才回過神來。我拿著卷子回到座位上，看著那鮮紅的分數(shù)，就像一把把刀朝我眼睛刺來。刺得我眼睛生疼。

　　這時老師說﹕“這次怎么簡單的卷子有的人還考得這么差。”我想老師說得就是我吧。是啊，這次這么簡單的卷子我還考得這么差。

　　叮鈴鈴~~下課鈴響了，老師總算結(jié)束了那不點名不罵人的話語。大家紛紛來到我這和我有說有笑的而我只是不冷不熱的回答，看著大家臉上的笑容，那仿佛是在嘲笑我似的。

　　這時的天空頓時變的黑暗扭曲了，這樣的天讓我感到毛骨悚然�；氐郊�，我把我那張打滿紅叉叉的卷子交給母親看時。母親頓時對我破口大罵，這讓我本身就不好的心情更壞了。我沖著她大吼道﹕“你以為我愿意考這么低嗎，為什么你都不問我為什么我會考差就罵我，你理解過我的心情嗎。”說完我就把門一摔頭也不回的沖出了家門。

　　到了大街上，我才發(fā)現(xiàn)我是那么得無助。走著走著，我碰到以前的語文老師了。她問我怎么了。我就把這件事告訴了她。她告訴我說﹕“處在青春的你有叛逆的心理，而往往以前父母說什么你都不耐煩，你想想父母為了你做了些什么而你又為他們做了些什么。”

　　我無話可說父母的確為我做了許多事而我卻從來沒有為他們做過些什么。老師接著說﹕“青春是美好的，別浪費了這美好的時光，來做些無謂的事。”說完便走了。是啊!青春是美好的。不該用這美好的時光來做些無謂的事。青春是美好的，美得像陽光般燦爛，我們一起為青春點贊吧!享受美好的青春!

　　為自己點個贊

　　當你看到感人至深的事跡時，為它點個贊，當你看到偉大的人物時，為它點個贊。但是，你想過給自己點個贊嗎?

　　有人會問：“為什么要給自己點贊呢?自己從來沒做過什么偉大的事?”你有這種想法是絕對錯誤的，因為每個人都是平凡而又普通的，在我們的生活中，有很多人平凡得像一束遠方的微光，一滴晨露、一葉小草。但他們在平凡的生活和工作中默默地照亮他人、溫暖他人，激勵他人。他們用無聲的付出同樣證明著生命存在的價值。

　　為自己點個贊，并不是要自己去做驚天地、泣鬼神的英雄事。而是要去做一些有價值的事、平凡的事。從平凡事做起，最終會成為一個擁有贊的人。

　　也許你還記得《誰是最可愛的人》中描寫的那次壯烈的松骨峰戰(zhàn)斗，在那些帶火撲敵的勇士中有一位至今還活著的英雄。這位無名英雄舍棄了自己本可得到的各種優(yōu)惠待遇，他回到了家鄉(xiāng)。居然，當了一句普通的工人。幾十年來，他一直勤勤懇懇地工作著，絲毫沒有向別人透露過自己的過去。他曾是一位偉大的英雄，卻執(zhí)意要去做一位默默無聞的人。他本身就是一位英雄，可他偏要在平凡中再創(chuàng)偉大。這才是真正的偉大，這才是可以擁有贊的人。

　　為自己點個贊，并不是只有偉人才能給自己點贊。同樣，平凡人也能這樣作。因為平凡人與偉大都是平等的，沒有高低之分，只有好壞之分。假如牛頓沒有那么多貢獻，那么他也是一位普通的英國人。假如雷鋒、沒有為國捐軀，那么他們也是普通的中國戰(zhàn)士。假如吳菊萍、張麗莉沒有舍己救人，那么她們也是普通的中國公民。從他們的身上，也能體現(xiàn)出偉大出自平凡的道理。也是他們共同撐起社會的一片美麗而又純凈的藍天!讓社會更加美麗。

　　現(xiàn)在，你有給自己點個贊的信心了嗎?如果沒有，請相信自己，努力去做一個平凡而又不平凡的人。為自己點個贊，點一個信心滿滿的贊吧!

　　我為自己點個贊

　　自從有了微博、微信等一系列的網(wǎng)絡(luò)平臺，點贊也在不知不覺中流行起來，而我作為一名學(xué)生平時很少參加，但這次，我要趕趕時髦，為自己點個贊。

　　周一下午有一節(jié)書法課，老師讓我們帶一些必需的書法用品。課間，我就早早地做好了準備，將書法書、字帖和米字格紙整齊地擺放在桌面上。這時忽然想起數(shù)學(xué)還沒有改錯，拿上作業(yè)本奔向了辦公室。等我回來時，發(fā)現(xiàn)桌面有些凌亂，感覺米字格紙少了好幾張，再一看，本組人的桌子上都多了一張米字格紙，這就猜中了七、八分。算了，給他們吧，我也不是小氣的人，反正我還多著呢。

　　不知是大家看到了我紙多，還是看到了我對本組人拿紙沒有反應(yīng)，一下子來了好多借紙的。第一位便是本班的學(xué)霸，小黃同學(xué)。他來到我桌前，說明來意，還說日后一定還我，我爽快的答應(yīng)下來了�？磥韺W(xué)霸也有記性差的時候。緊接著大帥同學(xué)走到我的面前。一看也是來借紙的，我打趣的說：“五毛一張，一塊三張!”。正當大帥同學(xué)灰溜溜地走掉時，我又說：“可以免費試用一張!”大帥同學(xué)趕忙跑過來，笑嘻嘻地喊了句：“接旨!”頓時全班哄堂大笑。

　　此后，來我這里借紙的人絡(luò)繹不絕，我都慷慨解囊，在短短的七八分鐘內(nèi)，我得的“紙山”已經(jīng)銳減成“紙岳陵”了。這種情況一直持續(xù)到上課，班上不少人桌上都有了一張米格紙。

　　上課后，老師說沒帶東西的，小組要扣3分。聽到這我有一絲后悔，心里想，如果我不把紙借出去，我們組豈不是可以穩(wěn)拿第一了。不過，有了我的紙，大家免受挨罰，我也算做了好事一樁，心里又平復(fù)了許多，看同學(xué)們拿著我的紙寫出了一篇好字，心里變得喜滋滋的，我覺得，那里面也有我的功勞呢!

　　這次，我要為自己的慷慨解囊點個贊!