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高中尊重的議論文【五篇】

發(fā)布時間:2021-06-30

高中尊重的議論文【五篇】

  高中尊重的議論文篇一

  尊重他人,古往今來這個話題從沒有淡出過人們的視野。我們生活這個世界,期待被他人尊重,同時,也應(yīng)該尊重他人。

  一位的表演大師上場前,他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝,蹲下來仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后,大師又蹲下來將鞋帶解松。原來他是飾演的一位勞累的旅者,他想通過鞋帶的松散來表現(xiàn)他的勞累憔悴。有人問他為什么不直接告訴他的弟子。他說:“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了,并且熱心地告訴我,我一定要保護(hù)他的這種熱情和積極性,及時鼓勵。至于為什么要將鞋帶松開,將來在更多的機(jī)會教他表演,可以下一次再見說啊!”那位大師不愧是大師,他不僅關(guān)注表演的細(xì)節(jié),更懂得在細(xì)節(jié)中尊重他人。從小老師就教育我們,學(xué)習(xí),首先我們得學(xué)會做人。而做人的起碼準(zhǔn)則,絕不能少了尊重他人。那位大師不僅尊重了他的弟子,也讓弟子保留了他的熱情和積極性,更好地應(yīng)對生活。

  在現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時代,民主平等的呼聲越來越高,國家應(yīng)對此局勢,推出了一系列“陽光政府”、“公開政務(wù)”、“網(wǎng)上聽證會”等新政。但仍有不少官員逆道而行,只做面子功夫。在國家要求廣泛征求意見,尊重他人的批評建議時,他卻旁敲側(cè)擊,弄出許多的“潛規(guī)則”,有利于他的意見得到應(yīng)用了,批評建議雖有效卻阻礙他升官的事業(yè)的,全都進(jìn)了“垃圾箱”,或者直接刪除。人民的意見得不到尊重,他卻惡其名曰那是些不利社會發(fā)展的東西。時?吹剿陔娨暸_高談闊論,宣言要為人民服務(wù),轉(zhuǎn)下臺卻要人民為他服務(wù),這樣的官員,要不得。

  尊重他人表現(xiàn)在許多方面,除了尊重他人人格,尊重他人意見,尊重他人隱私,還有中華民族一直宣揚(yáng)的“尊敬師長”“尊老愛幼”等等。只是如今,人們的私欲膨脹,很多人希望得到他人的尊重,卻不想尊重他人。不免使人與人之間疏遠(yuǎn)了許多。老師抱怨如今的學(xué)生沒禮貌的很多,公交車上學(xué)生坦然坐在辛苦站著的老人旁邊的事也屢見不鮮,網(wǎng)上也經(jīng)常曝出某人隱私問題……而這一切,我們許多的人似乎已經(jīng)習(xí)以為常。

  今天的我們,是否還應(yīng)該呼吁愛心的回歸?我不知道;蛟S,我剛說到的只是一部分人而已,我們的大部分人都是尊重他人的吧!但是仍想說,希望有一天能讓剩下的一小部分人也學(xué)會尊重他人。

  高中尊重的議論文篇二

  生命是最可寶貴的,這不僅指人的生命,世界上所有的生命,哪怕是一只螞蟻,也有維護(hù)自己生命的權(quán)利!叭耸侨f物的靈長”、“人是萬物的主宰”,這些都是人類自己封的,誰賦予了人類居高臨下的權(quán)利?

  人類既然是生命中的一分子,就沒有什么可特殊的。在所有的生命面前,萬物都是平等的,所以,我們應(yīng)當(dāng)既尊重自己的生命,也要尊重世界上所有的生命,這樣,也就是尊重了我們自己的生命。

  自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處,共同締造美麗的家園,否則,就會受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到大的恐龍的破壞,后來,最先滅絕的,恰恰就是高大威猛、弱肉強(qiáng)食的恐龍。

