夢(mèng)境里的月光
時(shí)間的隧道并不陰森，我乘著開(kāi)往18世紀(jì)的列車(chē)來(lái)到古老的城。這座城的一切都是如此般的眼熟，突然讓我覺(jué)得我前生的足跡就遍布在這里。
古老的樂(lè)器恢復(fù)了生機(jī)，被陶醉的風(fēng)在狂舞，打動(dòng)了花兒的芳心，因此它們怒放。招來(lái)了蝶的伴舞，也引來(lái)了愛(ài)熱鬧的鳥(niǎo)兒們來(lái)伴奏。彈者誰(shuí)，沒(méi)有他的輪廓，他指尖上的音樂(lè)卻流入了我心的深處。
寂寞的街，它不等于死寂；孤獨(dú)的人，他不等于冷漠；冷清的城，它不等于蕭條。我站在平靜的街頭的右側(cè)聆聽(tīng)遠(yuǎn)處的樂(lè)聲，瞥見(jiàn)徐行的老嫗。我喘著這古老的氣息，讓我感到古老的可愛(ài)。我的視野停留在一個(gè)古老而宏偉壯觀的建筑物上。我欣然走進(jìn)，這是一個(gè)寬敞華麗的基督教堂。里面人們?cè)隍\(chéng)地祈禱。望著被釘起的耶穌的雕像，他慈悲的臉上凝聚了多少苦楚，又有誰(shuí)知曉。他那盼望世人都能平安快樂(lè)伴一生的眼神，讓我明白為何這么多的信仰他。幾縷朝陽(yáng)從天窗散落下來(lái)，普照在信徒們的身上，映下了他們安靜的背影。也映在我塵風(fēng)滿面的臉上，讓我感到了它的溫暖。這古城的朝陽(yáng)竟如此柔和，好象絲縷一般牽系整個(gè)古城。這里是人間的天堂的念頭從我的心中油然而生。我正要向救世主祈禱，剛才那個(gè)老嫗從我身邊經(jīng)過(guò)，不經(jīng)意間，我用了參拜佛主的禮儀向耶穌祈求。傾刻間，這竟成了靜止的畫(huà)面，我驚恐失措的臉龐。
我猛然驚醒。滿腦子都是惶恐與迷惑。為什么同一個(gè)夢(mèng)卻多次重復(fù)出現(xiàn)在我的夢(mèng)境中，為什么都還是同一個(gè)結(jié)尾？難道真的是我做錯(cuò)了
什么了嗎？還是這只是一個(gè)荒謬的夢(mèng)？我走到窗前，望著清澈的月光，來(lái)整頓一下思緒。
21世紀(jì)的社會(huì)復(fù)雜的真讓人頭疼，我剛好搭上這般列車(chē)，由于“近墨者黑”，我也不免在復(fù)雜化。復(fù)雜讓我混沌，讓我失去了方向，讓我混淆了佛與基督的區(qū)別。一直一來(lái)我只喜歡簡(jiǎn)單而快樂(lè)的生活。可是現(xiàn)實(shí)拒絕了我這個(gè)小小的要求，它的光芒總是那么讓人眩暈。不分晝夜的競(jìng)爭(zhēng)，昏天暗地的去爭(zhēng)奪冠軍的頭銜。
年少的我，現(xiàn)在面對(duì)的只是高考的競(jìng)爭(zhēng)。莫泊桑在《項(xiàng)鏈》中寫(xiě)到：“一件小事可以成就你。也可以敗壞你。”高考亦如此。高中者前途無(wú)量，落榜者前途難量。受益這在慶辛在偷樂(lè)，受傷者在暗悔在偷哭。
這錯(cuò)亂混雜的畫(huà)面糅合在我的夢(mèng)中，把一個(gè)美好的境界畫(huà)花了。我的完美世界早已不在絢爛，社會(huì)混合型的色彩吸引了我的注意力。有時(shí)眼睛無(wú)法眺望遠(yuǎn)方。
我不在多想，望著月光望久了就會(huì)看到自己的前途和月光一樣輝煌，而不是陽(yáng)光的那種刺眼。
一直以來(lái)我喜歡月光勝過(guò)陽(yáng)光。我也不知道自己為何如此鐘情于月光，也許是因?yàn)樗娜岷�，它的安靜，它的清淡，它的朦朧。我始終固執(zhí)地認(rèn)為月光象征著希望。上演在陽(yáng)光下的紛爭(zhēng)，而后留下的挫傷，只有在月光下才能撫平，才能找到自信的感覺(jué)。
我也像李白一樣把在月光下的自己的感受寫(xiě)成了一首詩(shī)：
流水的光陰給了一個(gè)謙學(xué)者的身份
歲月的光不沾一點(diǎn)遺憾的塵
翻開(kāi)發(fā)黃的扉頁(yè)
寫(xiě)滿了收獲的歡欣
心中的那幅畫(huà)
依然新如初
散發(fā)出的光芒
讓我懂得智者的世界
我要夜以繼日的努力
換來(lái)燦爛的笑
我在欣喜，因?yàn)樵鹿饨o了一雙閃亮的眸子。