生命作文(3篇)
生命作文(1)
小時(shí)候,不懂得生命的真正含義,只覺(jué)得這兩個(gè)字合在一起很美。隨著時(shí)間如落蕊般在風(fēng)中無(wú)聲逝去,便依稀懂得了點(diǎn)生命。而現(xiàn)在,或許還是模糊,但似乎有了不一樣的感受了。
生命,也許就是那盛放著如雪的梨花,忽如一夜,便滿樹(shù)滿山的熱鬧起來(lái);生命,也許就是那如火般在秋風(fēng)中紛飛鋪滿整條小道的落葉;生命,也許就是那執(zhí)著尋找著花香的翩翩的白蝴蝶。,又或許是那一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄散的尋找著遠(yuǎn)方的蒲公英……
當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,獨(dú)守著窗外的月華,聆聽(tīng)著大千世界里生命的呢喃,如一波碧藍(lán)的江水,泛著淡淡的漣漪,又如夜空無(wú)盡的煙云,飄渺著,流動(dòng)著……感受著更多生命在人們的睡夢(mèng)中誕生了,原來(lái)生命是無(wú)聲的,宛如那天邊絢麗的云彩,在不經(jīng)意間便換了姿態(tài),換了顏色,但又確確實(shí)實(shí)存在過(guò)。
或許生命就是一場(chǎng)時(shí)間的賽跑,沒(méi)有人能跑贏時(shí)間,但總有人在挑戰(zhàn)著時(shí)間,盡管人并不多。但就是有這么一群人,他們?cè)谂Φ谋寂苤噲D在有限的時(shí)間里尋找永恒。他們爭(zhēng)分奪秒,不是為了長(zhǎng)生不老,也不是為了享受,僅僅為了留下更多有益后人的足跡,在血淚中開(kāi)拓著引領(lǐng)后人的康莊大道。他們的名字叫做偉人,他們生如夏花,死若秋葉,他們的生命,在他們倒下的那一刻,卻成了永恒。
還有另一種生命,或許他的到來(lái)僅僅是為了給春天增添一抹綠。他沒(méi)有李煜的才情,做不出“流水落花春去也,天上人間”的千古名句,他也沒(méi)有岳飛的滿身豪氣,鐵骨錚錚,他只是他自己,很普通的一個(gè)生命,也許當(dāng)他的生命走向盡頭時(shí),過(guò)了幾載,他的名他的身早已化為烏有不復(fù)存在,猶如他不曾來(lái)到這個(gè)世界一般。但不可否認(rèn),這個(gè)生命確實(shí)存在過(guò)。猶如一朵花活著的理由就是為了盛開(kāi),只為一個(gè)單純的理由,他來(lái)到了世上,他就是一個(gè)生命。
誠(chéng)然,生命是沒(méi)有貴賤之分的,生命是美麗的,沒(méi)有了生命,那么生活不再是生活,沒(méi)有了生命,一切都是空談。我們必須珍愛(ài)自己的生命,善待他人的生命,不管是一朵小山花,一棵小樹(shù)都是生命的體現(xiàn)。因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的生命,于是才有了多彩的社會(huì)。人,才有快樂(lè)可言。
做好自己生命的主人,努力的散發(fā)生命的光彩,不因自己的普通而自卑,堅(jiān)信自己,是有存在的理由的,盡管自己并不偉大。但我們有努力在活出生命的精彩,這就夠了。生命,也就這么簡(jiǎn)單,綻放精彩罷了。
同安一中高二:燕紅
生命作文(2)
賈平凹說(shuō)“人的一生,苦也罷,樂(lè)也罷,得也罷,失也罷,最重要的是心間的一泓清泉里不能沒(méi)有月輝。”就如同在這大千世界、蕓蕓眾生中,平庸也罷,輝煌也罷,失敗也罷,成功也罷,最重要的是要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,去發(fā)現(xiàn)那些生命中溫暖而美好的事,去發(fā)現(xiàn)存在的意義。
我想起一些很小的事,它們發(fā)生在很普通的校園里。但其實(shí),它們就是溫暖美好,就是珍貴。
——第一件發(fā)生在校園里的事。
關(guān)于這件事,我的記憶不可置信似得清晰無(wú)比。
那是在高一學(xué)年結(jié)束時(shí)的統(tǒng)考,因?yàn)殛P(guān)系到高二時(shí)所在班級(jí)的優(yōu)劣,大家都格外緊張和認(rèn)真。
我是在離英語(yǔ)考試還有五分鐘開(kāi)考的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己忘了帶2b鉛筆的,心一下子被火燒了起來(lái),這意味著占試卷百分之七十的選擇題的分?jǐn)?shù),我將失去。無(wú)法想像的后果讓我著急的坐在考場(chǎng)外的臺(tái)階上,眼淚吧嗒吧嗒的掉,考場(chǎng)周圍的同學(xué),因?yàn)殡S機(jī)安排考場(chǎng)的緣故全是陌生的,我根本沒(méi)辦法向誰(shuí)求助。
在我心灰意冷的準(zhǔn)備走進(jìn)考場(chǎng)一搏時(shí),一個(gè)清亮的聲音傳進(jìn)我的耳朵,“同學(xué)你怎么了?”
