回首2016，又是2016
時(shí)間像風(fēng)箏的線，有一點(diǎn)點(diǎn)的遙遠(yuǎn)�；^(guò)指尖，相信它不會(huì)斷線。太過(guò)倔強(qiáng)，我不愿退卻。孤單漸漸開(kāi)始發(fā)炎。瞬間，想念，時(shí)間，只是不在身邊。那些，強(qiáng)烈的觸覺(jué)，只是一個(gè)人的獨(dú)舞。
隨著狂亂的鼓點(diǎn)，搖晃著，舞動(dòng)著，放縱的笑著，妖嬈得連蛇妖都羨慕。我就是年少輕狂，蔑視那些呆板的規(guī)矩，呵呵，我就做不良。天使沒(méi)有了翅膀，是不是也會(huì)和我一樣？
無(wú)人理睬，我會(huì)受傷，因?yàn)槲乙约宏J，我哪會(huì)在乎你的眼神？桀驁不馴，你和我比不起。
明天會(huì)不會(huì)很遠(yuǎn)呢？每一個(gè)季節(jié)，回憶總是很跳躍，故事還未拉開(kāi)序幕，已經(jīng)落上帷幕，這就是預(yù)料中的結(jié)局。傻瓜般的笑個(gè)不停，轉(zhuǎn)過(guò)身眼淚卻掉個(gè)不停。
我在最失落那天，認(rèn)識(shí)了一個(gè)新哥們：張力。這個(gè)人真的很不錯(cuò)啊。彬彬有禮的，守信得難以置信。怎么說(shuō)呢？那天和最好的朋友掰了，結(jié)果無(wú)意認(rèn)識(shí)了他，下定決心一定要好好待他。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這哥們確實(shí)好玩。我也是豁出去了，什么話都敢和他說(shuō)，現(xiàn)在想想，自己也是好笑得可以了。什么都放下了，雪月風(fēng)花，沒(méi)什么可掩飾的，不甘于平平淡淡，又發(fā)覺(jué)手中剩下的似乎只有虛無(wú)。仔細(xì)想想，人吧，活著活著就老了，收獲的微乎其微。如果一直安分守己做個(gè)木偶，恐怕多年以后我一定會(huì)后悔。有什么啊，心之所念，我就是要做自欺欺人的謊言。
我跳過(guò)了中考的門檻。初中，還記得沒(méi)事串串班；沒(méi)事拿其他班的男生來(lái)撒撒氣；沒(méi)事讓老畢給我送了整個(gè)初三的早飯和晚飯；沒(méi)事和霍玉琨，閆華組成一個(gè)三口之家；沒(méi)事捉弄其他班的男生，有些個(gè)男生最后竟被我都哭了，第二天，一切照舊，似乎什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)；哭過(guò)、笑過(guò)、痛過(guò)、還喜歡找刺激。忘不掉騙哭了那么多人；忘不掉用沙袋砸過(guò)很多人；忘不掉他人好心關(guān)心我，還被我大罵一頓；忘不掉二班丟了手機(jī)，串班的我被和藹的請(qǐng)求不要亂串班，然后才知道，他們本班的一個(gè)女生成為懷疑對(duì)象，還被打了；忘不掉有人請(qǐng)客不叫我，我把他追得滿操場(chǎng)跑；忘不掉相互扶持，相偎相依；忘不掉中考體育時(shí)我許下的承諾；忘不掉那些人騎車送我回家；忘不掉……
我走進(jìn)了19班，始終不清楚自己在班里的位置，只是學(xué)會(huì)了思念，只是明白了好奇心會(huì)殺死貓，只是領(lǐng)悟了世界不僅是追逐占有。19班換班主任時(shí)，班主任對(duì)我有歧視思想，可能因?yàn)槲蚁矚g活蹦亂跳的，可能是因?yàn)槲铱创挛锏姆椒ǹ偸桥c眾不同，那一個(gè)星期，我是在無(wú)盡的責(zé)罵和無(wú)邊的恐懼中度過(guò)。后來(lái)，發(fā)生了一件事，使局面發(fā)生了180°轉(zhuǎn)變，這件事我不想說(shuō)，一切都成為往事，沒(méi)什么意思了。只不過(guò)，后來(lái)，班里的人懷疑我是奸細(xì)，我仿佛又回到了初中那幾年的囂張生活，只是物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。被女生憎惡，和男生打打鬧鬧。19班，好朋友的定義開(kāi)始變更，應(yīng)該是在平時(shí)稱為哥們的人在我背后的一聲謾罵吧，只是，很不幸，我聽(tīng)到了。
說(shuō)了28中那么多好，也許只是因?yàn)槭チ司陀X(jué)得美好吧。其實(shí)，它的黑暗不言而喻。聰明的人們啊，若世界美好得如同夢(mèng)幻，那么桃花源怎么辦呢？
有些時(shí)候，發(fā)生的不是故事，而是事故。見(jiàn)證的太多只會(huì)成為一種變相的傷害�？吹奶妫蠊莻酶�。那么多，那么多的人，說(shuō)我是個(gè)只會(huì)笑的豬。我像個(gè)傻瓜般笑個(gè)不停，轉(zhuǎn)過(guò)身，眼淚卻掉個(gè)不停。他們都說(shuō)，他們都說(shuō)，沒(méi)想到我這么堅(jiān)強(qiáng)，我淡淡笑，沒(méi)人懂得我的悲傷。
張帆說(shuō)，王璐不夠女人；蔡蔡說(shuō)，王璐夠爺們；王璐則想起了那些人說(shuō)，大哥純爺們！
班主任說(shuō)我敏感的像個(gè)孩子，怕我有一天走上極端的道路。我笑了，老師，你是用委婉的方式說(shuō)我自殺吧。老師驚恐的說(shuō)，王璐果然聰明。老師，我又長(zhǎng)一歲，什么沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)呢？人活著活著就老了，為什么不看開(kāi)點(diǎn)呢？睜一只眼閉一只眼不是更好嗎？
沒(méi)有什么是承受不了的！除非他不是一個(gè)正常的生命體。既然我們選擇了生活，那為什么不接受快樂(lè)呢？每一天都是這樣，快樂(lè)是24小時(shí)，悲傷也是24小時(shí)，萬(wàn)物都是公平的，又都是不公正的。接受也是一種收獲，命運(yùn)也是一種另類的安排。
紅雨瓢潑泛起了掩飾的假，小橋流水的悠遠(yuǎn)給我輕輕的吻，鴻雁銜傷飛翔至遠(yuǎn)方。
內(nèi)線的痛苦是遲來(lái)的愛(ài)，三月槐柳的明月又上枝頭。
塵埃黙嘆，前生的孽今生來(lái)還。血染燈籠只有紅依舊，迢迢年華見(jiàn)證我的老去。何時(shí)封筆，這是一個(gè)不爭(zhēng)的話題。楊樹(shù)下的徘徊是對(duì)明天的余望。涓涓心事似水流去，尋找你的蹤跡。
連年等你，你卻不在燈火闌珊處。
夜夜思你，你卻消失在百花美的那個(gè)季節(jié)。
如畫畫不絕，回眸一笑百媚生，沁入我的心田。
河北邢臺(tái)邢臺(tái)市第二中學(xué)高一:王璐