高中生寫暑假游記作文800字
江南的美，是朦朧而古樸的，是樹下悠然落棋，是花間醉然品酒，是庭中淡然品茶。春雨秀江南，水墨江南，我打著傘踏在紫陽(yáng)街回來(lái)的青石臺(tái)上。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。我喜愛如此愜意的午后，我喜愛在細(xì)雨中感受心靈的寧?kù)o。我低著頭，想仔細(xì)讀懂那些飄然零落的花瓣，還有那些穿梭在林間的步伐，耐克，阿迪達(dá)斯……小鎮(zhèn)上似乎不知何時(shí)多了一條風(fēng)景線。
“呵呵，x平方再導(dǎo)數(shù)……”有個(gè)很好聽的聲音傳來(lái)，越來(lái)越清楚。我不禁抬起頭，連自己也說(shuō)不清楚原因。連綿的細(xì)雨穿破云層，透過(guò)樹梢，散在他精致的面龐上。微風(fēng)拂來(lái)，他的發(fā)絲就這樣隨風(fēng)飄，連著那陽(yáng)光般的笑容。剎那間，我覺(jué)得這件t恤是多么好看，他足下的耐克是那么合腳，似乎為他量身定做，看他文雅的談吐舉止，這是怎樣一個(gè)陽(yáng)光的男生啊!我仿佛看到一個(gè)靈活矯健的身姿在籃球場(chǎng)上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，我又看到一個(gè)成桌冷靜的男子在考卷前運(yùn)籌帷幄，忽然他又好像閉著眼，在藍(lán)天大草原歌唱，而牛羊，就這樣歡快地奔跑。他的成績(jī)一定很優(yōu)秀，他一定有個(gè)好人緣。他……距離產(chǎn)生美感，說(shuō)的就是這個(gè)嗎?在我20步的距離，他一步步靠近，就要擦身而過(guò)了。如何讓我遇見你，在我最美麗的時(shí)刻，席慕容曾如是說(shuō)道。我曾想，讓我遇見你在最美麗的時(shí)刻，何嘗不是另一種緣分呢?他一點(diǎn)點(diǎn)靠近，我的心亦漏跳了一拍。終于，到了這一刻——我原以為是難忘的一刻。而事實(shí)也證明，這一刻我確確實(shí)實(shí)記在了心中。“撲”的一聲，我聽見什么東西擊在青石板上的聲音。“哎呀，你真差勁，還說(shuō)給花草播些梅種子呢，看吧，射個(gè)籃都射不中。”“撲!”“撲!”……好像下冰雹了，當(dāng)時(shí)我只有這一個(gè)感覺(jué)。我沒(méi)有回過(guò)頭去看他們，卻能感受到，一顆顆話梅的核在雜亂地躺在路中央，草叢中，垃圾桶旁，逃不掉被踐踏的命運(yùn)。
我又低下了頭，寧可相信一切只是幻影。一抹陽(yáng)光投射在我的腳下，那么脆弱。太陽(yáng)光從東窗進(jìn)來(lái)，被鏤空細(xì)花的紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的混合品，落在林白霜的前額，就好象是些神秘的文字。茅盾的這句話，我念了一遍又一遍，卻在也找不到陽(yáng)光的唯美。是因?yàn)闆](méi)有東窗，還是少了紗窗和竹林?
猛然間想到，我并不知道他的名字，叫他什么好呢?不講文明的陽(yáng)光少年?太直白。亂吐梅核的美男子?太膚淺。對(duì)了，姑且叫他“不穿鞋的男生”吧。禮在古代與“履”相通。因?yàn)楣糯娜苏J(rèn)為只有穿好了鞋子才能走路，而鞋不能太大或太小。如果他穿上鞋子，一定會(huì)更優(yōu)秀，我在心中默默念到。
不禁想到，在這所美麗的小鎮(zhèn)里，竟還有好多人每日光著腳丫來(lái)，光著腳丫去，鞋子，似乎連擺設(shè)也談不上。想起放假前的清晨我懷著一日的憧憬來(lái)到教室，后面是男生在座位上練習(xí)“投籃射門”，只可惜幾個(gè)紙團(tuán)沒(méi)有一個(gè)進(jìn)了垃圾桶。下午終于迎來(lái)一周一節(jié)的美術(shù)課，自然要欣賞美術(shù)桌板下的“某某某到此一游”。這是涂鴉藝術(shù)還是遺臭萬(wàn)言?還有那層巒疊嶂的山丘——零食袋堆積而成。辛苦學(xué)習(xí)了一天，終于可以回家了。在校車上，親愛的同學(xué)們展開了大規(guī)模的“圈地運(yùn)動(dòng)”。書包，作業(yè)本，鋼筆，發(fā)卡，筆袋……放了東西座位就是你的!這是不成文的規(guī)矩了吧。沒(méi)有飛毛腿資質(zhì)的我，只好倚在欄桿上，看你們享福。
無(wú)道德，是狗才。無(wú)知識(shí)無(wú)道德，是棄才。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有道德有知識(shí)的是殺才。不知何時(shí)，網(wǎng)上流行這樣戲謔的語(yǔ)句。你是天才還是殺才?我是棄才還是庸才?我沒(méi)有資格說(shuō)自己每日都穿上了鞋，更沒(méi)有能力說(shuō)自己鞋的價(jià)值有多昂貴，但我，一直努力，穿好那雙“靈魂的鞋”。阿姆斯特朗登月是說(shuō)，這對(duì)他而言只是一小步，而對(duì)整個(gè)人類來(lái)說(shuō)，確是飛躍。文明禮儀何嘗不如此?穿上文明的鞋子，對(duì)每個(gè)人只是一小步，對(duì)這個(gè)校園，整個(gè)社會(huì)是一大步。
“嘀噠，嘀噠……”雨下得更大了。路人們的步伐也加快了，花花公子，李寧……一雙雙腳在我眼前晃過(guò)，然后疾馳而去。好在，我已經(jīng)到了教學(xué)樓地下，踏上臺(tái)階，又要開始奮斗了!那個(gè)“不穿鞋的男生”就快穿上鞋了吧，是的，我們都會(huì)穿上鞋的，正如我們都會(huì)踏上那個(gè)新的臺(tái)階。