關(guān)于責(zé)任的高中議論文【三篇】
關(guān)于責(zé)任的高中議論文篇一
陳勝為了拯救眾多生活在暴秦統(tǒng)治下勞作的人民，毅然發(fā)動(dòng)起義，震動(dòng)了秦朝的統(tǒng)治；康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榱苏热諠u衰敗的清王朝，奮然發(fā)動(dòng)了公車上書，進(jìn)行變法運(yùn)動(dòng)；孫中山為就民于水貨之中，救國(guó)于危難之中，決然發(fā)動(dòng)了辛亥革命，結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建統(tǒng)治，使人民獲得了一些民主和自由的權(quán)力。
回望過(guò)去，歷有眾多的人擔(dān)負(fù)起拯救國(guó)家，拯救民族的責(zé)任。從陳涉、吳廣起義，到洪秀全太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，再到后來(lái)的辛亥革命，不管他們是否成功，至少他們毅然擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任的勇氣是偉大的。
今天
如今，我們又遇到了太多的不幸，但這也讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到了擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任的重要。
當(dāng)洪水到來(lái)時(shí)，是解放軍擔(dān)起了保衛(wèi)人民，保衛(wèi)家鄉(xiāng)的責(zé)任；當(dāng)“甲型H1N1”到來(lái)的時(shí)候，是醫(yī)生和白衣天使擔(dān)起了控制疫情、救治病人的責(zé)任；當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，伸出援助之手，是我們大家的責(zé)任。
而如今的我們，做好份內(nèi)之事，努力學(xué)習(xí)那是最起碼最本初的責(zé)任。我們唯有在自己一方狹小的天地里認(rèn)真學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，才有可能以責(zé)任的背負(fù)開拓出更廣闊的空間。
明天
我們永遠(yuǎn)不知道明天會(huì)發(fā)生什么，也許會(huì)更加幸福美好，也許會(huì)面臨《20xx》中的大災(zāi)大難。但是，我們知道，即使明天會(huì)有更大的風(fēng)雨，我們也能笑著走過(guò)來(lái)。至于那份責(zé)任，我想也不會(huì)再有人躲閃和逃避，因?yàn)槟欠葚?zé)任是屬于我們的。
人生在背負(fù)責(zé)任中前行，愿我們把責(zé)任之心攜帶在人生道路上，不管道路如何曲折，地球怎么轉(zhuǎn)動(dòng)。不管將來(lái)有什么樣的責(zé)任等待著我們，我們會(huì)用肩膀去扛起那份責(zé)任，為別人，也為自己！責(zé)任也許是永遠(yuǎn)盡不完的，但我想只要我們每個(gè)人盡力去做，也就足夠了。
讓我們插上責(zé)任的翅膀，飛向廣闊的天空……
關(guān)于責(zé)任的高中議論文篇二
每個(gè)人從降臨這世界開始，肩上就扛著大大小小的責(zé)任。這么多的責(zé)任可如何是好？其實(shí)，我們只需要記住一條原則：把自己做明白！
是的，把自己做明白，這話說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可又有幾人能夠做到？“天下興亡，匹夫有責(zé)”的觀念早已深入人心，可不知道為什么，它似乎起了變化……
這一點(diǎn)從日常生活中便管中窺豹，可見一斑。一節(jié)課結(jié)束后，值日生自然是要負(fù)責(zé)擦黑板的。有時(shí)值日生由于某種原因而沒有擦，那這黑板就會(huì)一直臟到下一節(jié)課開始。只有在老師要進(jìn)教室的時(shí)候，才會(huì)有人注意到黑板還是臟的。
其實(shí)，“臟”的又何止是黑板！且不說(shuō)值日生為何沒有盡到自己的責(zé)任，我們就說(shuō)說(shuō)坐在教室里的其它同學(xué)，難道他們身上就沒有責(zé)任么？也許正是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的觀念“誤導(dǎo)”了他們。
何為“匹夫有責(zé)”？即人人都有責(zé)任。同樣的一件事，我不做，其他人也會(huì)做，本來(lái)就是大家的責(zé)任嘛！正是這種錯(cuò)誤的思想使一代代人陷入迷途……
因此，依我之見，這“匹夫有責(zé)”不如改為“我的責(zé)任”。北海牧羊的蘇武，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，虎門銷煙的林則徐，棄醫(yī)從文的魯迅……他們都是因?yàn)榘烟煜屡d亡當(dāng)作自己的責(zé)任，才名垂千古�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！倍鸥头吨傺屯瑯有南堤煜�，詩(shī)文中流露的情感才會(huì)如此令人動(dòng)容。他們之所以成為典范，就是因?yàn)樗麄兺渡淼阶约鹤钌瞄L(zhǎng)的領(lǐng)域中，真正把自己做得明白！
