學(xué)者的靈魂作文
陰雨天，人總能得到一種莫名其妙的安靜。獨(dú)自邁步在雨幕中，感動(dòng)于絲絲微雨帶來(lái)的清涼，這才有閑暇去考慮一些平日難于或無(wú)暇顧及的人生問(wèn)題，或是攜一本散文冊(cè)子，安適地依偎在窗前，細(xì)品這綿綿微雨?duì)I造的悠遠(yuǎn)意韻。讀散文，我以為余秋雨的再好不過(guò)了。這樣的意境中，再?zèng)]有什么比他的文章更值得人去細(xì)細(xì)咀嚼了。
我讀余秋雨的散文并不算多，卻深深地為這位老者的人格魅力所吸引，他使我觸到了一些真正深刻的東西，解析余秋雨，我恐怕自己沒(méi)那種能力，或者還有成千上萬(wàn)的像我一樣的人，只是喜歡，而無(wú)法深刻剖析和闡述，因?yàn)槟欠N文字是要用更善良的心去解讀的。
長(zhǎng)年跋涉于祖國(guó)山水間的詩(shī)人學(xué)者并不少，卻鮮有人能用那樣一種心態(tài)和眼光去品察事物。就像兩位游客去賞花，一個(gè)人眼中是嬌艷欲滴的牡丹，另一個(gè)人卻看到了曲折盤(pán)旋的虬根，后者是真正的智者，余秋雨就是這樣的人，他沒(méi)有驚嘆于祖國(guó)山川的偉博，更不膚淺地停留在對(duì)他們庸俗簡(jiǎn)單的記述，他的手筆令人驚嘆，他逼開(kāi)了一切障目的表象，深切挖掘一個(gè)古老民族的精神本源，單是這種勇氣就讓人十分佩服。他的許多游記中都有關(guān)于文明的比較，這才是一個(gè)學(xué)者真正該做的事，為一個(gè)民族療傷，不該只是從表象下手，高明的醫(yī)生看到了它內(nèi)心的創(chuàng)口。
我一直鐘情于余秋雨的作品，不只是一個(gè)學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)的尊敬與歆羨，我被他的思考感動(dòng)，偉大的學(xué)者是站在一種文明的肩上思考的，他站的高，俯視四境，才能看到真正值得注目的地方，發(fā)現(xiàn)歷史中最值得思考的東西，這種思考需要敏感的文化神經(jīng)，需要不憚?dòng)谇膀?qū)的堅(jiān)毅，需要一顆能吞吐歷史，包納山河的善良的心，既然一切都有了，那么走吧！
一路的風(fēng)塵仆仆，歸來(lái)后又得面對(duì)一群愚弱狡黠的文化槍手，我為余秋雨流淚，一個(gè)不懂得尊重偉大人物的民族是可悲的，我的淚也為華夏而流，但是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)文革的老者，他更懂得怎樣做，一生沉默，一聲嘆息，這就是對(duì)一切虛假和渺小傲慢的鄙夷。
審視美的作品，是一種痛苦的享受，高品位的作品就像珍珠，是作者痛苦掙扎后眼淚的凝聚，寶貴而不可多得，一個(gè)經(jīng)過(guò)文革的老者不可能不懂什么是痛苦，什么叫眼枯見(jiàn)骨，余秋雨卻把這種苦澀掩匿了，隱藏在無(wú)數(shù)酸澀的字句間，隱藏在一位老者飽經(jīng)風(fēng)霜后，被歲月侵蝕的皺紋里，他的文章《借我一生》中很少見(jiàn)到對(duì)哪位異己嚴(yán)厲的指控與呵斥，更多的是平靜的講述，平靜的讓人無(wú)法接受，這是一位飽經(jīng)憂(yōu)患的人對(duì)痛苦的特有反應(yīng)，既然一切令人難以接受的苦難都經(jīng)歷過(guò)了，那么還有什么能激起他的怒火，平靜是必然的，所以我常常在讀他的作品時(shí)有一種難以言喻的苦楚，就像是一位老者在向人傾訴自己非人的苦難，自然也會(huì)感同身受，心，象是被死神的手肆意的蹂躪，無(wú)法自己，而言者卻依然平靜，我從平靜中讀到了那些滄桑的歷史。
風(fēng)依然在吹，雨也不住的敲打著窗欞，煙雨迷離中，我看到了一個(gè)學(xué)者的靈魂。