高中以人與自然為話題的作文【三篇】
【篇一】
大自然是奇妙無比的，它蘊(yùn)含著許許多多不為人知的秘密，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。好奇心驅(qū)使著人們?nèi)硇牡耐度氲搅藢?duì)大自然的研究當(dāng)中，得出了很多有價(jià)值的結(jié)論，并把它們記錄下來，編成了一部部對(duì)后人很有影響的書籍�！独ハx記》就是其中最富盛名的代表作。
《昆蟲記》這本書主要記載了法國(guó)生物學(xué)家法布爾四十多年來不斷研究昆蟲所得出的結(jié)論與體會(huì)。書中的那些昆蟲們栩栩如生，讓讀者好像親眼見到了他們一樣。而且其中大部分昆蟲都是鮮為人知的，更加的富有新意，讓人讀完以后回味無窮，實(shí)在不失為一部佳作哪！
我們不得不佩服法布爾先生妙筆生花的才華�！独ハx記》不單單是平鋪直敘的介紹昆蟲，而且是以“我”為人稱，用敘事體的手法，以一位觀察者的角度來寫的，又不缺少親切感，使讀者能夠能加側(cè)面的了解他們。
法布爾在介紹每一種小昆蟲的時(shí)候，首先先介紹他們的肢體、顏色、花紋、形狀、特征等外部構(gòu)造，更好地使讀者認(rèn)識(shí)他們，并為下文打好了基礎(chǔ)。然后，把他們的生活習(xí)性做一簡(jiǎn)單的闡述。最后，大篇幅的介紹他們捕食、交配、繁殖等具有代表性的幾個(gè)方面，并在其中穿插記敘了自己在觀察研究中所發(fā)生的趣事，更加讓文章生動(dòng)有趣，具有吸引力。
讀完這本書以后，我思緒萬千，受益匪淺。不僅僅是豐富了自己的閱歷，而更多的則是對(duì)小昆蟲的刮目相看。以前，我對(duì)那些不起眼的小昆蟲不屑一顧，現(xiàn)在則對(duì)他們有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。就拿螞蟻來說吧，他們起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)；他們團(tuán)結(jié)一心，通力合作；他們巧用智慧，機(jī)靈伶俐；他們不畏艱辛，全力以赴；他們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛；他們懂得分享，懂得謙讓；他們誠實(shí)守信，不予欺騙；他們舍己為人，以小顧大；他們分工明細(xì)，各盡其職……微小的螞蟻，竟有如此崇高的品質(zhì)，頑強(qiáng)的精神，我被深深的震撼了。是啊，連人類都望塵莫及，無法做到完全具備的，螞蟻卻做到了。所以，我們不能小看每一個(gè)生物，人不可貌相，海水不可斗量啊！
大自然就是這樣的豐富多彩。讀了《昆蟲記》，讓我更加懂得愛護(hù)昆蟲，興致勃勃的欣賞有趣的昆蟲。他們實(shí)在是太有趣了！致力于此類事業(yè)，真是不亦樂乎那！
【篇二】
假期，是我最最渴望，也是我夢(mèng)寐以求的。因?yàn)�，它能給我充足自由支配的時(shí)間，只要完成作業(yè)后，我就可以看電視、看書、上網(wǎng)，還可以自由自在瘋狂的玩兒。那天，我在電視上觀看了一檔電視節(jié)目《人與自然》，令我印象頗深。
這期《人與自然》的專題，是與海洋生物有關(guān)，名為《生命——海闊憑魚躍》。與一般介紹海洋類的節(jié)目不同，這期欄目向觀眾講述了生存在海洋中的一些奇特生物。節(jié)目以一群海洋捕獵高手在捕捉沙丁魚為開場(chǎng)，這種高手的名字叫旗魚；然后陸陸續(xù)續(xù)映入我眼簾的是不可思議的飛魚、顏色艷麗的草海龍、海底工程師鰻鳚、好斗的保家專家鼻鳚······他們各式各樣的奇異本領(lǐng)使我大開眼界，對(duì)海洋世界有了新的認(rèn)識(shí)。
在眾多海洋生物中，給我留下深刻印象的有兩種魚類——飛魚和彈涂魚。
飛魚被稱為海中飛行者。飛魚有著強(qiáng)力的雙翼，在海中的游弋速度奇快，可以輕易地甩開獵視者。令人佩服的不止這些，他們偉大的母愛更讓人敬佩。飛魚媽媽們會(huì)盡力找到用于產(chǎn)卵的植物避難所，植物的最深處往往很安全，所以有很多魚都會(huì)在這里產(chǎn)卵，并且都會(huì)往最深處。產(chǎn)卵的過程中是很危險(xiǎn)的，有很多飛魚在產(chǎn)卵時(shí)被卵的粘液黏在植物上，甚至導(dǎo)致窒息死亡。她們明知危險(xiǎn)重重，但也毫無顧忌的在最深處產(chǎn)下后代，之所以能如此不顧危險(xiǎn)，只是為了自己的孩子能有一個(gè)安全的生長(zhǎng)環(huán)境。
