生命的顏色作文
【篇一：生命的顏色作文】
生命的顏色是什么樣的？誰(shuí)能告訴我，我想沒有人可以告訴我，生命，只能自己去體會(huì)，體味生命最深處的色彩。
生命，是紅色的，每個(gè)生命身上都流淌著鮮紅的血，熱烈而不失莊重，生命的紅色帶給我們對(duì)生活的熱忱，鼓勵(lì)我們熱愛生命、珍愛生命。
生命，是綠色的。綠色是希望，生命也是希望，每位生命的降臨都是一個(gè)新的希望，生命的綠色帶給人們無(wú)限的活力與生機(jī)。生氣勃勃的森林是綠色，春意盎然的草地是綠色，一望無(wú)際的田野也是綠色的，綠色源于自然，生命也源于自然。
生命，是白色的。白色象征著純潔，生活是一張白紙，生命就是一幅畫卷，用生命的畫筆在生活的紙上畫下多彩的一生，有過(guò)歡樂，有過(guò)傷心，有過(guò)笑容，也有過(guò)眼淚，但從不會(huì)后悔。生命是白色的，因?yàn)樯鼏渭兊镁拖袷且粡埌准垼瑹o(wú)論上面的圖案多么絢爛，只是一把火就會(huì)消失。生命的白色，別去觸及，讓它只留有一片想像。
生命，是紫色的，紫色總是給人很神秘的感覺，確實(shí)，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道生命的下一步會(huì)是什么，只能期待命運(yùn)之神能夠多眷顧自己一點(diǎn)，生命沒有盡頭，生命的紫色也沒有盡頭，永遠(yuǎn)保持著一份神秘，而我們也只能慢慢地去探索這神秘。
生命，是彩色的。就像生活一樣，它沒有固定的模式，也無(wú)規(guī)律可以探求，正因?yàn)樗鼪]有固定模式和規(guī)律才使得生命是彩色的，很絢爛，赤橙黃綠青藍(lán)紫，無(wú)窮無(wú)盡。
生命……沒有顏色。生命本無(wú)顏色，生命就是一個(gè)大的調(diào)色盤，你想讓它是什么顏色，它就是什么顏色，不要把生命想象地那么神圣不可侵犯，生命就在自己手中，隨心所動(dòng)。
無(wú)論生命是什么顏色，生命都是美好的，珍愛生命，感受生活，不要因?yàn)槟承┨厥庖蛩囟ド�，每個(gè)人只有一次，不要讓生命失去色彩。生命最貴重！
【篇二：生命的顏色作文】
世界上有許許多多的顏色：紅色、白色、紫色、藍(lán)色、綠色等，每一個(gè)人都有自己喜歡的顏色，花心有了它的顏色才顯得光彩耀人，草兒有了自己的顏色才有了自己的生機(jī)勃勃，大樹有了自己的顏色才有了挺拔的精神，他們都是有生命的，生命的顏色到底是什么呢？
袁隆平認(rèn)為生命是綠色的，他精心培養(yǎng)來(lái)雜交水稻，永遠(yuǎn)在綠的世界里；哥倫布認(rèn)為生命是藍(lán)色的，她一生都在海上遨游，永遠(yuǎn)沉浸在藍(lán)的世界中，列寧認(rèn)為生命是紅色的，他一生為革命事業(yè)而奮斗，永遠(yuǎn)在紅的世界里奮斗。
我認(rèn)為生命有五彩繽紛的顏色，每個(gè)生物都有了自己的顏色才活在這個(gè)世界上——小草有了自己的綠色才顯出生機(jī)勃勃，草坪的綠，人們的開心，讓這個(gè)世界顯得格外美好。花兒有了自己各種顏色才顯得更加美麗�；ǖ孽r艷，人們的開心，讓這個(gè)世界顯得格外美麗。樹木因?yàn)橛辛怂鼈兊念伾�，才有了蓬勃的精神，樹木的深綠，人們的開心，讓這個(gè)世界顯得更動(dòng)人。大海有了自己的藍(lán)色，才有了廣闊浩瀚的天地，人們?cè)诤Ｉ虾叫�，這個(gè)世界顯得格外有趣，它們都是有生命的，正是因?yàn)橛兴麄兏髯缘纳�，才讓世界顯得五彩繽紛。
