高中生讀后感范文：讀紅字有感500字
高中生讀后感范文：讀紅字有感500字
每個(gè)階段讀它都會(huì)有不同的感覺(jué)，年少懵懂的讀，以及現(xiàn)在似有感悟的讀。 心中的紅字，其實(shí)是一種精神上的暗示與壓力。我想，或多或少每個(gè)人心里都有各自的紅字吧。當(dāng)我們做了一些不該做的，就一定會(huì)有一個(gè)正義的聲音提醒我們——這是不對(duì)的。然后就不斷會(huì)有良心的煎熬，于是有一些罪犯就會(huì)自首，甚至為自己所做的感到羞愧甚至自盡。那難道就不是心中的紅字在起作用嗎?
《紅字》是納撒尼爾(1804~1864年)于19世紀(jì)中所創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。在這部小說(shuō)中，霍桑除了對(duì)人性的脆弱與悲傷進(jìn)行深入的探討， 并且融入了影響他個(gè)人極為深遠(yuǎn)的清教徒遺傳，深刻剖析罪的意識(shí)對(duì)身心靈的影響、尖銳地批判已經(jīng)淪為形式主義的清教精神、探討個(gè)人在自由與權(quán)威中的矛盾掙扎。故事表面上看來(lái)只是在敘述一個(gè)簡(jiǎn)單的浪漫愛(ài)情故事(這不難理解， 因?yàn)椤都t字在山的那邊讀后感》的副標(biāo)題叫做“a romance”)，但它的主題卻是學(xué)者們一直以來(lái)爭(zhēng)議的對(duì)象。當(dāng)我在研究這本歷經(jīng)那么多批評(píng)或贊賞的書(shū)，絕對(duì)領(lǐng)悟到一點(diǎn)就是不能僅僅停留于對(duì)《紅字》文本的闡釋上，要將霍桑的創(chuàng)作置于西方歷史性問(wèn)題的大視域中來(lái)加以分析它的主題。這樣才能證明霍桑是19世紀(jì)美國(guó)文學(xué)界最杰出的文學(xué)家。
《紅字》一開(kāi)始，作者就寫(xiě)下這樣一段話: “新殖民地的締造者們， 不論他們?cè)瓤赡軙?huì)規(guī)劃出什么人類美德和幸福的一個(gè)烏托邦，都一定會(huì)認(rèn)識(shí)到， 他們最初的實(shí)際需要之一，就是劃出一部分處女地作為墓地，再劃出另一部分作為監(jiān)獄的地基。”作者以宏觀的視角透露出17世紀(jì)美國(guó)殖民統(tǒng)治時(shí)期的社會(huì)背景。
我們從《紅字》里看到的卻是另一個(gè)景象。普林和羅杰才是得到社會(huì)道德法律規(guī)范的認(rèn)可的。與自然相愛(ài)的人一起生活會(huì)被社會(huì)感恩老師讀后感所擯棄， 而為一個(gè)名義上是丈夫的人守節(jié)， 生活在孤獨(dú)中卻被社會(huì)承認(rèn)， 這正是不合理的社會(huì)規(guī)條所造成的不文明現(xiàn)象。普林無(wú)法掙脫命運(yùn)的擺布，她根本就不可能靠自己的力量逃脫宗教精神牢籠的禁錮。如果說(shuō)普林能自己選擇的話， 她一定會(huì)追隨丁梅斯代爾，而不是羅杰。可惜沒(méi)有人會(huì)尊重這樣子的選擇，不管她是一開(kāi)始就說(shuō)出真相也好， 生完了小珠兒才說(shuō)也好， 都不會(huì)得到肯定， 甚至還要加以懲罰。可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的清教教規(guī)是多么的虛偽啊! 假如神是充滿慈愛(ài)的，身為跟隨他的教徒也應(yīng)該是以愛(ài)和寬容來(lái)拯救普林的靈魂，而不是將她推到千里之外， 更不應(yīng)該將她的罪行公告天下。作者在表達(dá)他對(duì)赫絲特& #8226;普林的同情時(shí)，給那象征恥辱的紅色的a字(adultery:通奸女 犯)賦予了新的象征意義。紅色正是代表著赫絲特愛(ài)國(guó)的書(shū),普林和丁梅斯代爾抑制不住青春的沖動(dòng)和愛(ài)慕對(duì)方的心， 紅色也象征了生命、力量和熱情。無(wú)情的教徒卻把青春的熱情之火給撲滅了。
雖然在世人的眼中普林是因?yàn)橛|犯了清教法規(guī)的第七戒， 被制定為通奸罪而須在胸前顯眼的位置縫上一個(gè)紅色大寫(xiě)字母“a” 。她的敢于承擔(dān)責(zé)任的形象跟牧師丁梅斯代爾懦弱、憂郁、整天神經(jīng)兮兮的形象成了一個(gè)極大的對(duì)比。波士頓的人們?yōu)樗厍暗?ldquo;a”字起了另一個(gè)解釋---able，說(shuō)“紅字是她職業(yè)的象征” ，“意味著‘能干’”。作為一位女性， 而且她背負(fù)著那么沉重的負(fù)擔(dān)，她仍能靠著自己的力量得到別人的認(rèn)同， 這實(shí)在是一件了不起的事情。 我認(rèn)為珠兒是該小說(shuō)的最高主題，珠兒的象征意義就是霍桑的整個(gè)愛(ài)情觀，亦即:愛(ài)情是神圣，寶貴，美好的，它遵循的只是自然法則，而不應(yīng)用虛偽的社會(huì)法則來(lái)只有一個(gè)地球讀后感禁錮或扼殺愛(ài)情。
霍桑在二百年前寫(xiě)下的作品， 在今天看來(lái)除了它的爭(zhēng)議性，我也看到了它的先進(jìn)性。 直到今天，《紅字》主題之深刻和它超強(qiáng)的藝術(shù)感染力，絲毫沒(méi)有退減。它超越了時(shí)代，是不朽的作品。另外， 我認(rèn)同claudia durst johnson對(duì)《紅字》的看法，她說(shuō)，“每個(gè)人都同時(shí)擁有罪惡的和天使的，陰沉的和快樂(lè)的，自私的和愛(ài)別人的真性情。‘成為真實(shí)的’的意思就是了解到其實(shí)我們每個(gè)人都戴著一個(gè)紅字”是的， 紅字不只是罪名， 它是罪的象征。而有些人的“罪”是表露在外的， 有些人的“罪”是隱藏的。總之既然“罪”已存在每個(gè)人的心里，認(rèn)清自己而追求真實(shí)的自我， 勇于反省和自我檢討， 對(duì)未來(lái)的生活充滿憧憬， 這些就是我看完《紅字》的領(lǐng)悟。