鳥倦飛而知還

　　鳥倦飛而知還　　

　　江西省南城二中盱笛文學(xué)社  高三6 曾蘭花　　

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。                                 ——題記　　

　　這幾日心里甚感煩躁，緊張的高三學(xué)習(xí)生活壓抑著我，使我都快喘不過氣來。教室、寢室和食堂三點一線的生活，每天重復(fù)著同樣的故事。課余時間也被擠滿滿的，仿佛如死水一般，毫無生機可言。今天趁著體育課，我索性向河邊走去，想偷偷懶舒展舒展筋骨。　　

　　沿著河岸慢慢走，太陽已經(jīng)在回家了。仰望天空飛翔的鳥兒，它們翱翔于廣袤無垠的天空下，它們是多么自在，多么閑適呀�；叵氘�(dāng)初孩童時的我們，此刻應(yīng)該是正趕著牛兒回家吧，一路說說笑笑，拍打著牛兒，跟它一起跑，那是多么輕閑自在啊，毫無今朝的煩悶可言。想著想著，我突發(fā)想起童時在一起玩耍而現(xiàn)在身在遠方的朋友。遠方的朋友，此刻的你是否也像我一樣正在回憶那童年的點滴，那充滿歡笑，追逐打鬧的童年生活呢？當(dāng)初的我們沒有任何壓力，沒有任何憂愁，有的只是嬉笑怒罵，有的只是你追我趕，躲躲藏藏�！　�

　　水中的魚兒無拘無束的打鬧著。朋友，你可曾記得我們童年時到池塘去抓魚的那一幕幕。你扔些泥巴過來，我扔些泥巴過去；你拋些水過來，我又拋些水過去，弄得全身臟兮兮，水淋淋的。彼此對望著，只是你笑我我笑你，那時的我們是多么的天真、幼稚、無知……　　

　　現(xiàn)在的我們?yōu)楹位畹萌绱死勰�？幾乎連回憶童年往事的時間都沒有，為何要活得那么苦呢？為何不在忙里偷閑偷閑呢？拋開一切煩惱，守住一快寧靜的土地，欣賞著這美麗的風(fēng)景，哼著童年的兒歌，回憶童年時的打鬧生活，不也是一種特有的樂趣嗎？海闊憑魚躍，天高任鳥飛。別的什么都不要去想，將一切的繁瑣都置之度外，拋到腦后，跟它們說聲再見。我只需把握這一刻，讓快樂環(huán)繞我的心，讓憂愁遠離于我，讓歡笑屬于我。　　

　　遠方的朋友啊，你也別太“賣命”了，找一塊屬于你的天地，拋開一切，盡情地再瘋狂瘋狂吧�！　�

　　鳥倦飛而知還，何況人呢？　　

　　簡評：本文標(biāo)題擬得較好，感情真摯。文章從一個側(cè)面反映了當(dāng)前部分高三學(xué)生的思想實際，揭示了沉重的學(xué)業(yè)負擔(dān)給學(xué)生帶來的心靈苦悶，有一定的現(xiàn)實意義。（語　文　老師：崔國勝）