生命的顏色并不都是人們所厭惡的，人們厭惡黑暗，但是黑暗也是生命的顏色，海倫·凱勒在黑色的世界里度過(guò)了一生，他在那里奮斗，在那里不屈，在那里拼搏。
生命的顏色大多是人們所喜愛的，正是由于自己的喜愛，生命才會(huì)更充沛，生命的顏色才會(huì)更多，我喜愛紫色，我并不認(rèn)為紫色是生命最重要的顏色，它們?cè)谏念伾卸际瞧降鹊摹?/p>
生命的顏色是五彩繽紛的，生命的顏色是多種多樣的。因?yàn)橛辛松念伾�，世界才�?huì)更動(dòng)人。因?yàn)橛辛松念伾�，人間才會(huì)更美好。因?yàn)橛辛松念伾�，地球才�?huì)更和諧。
【篇三：生命的顏色作文】
生命的顏色是什么？生命是多姿多彩的，生命是五顏六色的。
生命是藍(lán)色的，藍(lán)色是寬容，是包容。藺相如原諒廉頗，不計(jì)前嫌，二人齊心協(xié)力為趙國(guó)效力，才使他國(guó)不敢來(lái)犯。正是因?yàn)樘A相如的寬容，他寬容了廉頗對(duì)自己的所作所為才使自己成為一代名師，成就了自己的一生。
生命是綠色的，綠色是奉獻(xiàn)，是希望。袁隆平不為名不為利，只為了國(guó)家，為了人民，不放棄一線希望。在十年動(dòng)亂時(shí)，無(wú)論遇到了多大的災(zāi)難，他始終堅(jiān)持，始終堅(jiān)信雜交水稻能夠研制成功，正是因?yàn)樗麑?duì)未來(lái)充滿希望，才使雜交水稻成功研制，造福人類，造福了全世界，也使自己成為了聞名世界的“雜交水稻之父”。諸葛亮一生一直在為劉備打天下，他不忘劉備的“三顧茅廬”，請(qǐng)自己出山，一心為劉備，一生效忠劉備。直到劉備去世后，他有幫助劉備的兒子治理朝政，縱使劉備的兒子再無(wú)能，他也不代替劉備的兒子做皇帝，因?yàn)樗屑�，即使自己為�?guó)捐軀也不背叛劉備，即便他的兒子如扶不起的阿斗，他也不放棄。直到自己犧牲，正所謂“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。
生命是白色的，白色是關(guān)愛，是責(zé)任。在非典期間，形勢(shì)非常嚴(yán)峻，但是，“白衣天使”們不顧自己的生命安全，堅(jiān)持在第一線救治他人，他們忠實(shí)地履行了自己的義務(wù)，盡了自己的責(zé)任，他們用自己的生命詮釋了“白衣天使”這一詞語(yǔ)。他們用自己的生命去關(guān)愛他人，他們的精神將永存人間。
生命是紅色的，紅色是戰(zhàn)斗，是理想。許多人的一生都在為自己的理想而不斷奮斗，不管他們成功與否，他們都同樣偉大。因?yàn)樗麄兌荚鵀榱俗约旱睦硐肱^(guò)，努力過(guò)的一生必然會(huì)留下完美的痕跡，必然會(huì)毫無(wú)遺憾。
生命的無(wú)顏六色需要我們用一生去詮釋，需要我們用一生去證明，希望每個(gè)人都能為這一生填上一份完美的答卷。
【篇四：生命的顏色作文】
生命的顏色是什么？在這個(gè)花紅柳綠的世界上，有如此之多的生命，可生命的顏色是什么呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我尋訪了很多的人……
在一艘大船的甲板上，我見到了哥倫布。我向他說(shuō)明來(lái)意后，問(wèn)他生命的顏色是什么？他回答我說(shuō)：“是藍(lán)色，我一直與大海為伴，藍(lán)色就是生命的顏色，它象征著包容與博大……”他十分沉醉于這藍(lán)色的大海，這就是他生命的顏色。
