我的暑假作文：韻律中的暑假
我的暑假作文：韻律中的暑假
在清晨的陽(yáng)光中清醒，偶爾有老人信步走過(guò)，沒(méi)有小鳥(niǎo)的啁啾，只有朦朧的音響纏纏綿綿，就譜好了假期生活的第一個(gè)韻律。
騎車上補(bǔ)習(xí)班去，腦海里彌漫的是昨夜未盡的書(shū)香，假期生活中有太多關(guān)于“昨夜”的回憶，是不停飛舞的蚊蟲(chóng)罷，是那一書(shū)架的名著罷。我還記得我為綠山墻安妮的奇思妙想歡欣鼓舞過(guò)，為唐吉可德的回光返照扼腕嘆息過(guò)，為九三年法國(guó)的悲壯革命心生感觸過(guò)，為伊麗莎白和達(dá)西因傲慢與偏見(jiàn)產(chǎn)生的柏拉圖式的愛(ài)情深深感動(dòng)過(guò)。每一個(gè)深夜都有那些永垂不朽的人物陪我一起走過(guò)，夢(mèng)里環(huán)繞的都是他們的倩影啊!
走到補(bǔ)習(xí)班門前輕啟門鎖，攤開(kāi)書(shū)本，便開(kāi)始了上午的學(xué)習(xí)。心里充實(shí)的裝滿了數(shù)學(xué)方程，語(yǔ)文古詩(shī)，英語(yǔ)單詞和化學(xué)元素。心負(fù)著這樣“沉重”的包袱卻歡快的跳動(dòng)著，這也應(yīng)就是學(xué)習(xí)的熱情和興趣了罷，即使再索然無(wú)味的式子也變得妙趣橫生。我自然是樂(lè)在其中。
可我實(shí)在不知道我何時(shí)養(yǎng)成了發(fā)呆的習(xí)慣，坐在桌前面對(duì)著白紙空想，在心里為它涂滿了想象的油彩。窗前一方暖陽(yáng)斜射進(jìn)來(lái)，空氣中的微塵也輕巧的飛進(jìn)，唱歌、跳舞，世界都變得生機(jī)勃勃。我心想，就算極力克制恐怕也擋不住窗外的風(fēng)光艷麗。轉(zhuǎn)過(guò)視線，角落里的花開(kāi)的妖嬈、熱烈;天空大的豁然、開(kāi)闊;云朵飄得自由、祥和。我在這個(gè)暖洋洋的世界中望著這些美好的事物浮想聯(lián)翩。這個(gè)小城，人若安好，不便是晴天嗎?
時(shí)光流去的都只是些無(wú)名的鐘秒，而我卻得到了最常見(jiàn)又最不易獲得的幸福。
我常聽(tīng)別人談?wù)撍麄兝_紛多彩的暑假，暑假的瘋玩，臨近開(kāi)學(xué)卻還堆成山海的作業(yè)。我憶我的暑假，沒(méi)有他們的轟轟烈烈，我收獲的卻是另一種安靜恬淡，就像一本書(shū)，一朵花，因?yàn)殪o在那里，才沉淀了那樣多的燦爛與心動(dòng)。我偶會(huì)想起學(xué)校的那些歲月，揣著夢(mèng)想和方向忙碌著，會(huì)斗嘴，會(huì)傷心。驀然，我覺(jué)得我實(shí)在是想念學(xué)校了，可我在學(xué)校生活時(shí)，腦海里不盡是對(duì)放假的希冀嗎?
人在期待中生活，在懷念中度日。可若沒(méi)有了這些珍藏許久的盼望和過(guò)往，那生活生下了美好，我們卻又活在哪里呢?
日復(fù)一日，但并不單調(diào)，幻想豐滿。
這，就是我的暑假生活。