  人類的歷史并不是很長,人類誕生不久,就以捕獵為生,于是,那些奔跑著的動物就成為人類捕獵的對象,成為人類的美味大餐,F(xiàn)在,天上飛的,地上跑的,水里游的,沒有人類不敢吃的,而且什么珍稀吃什么,這使得珍稀動物越來越稀少,有的已經(jīng)接近滅絕。君不見,潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀,在集市上被公開出售;君不見,藏羚羊被偷獵者追捕,茫茫的青藏高原上,堆著它們的累累白骨;君不見,東北虎的數(shù)量大大減少,打死金錢豹的人竟然還被當(dāng)做孤膽英雄,赫然出現(xiàn)在中學(xué)語文課本上。近來,又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊,四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往,等世界上只剩下人類的時候,我們還與誰為伴,我們還拿什么作為生命的依托?到那時,人類滅絕的日子也就不遠(yuǎn)了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫,這絕不是危言聳聽。

  維持自然界的平衡,我們必須遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重,

  和諧相處,因?yàn)樯c生命之間是相互依存的,誰都離不開誰,就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。我們有什么理由,為了維護(hù)自己的生命或者尊嚴(yán),去剝奪其他生命生存的權(quán)利呢?

  尊重生命吧,尊重它們,就是尊重我們自己。

  高中尊重的議論文篇三

  中國出現(xiàn)了個標(biāo)題為《活吃炸魚》的視頻:魚嘴還在一張一合,魚身卻早已炸熟并澆上了糖醋汁。旁邊的食客用筷子戳魚,魚頭顫動,然后客人開心地大笑。

  那魚該是多么痛苦地活著啊!只是人們不知道將心比心,魚不會人的語言,只會用“魚語”表達(dá)身體的痛楚,所以食客不知道它的痛,所以食客安心地笑著。

  我不禁想到人的恩“人”海豚被人窮追不舍·前后夾攻時絕望的尖叫,無辜的熊被獲取熊膽時響徹天地的痛吼,剛出生的幼鼠被吃進(jìn)肚前那三聲痛苦的叫喊……

  隨著時代的發(fā)展,人們也越來越文明了,越來越講究“尊重”這個詞。人們不再對那些十惡不赦的罪犯采取凌遲·腰斬·砍頭等殘酷的刑罰了,社會上越來越多地出現(xiàn)關(guān)于療養(yǎng)心靈的“心靈雞湯”·心靈療養(yǎng)院等了,學(xué)校開始不再公開懲罰學(xué)生了……但為什么文明的人類對那些動物卻越來越殘忍?雖然那些動物和人不是同一個種族,但它們和我們一樣都是這個地球上的生物,它們和人類一樣努力地為生存而奮斗,為了適應(yīng)環(huán)境而不斷進(jìn)化自己,為了延續(xù)后代而堅(jiān)定地犧牲自己。它們和人類一樣偉大,一樣值得尊重。人怎能因自己比它們強(qiáng),怎能為自己心靈上一時的愉悅而殘忍地對待它們呢?孟子說:“君子之于禽獸,見其生,不忍見其死;聞其聲,不忍食肉。是以君子遠(yuǎn)庖廚也!

  不能要求人人都像“君子”那樣仁慈,畢竟我們得生存下去。但為了一時享受而殘忍的對待那些動物也不是正確的。就算不為了那些動物的感受也想想“人”這個身份吧!

  “人無惻隱之心非人也!彪y道人不是因?yàn)橛兄巧獭に季S·心,才自稱為“高級動物”嗎?為什么那么多人有高超的智商·豐富的思維,卻沒了善良的心?難道“高級動物”的定義改變了?難道,“人”的定義改變了?

  請發(fā)揮那優(yōu)越的智商好好想想吧!請?jiān)谧鹬厝祟惖耐瑫r也尊重下其余動物!請?jiān)趥o辜生物時先三思,先將心比心。因?yàn)椋皇侵挥腥瞬艖?yīng)該得到尊重。

  高中尊重的議論文篇四

  世界上有一種情感,最為神圣,世界上有一種行為,最為可貴。這,便是尊重。

  我曾聽說過這樣一個故事:在一次游覽中,一對伙伴遇到了一位殘疾人。在路上攀談起來,漸漸便熱絡(luò)起來。到達(dá)景點(diǎn)之后,殘疾人在殘疾人專用通道上順利的通過,沒有花任何的錢。其中一個人看到后,對他的伙伴說:“我也去試試!闭f罷,便買了副黑墨鏡戴上,走到了殘疾人專用通道上,對工作人員說:“我的眼睛……”

  還沒等他說完,工作人員便為他打開了通行的門,那個人高高興興地走了,他的伙伴很是疑惑!如果這樣,所有人不都效仿了嗎?等他排著隊(duì)到了大門口時,那名工作人員說話了:“請告訴你的朋友,以后不要再做這種占小便宜的事了,我讓他進(jìn)去,只是因?yàn)榍懊娴臍埣踩诉沒有走多遠(yuǎn),如果和他爭執(zhí),只會讓殘疾人聽到之后受到侮辱!