我抬起微腫的眼,是個(gè)一臉清淺微笑的漂亮女孩子,我喃喃道,“忘了帶2b鉛筆,這下完了。”她想了想,從筆袋里取出自己的,“啪”一聲掰成兩截,削好的那端給了我,還沖我說(shuō),“快進(jìn)去吧,別耽誤了考試。”
我記得后來(lái)她是我們那個(gè)考場(chǎng)最后一個(gè)進(jìn)來(lái)的,我記得陽(yáng)光下她在地上快速磨削鉛筆尖的樣子,我記得她清亮的聲音、明媚的笑,我記得我心里的酸澀溫暖與翻滾感動(dòng)……
——第二件發(fā)生在校園里的事。
我初中的時(shí)候,曾經(jīng)參加了一次市里的作文比賽,很順利的進(jìn)入了復(fù)賽,但在復(fù)賽交稿前期,語(yǔ)文老師卻因病住院了。但她沒(méi)有忽略我比賽的事,在她住院的第三天就偷偷跑回學(xué)校指導(dǎo)我完成了作文。
的確是件很小的事,卻讓我記了這么多年。不是因?yàn)槲叶嗝丛诤跄莻(gè)比賽多么在乎后來(lái)所得到的第一名,而是一想到語(yǔ)文老師忍著病痛給我講解這個(gè)修改那個(gè)就百感交集,心酸不已。
再后來(lái),我明白了幸福其實(shí)就是發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。一句老話,生活中不乏溫暖美好,只是缺少發(fā)現(xiàn)。它們以卑微為外衣,以平凡為妝扮,行走穿梭在所有人身邊。只是看你能否慧眼識(shí)幸福。你把握住了嗎?
生命作文(3)
歲月銷蝕著我們?nèi)缁ㄈ蓊伒臅r(shí)候,也在冷凝著我們?nèi)绶械臒嵫。昨天你也許還做著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的美夢(mèng),今天忙碌的生活已讓你疲憊不堪。你的理想、你的追求、你的奮斗,漸漸消融在自我的滿足中、恬淡的心境中,生活悄悄走向平庸。于是,生命中嘹亮的歌聲變?yōu)榱藴\吟低唱,洶涌澎湃的急流化作了潺潺小溪,能夠長(zhǎng)滿郁郁蔥蔥森林的山嶺也只是以貧弱的小草遮蓋自己的丑陋。我們呢,不能怪罪一切,生命中激情的消失會(huì)使我們固步自封,一點(diǎn)小小的成就會(huì)讓我們沾沾自喜。在憔悴了青春容顏之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心也不再像從前那樣振奮不息。
是不是生活的重?fù)?dān)讓你用盡了心力,是不是你的多次碰壁讓你心灰意冷,是不是人情的冷暖讓你減卻了熱誠(chéng),是不是你的奮斗沒(méi)有帶來(lái)回報(bào)讓你走向了保守?這一切都應(yīng)該不成問(wèn)題,只要你生命的激情還在,你的很多很多還可以從頭再來(lái)。
我走在時(shí)間的岸邊,用腳步丈量著生命的長(zhǎng)短。朝陽(yáng)從不對(duì)我青睞,它灑在五月玫瑰上的陽(yáng)光和灑在我頭頂上的一樣多。我不能企求命運(yùn)之神將我返老還童,我必須向未來(lái)的空間證實(shí),我的骨子里還富含著熱血與激情。詩(shī)人愛(ài)默生在彼岸向我召喚:“沒(méi)有激情就不會(huì)有任何偉大的成就。”激情是曇花在深夜撕裂心肺的深沉吶喊,激情是蟬蛹奮力戳破堅(jiān)硬地皮時(shí)的不息韌勁,激情是被巖石撞碎而又從新聚集的海浪。