忽然間，我又來(lái)到了一片稻田中，忽然尋見一個(gè)人的身影，他是誰(shuí)呢？我走進(jìn)一看，原來(lái)是“雜交水稻之父——袁隆平”，我向他提出了同樣的問(wèn)題，他一邊擦著臉上的汗水，一面對(duì)我說(shuō)：“是綠色，五十載春秋，我躬于隴畝，綠色是奉獻(xiàn)，是希望。只要看見綠色，我就會(huì)努力研究，我生命之色就是綠色，”聽完這番話我有些糊涂了，為什么他與哥倫布所說(shuō)的完全不一樣呢？
帶著疑問(wèn)，我迷迷糊糊地走著，突然撞到了一個(gè)人。這人一身白衣，原來(lái)是南丁格爾，我連忙道歉。并向她請(qǐng)教生命的顏色。她的話卻讓我更迷惑了。她說(shuō)：“我生命之色是白色，我身著一襲白衣呵護(hù)著生命，白色是關(guān)愛，是責(zé)任。”正當(dāng)我想再次請(qǐng)教時(shí)，她去救治傷員了。三個(gè)人，三個(gè)不同的答案，我該相信誰(shuí)呢？
我又出發(fā)了，尋找到了正在鍛煉的海倫·凱勒。她告訴我說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，那是黑色，我生活在黑暗中，黑色是不屈，是奮發(fā)，它使我有如此高的成就。”聽到這里，我似乎有些明白了，可卻還有疑問(wèn)。隨后，我見到列寧，他笑著說(shuō)：“傻孩子，不同人的生命之色是不同的，我的生命之色為紅色，因?yàn)槲乙簧贾铝τ谌祟惖慕夥攀聵I(yè)，紅色是戰(zhàn)斗，是理想。”我聽完后，恍然大悟，卻發(fā)現(xiàn)身邊沒有任何人，我急忙找尋，可突然間……我醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
我開始思索，哥倫布的生命之色是藍(lán)色的，而袁隆平的是綠色，南丁格爾，海倫·凱勒，列寧的也各不相同，想著這些，我明白了。原來(lái)每個(gè)人的生命顏色是與自己的理想有關(guān)系的，也與自己的生活相關(guān)，在不同情況下，生命顏色各不相同。生命是多彩的，所以生命的顏色也是多彩的。而生命之色就是自己心中那個(gè)理想的演變！
【篇五：生命的顏色作文】
風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光，便是生命的顏色——豐富多彩。
曾一度喪失對(duì)生命的了解，記得第一次發(fā)現(xiàn)生命的顏色——
傘·狂風(fēng)暴雨中。
我忘了是在什么時(shí)候，只記得那時(shí)我在讀小學(xué)。那天下午，烏云遮住了陽(yáng)光，狂風(fēng)攜著暴雨席卷著我們的校園，甚至閃電也來(lái)湊熱鬧……我不像別的同學(xué)那樣擔(dān)心，因?yàn)槲抑溃矣袗畚业陌职謰寢�。就算風(fēng)雨在大，他們?cè)倜�，也不�?huì)棄女兒于不顧。
轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)了，同學(xué)們的父母大多早早就在校門外等著他們的“寶貝”。我呢，也隨著他們一起走出去。我確定以及肯定爸爸或者媽媽正等著我呢！可是，同學(xué)們的家長(zhǎng)都快走光了，也沒看到媽媽、爸爸。這時(shí)，同桌看見了我，問(wèn)：“咦，你爸爸媽媽呢？他們沒有來(lái)嗎？”我不知怎樣回答，只是支吾著。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“他們來(lái)了，我讓他們先回去了，我一個(gè)人應(yīng)付這種壞天氣，綽綽有余。”“你真棒！”在同桌的羨慕聲中，我的心快要碎了，我忘了那天自己是怎么到家的，我只知道，望著一直在我身后落湯雞似的媽媽，我哭了。媽總是情愿當(dāng)女兒的傘。
