荷花蕩作文1000字
他是個(gè)文科生。
林靜對(duì)自己笑笑，綠色的池水上浮動(dòng)著一張異常蒼白的臉。
“文科生”，這三個(gè)字每次都會(huì)像把尖刀，在他心里那塊憑空出現(xiàn)金屬板上劃一下。他忽然忘了自己為什么來(lái)夏令營(yíng)，為什么泛舟于荷花池。
綠水稀釋了那個(gè)慘白的笑容，他把目光投向遠(yuǎn)處。在他幼年的記憶中，荷花池似乎是沒(méi)有水的，層層疊疊的荷葉捧著一朵挨一朵的荷花。母親倚靠著欄桿，溫婉地笑著，仿佛要化作蓮花中的一朵�？蛇@里，不過(guò)是個(gè)池，滿眼寬闊的、各種層次的綠，游船穿梭其中，船里的游人比荷花還多。
池塘邊環(huán)繞著古廊，游人或是一家簇?fù)碓阽R頭前自拍，或是躺著乘涼，或是快步走過(guò)，卻獨(dú)獨(dú)缺失了專注的、平靜的眼神。是這里沒(méi)有值得駐足的風(fēng)景，還是人們?cè)缇褪チ艘活w可以停泊的心呢？
或許，他也該問(wèn)問(wèn)自己。
林靜，你想要的到底是什么？
在選科上徘徊，恐怕是高中階段最害人的搖擺。信賴的人臉上復(fù)雜的神情是他最想躲開(kāi)的子彈，“林靜，你想好了？林靜，你后悔嗎？”他竭力維持臉上的平靜，內(nèi)里的能量早已耗盡，再也找不到前進(jìn)的理由。“我就像這個(gè)疲倦的荷花池啊。”他忽然明白，荷花池不是來(lái)寬慰他，而要與他惺惺相惜。
這里是荷花世界。他看見(jiàn)了虛張聲勢(shì)的大門(mén)，琳瑯滿目的商店，搔首弄姿的游樂(lè)園。他煩惱，所以他想找一方清池傾倒繁亂思緒，他茫然，所以他想尋一襲香氣填補(bǔ)內(nèi)心缺口。他奢求的不過(guò)是一點(diǎn)自然風(fēng)光，可人們卻故作闊綽地扔給他大把昂貴卻廉價(jià)的現(xiàn)代風(fēng)光。
泛舟荷塘用的是電動(dòng)船。前座的人胡亂地?cái)[動(dòng)著方向盤(pán)，電動(dòng)船像個(gè)帶點(diǎn)脾氣卻也有心無(wú)力的老頭，朝著那個(gè)不情愿的方向不快不慢地行進(jìn)著，怨氣只能加倍排向這本就污濁的荷花塘。
說(shuō)是荷花塘，可林靜一路張望，也只勉強(qiáng)找?guī)讉�(gè)花骨朵�；ò勰鄣乃�，長(zhǎng)在池邊卻端著不開(kāi)，耍著小小的心計(jì)吸引游客。大片大片殘損的綠中，那白的粉的一點(diǎn)比夜星還罕見(jiàn)，畢竟夜空還沒(méi)開(kāi)發(fā)成旅游景點(diǎn)。
眼里忽然撞入一抹明媚的色彩。奇怪，天空明明還是沉著臉，怎么眼前有這么明快的陽(yáng)光呢？似乎被這抹黃勾了魂魄，他忘了告訴自己，那是一朵蓮花。
“看那朵蓮花！”旁人歡呼著，立刻把船停了。回過(guò)神來(lái)，林靜這時(shí)才細(xì)細(xì)欣賞眼前的蓮。她半開(kāi)著，姿態(tài)有些羞澀，白色的花瓣滲著桃紅，黃燦燦的蓮蓬若隱若現(xiàn)。這蓮花身上的，不是孤芳自賞、鶴立雞群的美，而是細(xì)水流長(zhǎng)、善解人意的好看——枝莖矮小的她被荷葉籠罩著，卻憑一抹動(dòng)人心魄的黃奪走人們的注目。她有一點(diǎn)拘泥，有一點(diǎn)俗麗，有一點(diǎn)甜蜜，卻讓人由衷地喜愛(ài)。這樣的情感是純粹的，沒(méi)有摻雜對(duì)美的敬畏、仰慕。她不是放在高處，必須要仰望，她是放在心里，散發(fā)著生活氣息的。蘇杭建筑是假的，櫻花樹(shù)是假的，人的笑容也是假的，但她揣著一份真心，不是想著去震撼別人，而是去點(diǎn)燃，去填補(bǔ)，去照耀那些浮躁的心。
池水早已摻雜了太多太多，真正的荷花無(wú)法在這里生長(zhǎng)。一心脫俗的蓮大多數(shù)在綻放的一刻便已死去，只能等待游人的采摘。