蕩漾在心胸中的浪濤該永遠(yuǎn)靈動(dòng)四溢。我們生命的本源不在靈魂安歇的地方,恰恰是在激情沖突而浩蕩流瀉的生命深處。古希臘語(yǔ)將激情解釋為“上帝的本色”,上帝在造人的時(shí)候同時(shí)熔鑄了激情在幼嫩的體內(nèi),那么激情的淡化必將伴隨靈魂的衰老。只有富有激情者才時(shí)刻有著進(jìn)取,有著創(chuàng)造。生活的磨難沒(méi)有讓阿炳衰老,他把生命的激情化作了《二泉映月》。前往采集他作品的楊蔭瀏教授不僅聽(tīng)懂了他的音樂(lè),更聽(tīng)懂了他弓弦震蕩出的清流中所傾訴不盡的對(duì)生命和自然的熱情。雙耳失聰沒(méi)有讓貝多芬屈服,他生命中洋溢的激情演繹為不朽的《命運(yùn)》,世界上任何聆聽(tīng)他的樂(lè)曲的人怎能不熱血如沸?史鐵生曾經(jīng)失卻生命的激情,但母親的愛(ài)和地壇中樹(shù)木的綠葉、飛翔的蜜蜂、活躍的螞蟻又將他激情的火把點(diǎn)燃。我從來(lái)不敢設(shè)想假如一天自己失去了激情會(huì)變作什么模樣,要是未老先衰的青年慢慢耗盡生命的燈油,一生都不曾經(jīng)把璀璨的光芒綻放,那就不成了茍且偷生的螻蟻?
富有激情的人熱愛(ài)生命本身,熱愛(ài)工作所帶帶的快樂(lè)。他投入其中,不計(jì)較個(gè)人的得失,他忽略了怨言與嫉妒,眼淚總難以淹沒(méi)他的每一次奮起。遺傳學(xué)家巴巴拉?梅克林托克在獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí),她總結(jié)自己的成功的秘訣說(shuō):“我工作了多年才得到世人的承認(rèn),在我最困難的時(shí)候,正是對(duì)工作的激情使我堅(jiān)持了下來(lái)。激情對(duì)我來(lái)說(shuō)比任何經(jīng)驗(yàn)都更有益。”
也許你曾經(jīng)因?yàn)槿松缆返那酆涂部蓝チ藠^斗的動(dòng)力,也許你曾經(jīng)因?yàn)樵庥龇N種不幸或者是因?yàn)楸黄垓_而減卻了工作和待人的熱誠(chéng),但只要你還有激情在,你的生命永遠(yuǎn)會(huì)奏響激昂的英雄交響樂(lè)。我見(jiàn)過(guò)一個(gè)海員,他說(shuō),就在前些天他們的航船差點(diǎn)在陰沉沉的暮靄與暴烈的風(fēng)雨中放棄了拼搏,但次日紅色的朝霞又激起了他們生命的激情,他們修好了桅桿——從新扯起風(fēng)帆——又精神抖擻地劈波斬浪,向著遠(yuǎn)方的港灣。
李嘉誠(chéng)曾質(zhì)問(wèn)年輕的朋友:“當(dāng)夢(mèng)想成真的時(shí)候,能否在成功的臺(tái)階上更知進(jìn)。慨(dāng)夢(mèng)境破滅、無(wú)力取勝、無(wú)能力轉(zhuǎn)敗為勝時(shí),是否被套在自怨自艾的枷鎖里?”朋友,你用什么來(lái)回答?假如非要我們作答,我們最好說(shuō),我們要用生命的激情擁抱生活中的每一個(gè)痛苦,我們青春的熱血會(huì)一生永存,千年的冰川也要在我們激情的熱血下融化,萬(wàn)年的古蓮也要在激情的濡染中綻放出最美麗的夢(mèng)想。