原來(lái)，生命是用紅心拼成的，所以是紅色。
筆·友情復(fù)合處。
我只記得那天是生命中最狼狽的一天。
剛上五年級(jí)，父母專門為我買了一枝非常漂亮的圓珠筆作為禮物送給我，我喜歡得不得了。那天，我特地帶上這枝筆去找鄰居家的女孩一起做作業(yè)。不料，我竟發(fā)現(xiàn)她的那枝筆竟和我的一模一樣，比克隆的還要像。顏色、花紋分毫不差。這樣一來(lái)，我的興致全沒有了，甚至在做作業(yè)期間幾次故意打擾她，害她沒寫完作業(yè)。
之后，我回到家里，打開文具盒，里面竟躺著她的那枝筆，筆下還有一張小紙條，上面只有三個(gè)字：送給你！心猛地被撞擊了一下，好痛！
原來(lái)，生命是用友誼拼成的，是純潔無(wú)暇的，所以，生命也是白色的。
其實(shí)，生命的顏色還有很多——藍(lán)色，黑色……
我愛七彩的陽(yáng)光，更愛豐富多彩的生命的顏色。
【篇六：生命的顏色作文】
我坐在落地窗旁，飄柔的黑發(fā)隨著綠色的樹葉一起隨風(fēng)搖動(dòng)。我在詮釋生命的本質(zhì)……
生命是紫色
我隨媽媽走在大街上，我看見了兩位白發(fā)蒼蒼的老人，他們是夫妻。一邊牽手散步在小路上，談著兒女們的家庭瑣事，一會(huì)兒又一起大笑起來(lái)。真是一對(duì)老小孩。
這時(shí)，你很奇怪，我寫這些與生命是紫色有什么關(guān)系呢？
讓我來(lái)告訴你，這一對(duì)老人從年輕到白發(fā)，一起攜手走到了今天，我為他們的不離不棄而鼓掌高興，這時(shí)他們是浪漫的……
我笑了……
生命是白色的
我由于身體不適到了醫(yī)院，我發(fā)現(xiàn)一位母親抱著孩子，孩子正嚎啕大哭，母親心痛不已，一個(gè)小護(hù)士見狀，立即去與小還玩鬧。不一會(huì)兒，排到小孩子看病了，醫(yī)生小心翼翼地為孩子看病，生怕碰痛這幼小的生命。
我看見醫(yī)生忙碌的身影，我很欣慰，正是他們救死扶傷的信念，才有了我們健康的身體。此時(shí)他們是純潔的。
我很欣慰……
生命是綠色的
在我思想中，生命是綠色的，它代表著希望。這并不是一個(gè)生命的誕生，而是一個(gè)生命的隕落。生命的消失代表著另一個(gè)生命的誕生，這個(gè)生命也會(huì)繼續(xù)傳遞下去的是希望。
在這里，我向一位前不久剛失去生命的同學(xué)說(shuō)：一路走好……對(duì)于你的死去，你的媽媽、爸爸有太多的抱怨，請(qǐng)你在天堂祝福你的媽媽、爸爸吧，他們很愛你！
我坐在落地窗旁，飄來(lái)的黑發(fā)隨著綠色的樹葉一起隨風(fēng)飄動(dòng)，我在詮釋生命的顏色……
【篇七：生命的顏色作文】
人的一生是短暫的，在這短暫的時(shí)間里，我們的生命則是珍貴的。每個(gè)人的生命都是重要的，每個(gè)人的生命都代表著一種顏色，所以這個(gè)世界是五彩繽紛的。
爸爸說(shuō)，他的生命是黃色的，像黃河一樣洶涌澎湃，奔騰不息。
媽媽說(shuō)，她的生命是白色的，救死扶傷，呵護(hù)生命，關(guān)愛他人，承擔(dān)他人健康的責(zé)任。
爺爺說(shuō)，他的生命是紅色的，是年輕時(shí)在戰(zhàn)場(chǎng)上抗擊敵人，是為了人民幸福的生活，在那槍林彈雨戰(zhàn)火紛飛的歲月中的血與淚。
我說(shuō)，我生命的顏色是淡藍(lán)色的，像平靜的海面，在大人們的呵護(hù)下憩息、自由地享受著那一份獨(dú)有的安靜。我像擁有一顆像大海一樣寬廣、博大的心臟。懂得包容所有的困難和勇于感受洶涌的波濤。
