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高三關(guān)于暑假的作文:我的暑假

發(fā)布時(shí)間:2017-05-21

高三關(guān)于暑假的作文:我的暑假

  高三關(guān)于暑假的作文:我的暑假

  誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)

  很久沒(méi)有上室外課了,在我們的軟磨硬纏下,3月14日的上午金筆作文老師終于決定帶我們?nèi)プ瞎鈽蚬珗@放松放松。老師又給了我們一人十份報(bào)紙,讓我們?cè)谥型景阉鼈冑u掉,當(dāng)回來(lái)時(shí)的公交車費(fèi)。

  隨后我們又分成兩組,周老師和肖老師各帶一組。出了教室,同學(xué)們一路說(shuō)說(shuō)笑笑,很快走到了紫光橋公園,可報(bào)紙卻一份也沒(méi)賣掉。在公園里又走了一圈,肖老師帶的那個(gè)隊(duì)伍還沒(méi)到。我們?cè)谀抢锏攘?0分鐘左右李博聞、馬丹陽(yáng)、姜韻秋才到;ハ嘁粏(wèn),那一組賣了8塊錢,我們組一點(diǎn)成績(jī)也沒(méi)有。說(shuō)著說(shuō)著,兩組的成員相互吵了起來(lái)。

  吵累了,大家都搶著喝李博聞的礦泉水。“僧多粥少”,每個(gè)人只喝一口,然而到王夢(mèng)澤的時(shí)候,他把水一口氣喝完了,把塑料瓶子扔在了地下。

  這一扔不要緊,李博聞不樂(lè)意了,非逼著王夢(mèng)澤把礦泉水瓶子撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶。王夢(mèng)澤不愿撿,李博聞不依不饒,差一點(diǎn)就和王夢(mèng)澤動(dòng)起武來(lái)了,董佳欣把瓶子撿了起來(lái)?伤麄儍蓚(gè)還是互不相讓。最終,在我的勸說(shuō)下才沒(méi)打起來(lái),算得上不幸中的萬(wàn)幸了吧?

  回來(lái)的路上,老師讓我們討論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?烧l(shuí)都沒(méi)有發(fā)表意見(jiàn)。我想如果讓我來(lái)當(dāng)裁判誰(shuí),我覺(jué)得他們兩個(gè)都有一定的錯(cuò)誤。你說(shuō)呢?我想應(yīng)該你和我想到的一樣吧?對(duì)不對(duì)?

  記憶深處的故事

  每個(gè)人的記憶深處都會(huì)有一件令人難忘的事,當(dāng)然我也不例外哦!那我今天就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我記憶深處的一件事吧!

  那是一個(gè)星期六的上午,我一個(gè)人坐火車去淮北的外婆家玩。我在渦陽(yáng)火車站看到一個(gè)衣衫不整,身高不足1米50的小男孩,身上掛了一個(gè)牌子,上面寫著:“我是一個(gè)聾啞人,我的父母去世了。我想買一個(gè)面包。”看到這兒,我毫不猶豫地把身上僅有的10塊錢給了他。”

  他沖我感激的點(diǎn)了一下頭,高興的走了。我上了火車,走到了用餐車廂通道,發(fā)現(xiàn)了那個(gè)孩子正和兩個(gè)大人談話,嘴中還叼著一支香煙。我問(wèn)列車員阿姨:“那個(gè)小男孩不是聾啞人嗎?他的父母不是早已去世了嗎?”阿姨看了一下那個(gè)小男孩對(duì)我說(shuō):“孩子,你被騙了!他既不聾,也不啞,也有父母。”聽到這里,我想起來(lái)報(bào)紙上說(shuō)過(guò)有一些不法分子利用小孩子來(lái)騙取錢財(cái),但我真的不愿相信小男孩是個(gè)騙子。

  放寒假時(shí),我又要去姥姥家了。我在火車站又遇到了這個(gè)孩子,當(dāng)他那雙手再次伸到我面前時(shí),我遞給了他一個(gè)紙包,那里面沒(méi)有錢,只有我寫給他的一封信,希望他看了以后可以走上正道。

  去鄉(xiāng)下

  鄉(xiāng)下,我相信在座的各位,一定都去過(guò)。也有可能去了,你覺(jué)得沒(méi)意思?墒俏业慕(jīng)歷你一定會(huì)很感興趣的,那就跟我一起進(jìn)入這個(gè)故事中吧!

  在3月21上午,我們金筆作文班的周老師帶我們?nèi)w同學(xué)一起去石弓春游。沒(méi)出發(fā)之前,兩個(gè)班沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的同學(xué)已經(jīng)相互聊的熱火朝天了。等了一會(huì)兒,包租的客車到了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍上了車。

  過(guò)了20多分鐘,我們終于到達(dá)了目的地。下了車,老師便帶我們找了一家農(nóng)家樂(lè),就準(zhǔn)備在那里吃午餐了。不過(guò)農(nóng)村人的吃飯時(shí)間和我們城里的時(shí)間不太一樣,我們只好咽了咽口水,隨老師去了農(nóng)家樂(lè)的后院。突然,一群山羊映入我的眼簾,同學(xué)們也像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣,飛奔著涌向了羊圈。我仔細(xì)觀察起來(lái),有兩只小羊羔偎在老山羊身邊,我們趁老山羊不注意,抱起了小羊羔,老師迅速的按下了照相機(jī)的快門,給我們和小羊羔合了個(gè)影。再向前走,我發(fā)現(xiàn)池塘邊有許多的珍珠貝,撿起來(lái)一看都是死的。我想這個(gè)水塘一定是一個(gè)養(yǎng)殖珍珠貝的池子。接著我們又參觀了養(yǎng)鴿場(chǎng)。

  最開心的要數(shù)去麥田里挖野菜了!同學(xué)們?nèi)宄扇旱亩伎嬷芰洗,嘻嘻哈哈地走進(jìn)麥田里。我們見(jiàn)到每一棵小草都那么的親切。芨芨芽、馬蜂草、薺薺菜……等到中午的時(shí)候,每個(gè)人的袋子里都是滿滿的。

  過(guò)了一個(gè)多小時(shí),飯終于做好了。我早已餓得饑腸轆轆了,所以便以百米沖刺的速度沖向餐廳。香噴噴的米飯馬上就端了上來(lái),緊接著豆芽粉絲、番茄炒雞蛋、爆菜炒肉等也端上了桌。平常在家不愿吃的米飯,今天吃起來(lái)卻感覺(jué)特別香。而王夢(mèng)澤更像餓狼似地,本來(lái)米飯就很少他卻拿了個(gè)盤子來(lái)盛飯。這下同學(xué)們第二碗連點(diǎn)飯底也沒(méi)吃上。好在菜很多,老板又給每人下了碗面條,都快把我的肚皮給撐破了。

  吃過(guò)飯后,我們又到麥田里放風(fēng)箏。很快到了集合的時(shí)間,我們只得戀戀不舍地上車,離開了那片令人留戀的田野。

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