我們應(yīng)該知道：如果班級(jí)不團(tuán)結(jié)，那就是我們的責(zé)任，盡自己的力量讓班級(jí)凝聚成一個(gè)整體才是把自己做得明白；如果家鄉(xiāng)不發(fā)展，那就是我們的責(zé)任，盡自己的力量為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)，才是把自己做得明白；如果國(guó)家落后，那也是我們的責(zé)任，盡自己的力量讓國(guó)家屹立于強(qiáng)國(guó)之林，才是把自己做得明白；甚至世界有一些不安定的因素存在，依然是我們的責(zé)任，世界就是一個(gè)大家庭，連自己的家事都處理不好，怎能是把自己做得明白呢？
“天下興亡，我的責(zé)任”，任何情況下都不可逃避的責(zé)任。一個(gè)人只有盡到了自己的責(zé)任，真正把自己做明白，才有顏面立足于這天地之間，才能無(wú)愧于造物主創(chuàng)造的這一條生命！
關(guān)于責(zé)任的高中議論文篇三
你是否聽說(shuō)過(guò)這樣的故事？一個(gè)醫(yī)生在做手術(shù)時(shí)，把手術(shù)用的剪刀忘在了病人的腹腔，導(dǎo)致病人疼痛難忍，危及生命，最后不得不再次入院手術(shù)。
你是否聽說(shuō)過(guò)這樣的故事？一位公交車司機(jī)在工作時(shí)，把一位乘客卡在了中門上，導(dǎo)致乘客意外受傷。
你是否聽說(shuō)過(guò)這樣的故事？某知名酒店將顧客吃剩后的菜品進(jìn)行回收，提煉出名噪一時(shí)的“地溝油”，再次用于制作“佳肴”，還美其名曰“這樣的火鍋味道特別香”。
你是否聽說(shuō)過(guò)這樣的故事？一位幼兒園的老師在學(xué)生調(diào)皮時(shí)，把他關(guān)到黑屋子里，結(jié)果時(shí)間一長(zhǎng)，幼師忘記了放孩子出來(lái)，導(dǎo)致晚上孩子窒息而亡。
這些頻頻見諸于媒體的新聞，一個(gè)個(gè)讓人感到觸目驚心。背棄責(zé)任的人，制造了讓人泣淚滴血的一個(gè)個(gè)“意外”。責(zé)任，這個(gè)最簡(jiǎn)單而又最沉重的東西讓我們魂?duì)繅?mèng)縈，久久不能釋懷。
試問(wèn)人生在世，誰(shuí)人不擔(dān)職責(zé)？人在不同的階段，何時(shí)又沒有責(zé)任在肩？
人一出生，便意味著責(zé)任。少年時(shí)，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，增長(zhǎng)才干是他（她）的責(zé)任。長(zhǎng)大了，為社會(huì)奉獻(xiàn)，贍養(yǎng)老人，撫育孩子是他（她）的責(zé)任。人老了，為年輕人分憂，含怡弄孫，給年輕人提供經(jīng)驗(yàn)，為年輕人當(dāng)表率是他（她）的責(zé)任。
人無(wú)論從事何種工作，都有某種不可推卸的責(zé)任。對(duì)于老師來(lái)講，熱心教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美是責(zé)任；對(duì)于醫(yī)生來(lái)講，盡職盡責(zé)，救死扶傷是責(zé)任；對(duì)于司機(jī)來(lái)講，語(yǔ)言得體，舉止文明，將每位顧客平安送達(dá)目的地是責(zé)任；對(duì)于解放軍來(lái)講，勤練戰(zhàn)術(shù)，保家衛(wèi)國(guó)是責(zé)任；對(duì)于法官來(lái)講，匡扶正義，懲治犯罪是責(zé)任，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)講，鍛煉身體，認(rèn)真讀書，完善自我，傳承文明是責(zé)任……
由此可見，責(zé)任無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)講，樹立良好的責(zé)任感，承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任，是其修身齊家治國(guó)平天下的必要條件；對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)講，有了全社會(huì)公民的責(zé)任感，有了盡職盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)，社會(huì)才能正常運(yùn)行，國(guó)家才能繁榮昌盛�？梢哉f(shuō)，人民因盡責(zé)而幸福，社會(huì)因負(fù)責(zé)而繁榮，國(guó)家因承擔(dān)而強(qiáng)大。
責(zé)任不僅僅意味著付出，責(zé)任一般是和權(quán)利相伴生的，責(zé)任也意味著收獲。當(dāng)一個(gè)人在履行職責(zé)時(shí)，其他人便在享受他所提供的便利，舒適，愜意和溫馨。“我為人人，人人為我”，他（她）是你的顧客，你和我是合作伙伴，我是他（她）的服務(wù)對(duì)象，你我他（她）都在別人的責(zé)任感的籠罩下，友好相處，相融共生。這樣，當(dāng)我們乘車時(shí)，能夠得到良好的駕乘服務(wù)；在購(gòu)物時(shí)，能夠買到誠(chéng)心如意的商品；在生病時(shí)，能夠得到安全及時(shí)的救治；在學(xué)習(xí)時(shí)，能夠?qū)W到豐富而有用的知識(shí)；在危機(jī)時(shí)，我們能感受到有人保衛(wèi)的安全；在困難時(shí)，我們能感悟到“人間處處真情在”……
責(zé)任是充盈于世界的一張“互聯(lián)網(wǎng)”。
責(zé)任是聯(lián)系著社會(huì)的一座橋。
責(zé)任是人間最樸實(shí)而又最美麗的一種思想。