那時(shí)，我們初三
時(shí)間風(fēng)干了寫滿字跡的試卷，卻沒有風(fēng)干那些單純的回憶，六月，我們還是初三。
我們習(xí)慣在天朦朧的時(shí)候起來，習(xí)慣睡眼惺忪地刷牙洗臉，習(xí)慣抱怨著學(xué)校的教育制度，我們沒有憧憬周末，因?yàn)槲覀円粋�(gè)星期都屬于學(xué)校。周末只是一個(gè)空有概念的名詞，星期日的那個(gè)下午能讓我們滿心歡喜，哪怕國慶只有3天的假期，我們也會(huì)為之歡呼雀躍。因?yàn)槌跞拿β�，我們學(xué)會(huì)了滿足。
那時(shí)初三，課程表上只有語數(shù)英，史政物化和體育，電腦課，美術(shù)和音樂課在腦海的記憶以模糊不清。同學(xué)們喜歡稱呼別人的綽號，但卻沒有人會(huì)為此生氣。黑板上的中考倒計(jì)時(shí)在一天天逼近0，課堂上，總有后排的幾個(gè)同學(xué)在看小說，玩手機(jī)放學(xué)后總愛往古舊書屋跑。早讀課上，總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)在喝著牛奶，吃著香醬餅和開心小肉餅。不止從什么時(shí)候開始，幾個(gè)同學(xué)在課間去訂漢堡吃，上課趁老師不注意時(shí)，偷偷吃上幾口，教室里也總能聞到各種香味。老師看在眼里，卻沒有多加斥責(zé)，只是在班會(huì)課上會(huì)說上一番。
那時(shí)初三，我們喜歡從事一項(xiàng)“文藝活動(dòng)”——斗妖。那時(shí)，班上有一位性格怪癖的男生，他總喜歡做一些女孩愛做的事：戴美瞳，涂指甲油，看言情小說……樣樣精通。班級同學(xué)看在眼里都十分不痛快，幾個(gè)調(diào)皮的男生因此總是愛去惹他，有時(shí)拿蟲子嚇唬他，引得他哭。第二天他來時(shí)，凳子上的螺絲釘總會(huì)少幾顆，桌子總是被弄得塌壞。為此，他家長總是三番兩次來學(xué)校，班主任讓我們當(dāng)面輪流向他道歉，可是，又過一天，斗妖又在繼續(xù)。想想，那時(shí)的我們真傻。
那時(shí)初三，班級里總會(huì)傳出緋聞，同學(xué)們說笑地說我和某人有關(guān)系，可我卻毫不在意，只是一笑而過。其實(shí)，那時(shí)的我心里有個(gè)其他人，這并不是初戀，只是幻想的好感而已。我把它藏在心底深處，作為青春青澀的回憶。每個(gè)人的心中裝著誰，班級同學(xué)都很清楚，只是老師也能在第一時(shí)間知道。到底誰是班級的“小間諜”，至今我們還不知道。
那時(shí)初三，我們喜歡政治老師，因?yàn)樗⿲W(xué)多識，書法好。我們喜歡化學(xué)老師，因?yàn)樗娘L(fēng)趣幽默，長得還像機(jī)器貓。我們喜歡歷史老師，因?yàn)樗暮吞@，總喜歡說“不會(huì)錯(cuò)”。我們喜歡物理老師，因?yàn)樗镊攘�，雖然有點(diǎn)大舌頭，我們喜歡語文老師，因?yàn)樗赜械慕虒W(xué)方式，雖然喜歡揪我們耳朵（遺憾的是我沒被揪過）。我們喜歡數(shù)學(xué)老師，因?yàn)樗慕虒W(xué)水平高，雖然有點(diǎn)愛計(jì)較。我們喜歡英語老師，因?yàn)樗龑ξ覀兒荜P(guān)心，總能洞察學(xué)生的心理。
那時(shí)，我們初三——9年級5班。想回到初三的教室看看我們自己留下的痕跡，想回到初中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想回去看看前邊黑板上倒計(jì)時(shí)。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的校園，漸漸遠(yuǎn)去，真的好懷念。
——建甌一中高一（14）班虞樂建
高一:虞樂建