高一期末作文：以“英雄”為話題
題目：“一個(gè)沒(méi)有英雄的民族是一個(gè)沒(méi)有希望的民族，一個(gè)漠視英雄的民族是一個(gè)可悲的民族�！蔽覀兩钤谝粋�(gè)崇拜英雄的年代，我們生活在一個(gè)呼喚英雄的時(shí)代。那么，什么樣的人才是英雄？英雄應(yīng)該具備什么樣的品格？如何才能成為英雄？想必你一定有著自己的看法。請(qǐng)你就“英雄”這個(gè)話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，自不少于700字。 英雄 這個(gè)節(jié)奏迅速的時(shí)代，讓我們的人情味兒淡漠了很多�！坝⑿邸边@樣的名詞，也似乎只能出現(xiàn)在小學(xué)的課本中了，像“”、“”等等的人物也幾乎是僅現(xiàn)于這些淡口味的作文中了……難道，英雄就這樣消失了嗎？ 不！沒(méi)有！英雄一直存在于我們的生活中間，還記得戴俊,那個(gè)為了救一個(gè)被搶劫的女孩而被歹徒刺死的“有錢人”。他沒(méi)有因?yàn)樽约旱某晒偷匚欢暽头缸�，他的奉獻(xiàn)和奮不顧身讓我們?nèi)绫划?dāng)頭棒喝，敲響了我們?nèi)诵灾T，他便是英雄。他愿意幫助他人，甚至于奉獻(xiàn)自己的生命。他的潛意識(shí)告訴他應(yīng)該去那么做，那并不是他深思熟慮的結(jié)果，也沒(méi)有時(shí)間那么想——英雄，也許就是一種本能。 五月十二日的汶川大地震，讓我們看到了更多的英雄，在地震的一剎那，許多的老師為了保護(hù)自己的學(xué)生，奮不顧身地用自己的生命為學(xué)生們開(kāi)辟了一條生命之門；許多的警察軍人，乃至災(zāi)民，他們失去了很多，甚至所有的親人，可他們依然戰(zhàn)斗在第一線，為了挽救更多人的生命；有許多的父母，為了保護(hù)自己的孩子，用自己的身體擋住掉下的水泥板，孩子生還了，可他們卻永遠(yuǎn)的逝去了；有許多的干部，為了保護(hù)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，甚至不顧危險(xiǎn)的奮力搶救……這么多的人，他們都是英雄，他們用他們的方式，保護(hù)住了其他人的生命及財(cái)產(chǎn)，為他們留下了生存的希望，給予其他人力量，更可貴的是，還增加了我們民族的凝聚力——也許，英雄并不是圣人，英雄無(wú)處不在。 危難中，出現(xiàn)了英雄；英雄，令我們敬仰；敬仰，給我們力量！ 英雄，不是只能留在記憶里，它是一種精神，一個(gè)民族的核心，一個(gè)國(guó)家的凝聚力。 英雄，都擁有高尚的情操，但高尚，不一定離我們遙遠(yuǎn)，只要你珍視生命，為別人著想，樂(lè)于奉獻(xiàn)——你就是英雄。