彈涂魚給我留下的印象也格外深刻。彈涂魚大部分時(shí)間是在海邊生活，它們躲在海灘下的泥里打洞，以防止自己不會(huì)被曬死，因此彈涂魚也是魚類中的地道專家。不過讓我感動(dòng)的并不單單是彈涂魚會(huì)挖地道，而是她們也有著偉大的母愛。同樣是為了卵的安全，在她們的地道最深處才是產(chǎn)卵區(qū)，由于卵的孵化需要充足的氧氣，而地道深處含氧量稀薄，為了給魚卵補(bǔ)充氧氣，彈涂魚媽媽要先到外面吸一大口氣，再到卵區(qū)呼出，這樣的行為每天要重復(fù)幾十次到幾百次，期間她們從未放棄。
今天的《人與自然》讓我見識(shí)到動(dòng)物們用生命去捍衛(wèi)自己的孩子，感受到了自然界里母愛的偉大。同時(shí)，我想起了現(xiàn)實(shí)生活中我的媽媽，她從孕育我到把我生下來，再到伴隨我的成長(zhǎng)，付出了無限的辛勞和關(guān)愛。我發(fā)自內(nèi)心的感謝我的媽媽，并祝愿全天下所有的媽媽身體健康，生活幸福。
【篇三】
人本能與自然和諧相處，可是……
在經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn)的今天，物質(zhì)生活日益豐富。為了滿足自己的需要，人們砍伐一片片的森林，生產(chǎn)出各種紙張。參天的大樹在高科技的電鋸中轟然倒下，綠色在眼前慢慢地消失。而最后，那些紙張卻被隨意丟棄，成為垃圾。它們?cè)诳拊V，哭訴自己的命運(yùn)，也為人類感到悲哀。
工廠一座座地興建起來。它們把矛頭指向天空，把廢氣排向大氣;它們把矛頭指向大地，把廢水排進(jìn)河流湖泊。天空不再蔚藍(lán)，流水不再清澈�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”的美好景象已成為往事。抬頭，藍(lán)灰色的天空上飄著幾朵略帶灰色的云，時(shí)而還彌散著一些塵土。再看看水呢?深綠色，甚至有些是褐色的。魚呢?它們?cè)谀膬?答案是在飯店的餐桌上，或是永遠(yuǎn)沉沒在了河底。
這樣的自然會(huì)成為我們的朋友嗎?
洪水泛濫了，淹沒了一塊塊土地，一個(gè)個(gè)村莊，奪走了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。人們不得不離開世代居住的故鄉(xiāng)。水土流失了，沙塵暴滾滾襲來。天空被披上了一層黃褐色的“沙衣”，揚(yáng)塵使人們睜不開眼。人們被迫戴上眼鏡、口罩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……當(dāng)大自然憤怒、咆哮時(shí)，人們才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，流下了悔恨的淚水。
人們開始植樹造林，一大批小樹苗肩負(fù)著防風(fēng)固沙的使命走上了崗位，陽光照耀下，它們?cè)谖⑿�。人們整治河流，把它們渾濁的身體洗凈，又放養(yǎng)魚苗，讓河水煥發(fā)往日的生機(jī)，成為魚兒歡樂的家園。人們開發(fā)新能源，把對(duì)大氣的污染降到最低，使天空變得澄清了，時(shí)而鳥兒們俏麗的身影又會(huì)從頭頂上輕輕掠過。
人們生活在自然的懷抱中，只有人與自然和諧相處，生活才會(huì)美好，人們才會(huì)幸福。如果人們光想著自己，為了滿足自己的利益不擇手段，那么生活就不會(huì)圓滿，當(dāng)然，人們的幸福也就此告終。
我幸福地憧憬著：在藍(lán)天白云下，鳥語花香，蜂蝶翩飛，魚游潛水，人們?cè)跔N爛地微笑。
人總認(rèn)為自己是大自然的主宰，本文卻告訴我們，人是“自然的懷抱”中的孩子，任性地毀壞母親的健康，到頭來害苦的是自己。唯有懂得愛護(hù)，才能幸福生活。對(duì)我們所關(guān)注的對(duì)象，跳出圈子來看，也是一種行文之道。