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讀《老人與!酚懈

讀《老人與!酚懈

  讀《老人與!酚懈

  星甸中學初二(4)趙夢緣

  這學期開學前后,我讀了美國作家海明威的《老人與!愤@本書。

  老人桑提亞哥生活在南美洲遙遠的大海邊,以打魚為生。他的身邊只有一位朋友——孩子曼諾林。他是他的父母把他送到老人的船上,讓他學習打魚的。可四十天過去了,桑提亞哥沒有打到一條魚,曼諾林的父母對老人失去了信心,把曼諾林送到了另一條船上,但曼諾林還是每天來幫老人的幫,又過了四十多天。在第八十五天,老人終于釣到了一條非常大的魚,但魚沒有被老人拖上來,反而帶著老人向西北方漂去。老人沒有辦法,只能用盡全力拉住它,不讓它逃跑。他割開金槍魚充饑,他的左手抽筋了,他只好用右手拉住它。到了第二個夜晚降臨,老人睡著了。突然他被驚醒了,大魚在翻騰,老人費勁全力,終于把大魚拉到小船邊,用魚叉把大魚刺死了。大魚的血腥味引來了鯊魚,老人為了保住大魚,開始與鯊魚搏斗。第三個晚上,老人終于拖著一副魚骨架回到海濱自己的家。第二天早晨,人們圍者那具大魚的骨架贊嘆不已。曼諾林下定決心以后不管家人說什么都跟著桑提亞哥去打魚,因為在他心里,老人是最偉大的英雄……

  海明威這篇富有感染力的小說,讓我看到了汪洋大海中那條孤單的小船上的桑提亞哥,佝僂著背,左手使勁地拉著釣絲,順著釣絲看下去,一條大魚時隱時現(xiàn),而老人臉上寫著的,正是“不屈”兩個字。老人是英雄的象征,他的對手是大海、大魚、巨鯊。他是孤獨的,只身出海;是樂觀的,充滿自信;是不屈的,與對手搏斗到底;然而,他也是悲劇性的,他只拖回了一副魚的骨架。

  桑提亞哥老人是一位英雄,英雄可以消滅,但就是不會被打敗。我從他身上學到了樂觀自信、百折不撓的精神。

  書,在一望無際的知識海洋就好像一艘乘風破浪的小船,當你歷盡千辛萬苦驅使這艘與你風雨同舟的小船到達了知識彼岸時,你就會發(fā)現(xiàn)眼前不再是黑乎乎一片,而是光明的人生。讀書好 讀好書 好讀書 這句出自冰心作家,連偉大的作家都認為讀書如此重要,難道我們還不應該讀書嗎?看書,不僅僅只看表面,更要深入理解人物的一舉一動?磿倪^程也要提出問題和討論,這樣才有易于理解?磿惨从幸娴臅荒芸茨切⿲ψ约簾o益的書,那樣只是慢性中毒。

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