顯然，那株蓬勃的黃是個(gè)例外。
林靜感覺(jué)船正以一個(gè)奇怪的角度向荷葉叢駛?cè)�。�?dāng)看他到旁人手里拿著好幾個(gè)蓮蓬、眼睛放光時(shí)，一只手猛地抓緊他的心，他明白了接下來(lái)將會(huì)發(fā)生什么
“林靜，你離得近些，幫我們摘吧。”身旁的人朝他笑笑。
他慌了，臉上最后一點(diǎn)鎮(zhèn)定土崩瓦解，腦海中涌出無(wú)數(shù)推搪規(guī)勸的的話都卡在喉嚨里，一句也說(shuō)不出口。
林靜，還狡辯什么，到這時(shí)面子還重要么？還不敢承認(rèn)自己的懦弱么？他在心里嘲笑自己。
林靜習(xí)慣了不反抗，不，應(yīng)該說(shuō)，每個(gè)人對(duì)這樣的“不文明”早已習(xí)以為常。
他痛恨此刻沉默的自己。
他明知道，自己拒絕不了，卻還要象征式的在心里掙扎，然后毫不猶豫地把荷花摘下來(lái)。他不允許自己這樣做，但遇上別人請(qǐng)求，他就說(shuō)不出“不”。
這次到底不同些。他知道，他和他身處的這個(gè)池塘一樣，早就失去了熱情，過(guò)著行尸走肉般的生活。而那朵黃蓬蓮花，是他心里殘存的星火，足以點(diǎn)燃他干枯的生活。
他必須捍衛(wèi)這點(diǎn)星火。
“你摘了被工作人員看到怎么辦？”
林靜的語(yǔ)氣帶了點(diǎn)戰(zhàn)斗的意味。
“人人不都……這樣摘么？”旁人臉上閃過(guò)一絲驚訝，避開(kāi)了他的眼睛。
“難道良心不會(huì)拷問(wèn)你們？”林靜死死盯著旁人手中的蓮蓬。
“文科生就是文科生啊。”旁人們發(fā)出輕輕的哄笑。
林靜只覺(jué)得腦袋發(fā)熱。那一副副理所當(dāng)然的神情，帶著尖刀，在那塊金屬板上劃著，伴著刺耳的響聲，一下又一下，似乎劃出了熱度。
他想起了那段同樣難熬的日子。
他坐在理尖班的椅子上，靈魂不在。心中雖然有千萬(wàn)惶恐的螞蟻在奔走，可找回靈魂又有什么用呢，螞蟻在奔走時(shí)已在一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕他的心。
他只能拼命給自己找理由，我是熱愛(ài)文科的，是的別人都說(shuō)，我應(yīng)該是個(gè)文科生。
他轉(zhuǎn)到了文科。陌生的氣息給他錯(cuò)覺(jué)，自己還是那個(gè)自己，但人生可以換成新的。而過(guò)去，原來(lái)是被自己從骨瓷硬生生地想成了青花瓷�？尚�。
就在這時(shí)，迫不及待的旁人已經(jīng)伸長(zhǎng)手臂勾住了荷花，用力一扯——林靜聽(tīng)到了內(nèi)心細(xì)微的斷裂聲。船又開(kāi)始行進(jìn)，旁人示威般地?fù)]舞著手中的蓮，滿臉挑釁的笑容，似乎等待著他沉默后的爆發(fā)。但林靜卻突然看見(jiàn)，那光鮮的笑容背后，有什么已經(jīng)腐爛了。他看著那個(gè)人，像大人對(duì)著搗蛋的小孩那樣，寬容地笑了笑，他知道，那個(gè)笑容，是給自己的，那個(gè)笑容，消散了他腦中的熱。船上的人一副欲言又止的表情。
船靠岸了。
他安靜地退場(chǎng)，就正如他安靜地來(lái)。在林靜的世界里，他已經(jīng)穿過(guò)重重險(xiǎn)阻，接過(guò)那株蓮，莊重地把她放回荷葉中間，就像是完成一個(gè)使命。荷葉叢叢，依然無(wú)法遮擋蓮的明媚、耀眼。
圣物歸位，萬(wàn)物重生。
那不過(guò)是種儀式。
重要的是，他終于放棄了那個(gè)不愿做回自己的“我”。他知道，從此以后，他再也不會(huì)夜夜失眠，胡思亂想，舉棋不定，左右為難。
他對(duì)這個(gè)世界說(shuō)，我要重新做回我自己。
這一次林靜沒(méi)有回頭。