老師說(shuō)，她的生命是綠色的，因?yàn)槔蠋熛駡@丁，培養(yǎng)、修剪著我們這些剛出生的嫩芽，讓我們茁壯的成長(zhǎng)。
人的生命，就像一顆流星，雖短暫易逝，卻能留下永恒的美麗。
生命若是藍(lán)色，那我們就去播種無(wú)私的奉獻(xiàn)與美好的希望。
生命若是白色，那我們就去付出關(guān)愛和承擔(dān)起責(zé)任。
生命若是黑色，那我們就去尋找光明，用不屈的信念和奮發(fā)的精神沖破黑暗。
生命若是紅色，那我們就手牽手用愛溫暖和感動(dòng)每一顆冰凍的心。
生命是五光十色的，是五彩繽紛的，不管它是什么樣的顏色，都讓我們用有限的生命，投入到無(wú)限的為生命的精彩去拼搏中去，讓我們用有限的生命去編織一幅絢麗多姿的五彩畫錦。
【篇八：生命的顏色作文】
還記得那幾株向日葵。
忘了是在哪本書上看到的，說(shuō)向日葵向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，我一時(shí)興起總覺得稀奇，便在自家的院里種了幾株小葵。
不料想才幾天后黃昏突下驟雨，雨下的很大，我也沒出去救小葵。心里的暗悲覺得向日葵肯定都o(jì)ver了。驟雨過(guò)后小向日葵下有蒙蒙的水田。浸泡在水中的向日葵竟然沒有因這狂風(fēng)暴雨后打到折腰，只是向西南方向有些許的傾斜。
幾天后小葵又立根抓住深駐土地里。盡管這幾天連下了不少雨，但它還是那么頑強(qiáng)的面對(duì)風(fēng)浪。真是美�。↑S昏驟雨過(guò)后，小葵下的水邊，有藍(lán)色的蝴蝶畫出翩翩起舞的弧線。面對(duì)剛出生時(shí)許下頑強(qiáng)的諾言，保質(zhì)期無(wú)限，一會(huì)兒又飛來(lái)黃的、白的、灰的蝴蝶在小葵上面纏綿。夕陽(yáng)如雪，小葵開得十分妖艷，當(dāng)美景都重疊，視線丟了焦點(diǎn)，只定格在幾株黃花綠莖的向日葵。門窗外面，泥土清新浸入心田，情緒一點(diǎn)一點(diǎn)沉淀。
幾月后小葵長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了，我們砍下它，剝下籽粒吃起來(lái)。聽媽媽說(shuō)下午到時(shí)候它又會(huì)長(zhǎng)起來(lái)的。真的，我到了小葵生長(zhǎng)時(shí)季節(jié)每天爬在窗前看。好像是在等待著一個(gè)神秘的東西降臨，干涸的泥土也能長(zhǎng)出來(lái)�？ㄟ@種千年不變所造成倔強(qiáng)生長(zhǎng)的構(gòu)圖。過(guò)濾時(shí)光只剩品味清新的小葵了。每每在生活學(xué)習(xí)中遇到困難挫折會(huì)覺得有股力量支撐著我。當(dāng)已經(jīng)決定要放棄時(shí)又仿佛看見小葵在陽(yáng)光下沖我燦爛地笑著說(shuō)道：“不許放棄！”
幾年后尋不到花的折翼，枯葉碟也永遠(yuǎn)看不見凋謝。我家的小屋檐讀不出荒涼，葵開時(shí)節(jié)因寂寞而纏綿但又很快地淹沒。獨(dú)留我靜守小葵搖曳后隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。沒有人知道葵花成長(zhǎng)后以前的心酸過(guò)去。好像命中注定的不屈過(guò)去的我是叛逆，但現(xiàn)在小葵幫我改好了。搬到樓上我再也沒見過(guò)小葵了，只剩我自己偷偷地想你，可能它也會(huì)想起我。
永遠(yuǎn)記得那幾株向日葵，是黃色，是鮮艷，是倔強(qiáng)，是凋零，是更替。這就是生命的顏色！