  這是一個真實(shí)的故事,工作人員用理解與善良架起了這座尊重的橋梁。讓每一個人都為之陣容而感動。尊重,是人與人交際的重要一部分。只有互相尊重,才能成為一個和諧的社會。

  不知你是否注意過,公交車上,總有那么一個位置——?dú)埣踩藢S米。這是社會對殘疾人的關(guān)懷與體諒,以及無言的尊重。但每每上車時,它總是讓形形色色健全的人占有著,也讓每一位上車的殘疾人而感到尷尬。尊重是一朵花,只有你悉心澆灌它,它才會開出最美好的色彩。

  不知你是否注意,街道上,總有兩行黃色的“彩帶”。黃色,多么一種溫馨亮麗的色彩!那條“黃絲帶”被行行色色的車輛所侵占,所踐踏。這也讓盲人感到不便,盲道,普通的一件事物,卻體現(xiàn)著多少人對殘疾人的尊重與關(guān)愛,踐踏盲道,不就是踐踏尊嚴(yán)嗎?社會上,只有互相尊重,才會擁有一條真正的,將心與心連結(jié)的彩帶!

  尊重是一個細(xì)節(jié),但也是一個日常生活中的小細(xì)節(jié)。只有讓尊重這朵道德之花綻放,才會擁有更加美麗得明天!

  高中尊重的議論文篇五

  曾在金庸的《神雕俠侶》中有看到一種叫“情花”的花,長得很美卻有劇毒,而想解這種毒,需要一種叫“斷腸草”的植物巧的是,斷腸草就生在情花旁依然記得那一句臺詞:無論哪種植物,在離它五步之內(nèi),必有它的克星。

  也許,這就是對手吧!

  如果,這個世界上有一個比你更了解你,更懂你的人,那么他就有可能是你的對手了。

  記得曹操與劉備煮酒論英雄的事雖有人說曹操氣度不夠,剛愎自用,但他在知道劉備有可能成為他的對手時,并沒有先下手為強(qiáng)啊!他可以對劉備說:“天下英雄,唯操與使君”這種對對手的認(rèn)同——盡管他們尚未成為對手——是多么的難得!

  現(xiàn)實(shí)生活中,人們對自己的對手,是否能做到這樣呢?像曹操這樣了解,認(rèn)可他的對手的,又有幾人?嫉妒,謗譏這種低賤的手段在競爭中屢見不鮮人類的生活處處充滿了競爭,對手之間的關(guān)系復(fù)雜得讓人難以想象難道,這種處處設(shè)防,提心吊膽的日子不累嗎?

  其實(shí),能成為對手,這也是一種緣份試想,這世界多大,能在茫茫人海中聚到一起,生活于同一環(huán)境中,又是在此時此地,是多么困難試想,為什么你的對手是他而不是別人呢?

  對手,就意味著雙方對彼此的重視地球隊(duì)是無時無刻在轉(zhuǎn)的一切也都是再普通不過了你不是所有人的生活中心自然關(guān)注你的人也不多,而你的對手卻在時刻關(guān)注著你,這也未嘗不是你的一種幸福。

  人生,就如白駒過隙一般,忽然而已如此簡短的人生,你的對手就一直在你的身邊,為你簡短的生命加顏添色,也催促你把握意欲溜走的時光沒有對手,沒有競爭,一切都是那么的平淡無味。

  請尊重你的對手吧!把你的虛懷若谷,把你的高貴人格拿出來吧!這是競爭的需要,也是生活的需要在這白駒過隙般的人生中,不就是要活得快樂一點(diǎn),有意義一點(diǎn)嗎?

  因?yàn)閷κ质橇私饽愕娜耍驗(yàn)樗顷P(guān)注你的人,因?yàn)槟銈兪怯芯壏莸,因(yàn)樗悄愕膭恿υ慈,讓我們學(xué)著認(rèn)可他,學(xué)著尊重他,學(xué)會在競爭中尋找高貴的人生吧!

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