亢旱燦爛一光年
遇見一個(gè)女孩,在最初來到這校園的時(shí)節(jié).
不由得想,那是怎樣一顆陽(yáng)光的心呵,足以讓真正的陽(yáng)光,亦為之黯淡.于是她過去了,留下身后尾隨的歡躍的空氣.
應(yīng)是一個(gè)無所顧慮的孩子,沒有負(fù)擔(dān)的.
而當(dāng)我無由來地知道了她竟在同級(jí)理科實(shí)驗(yàn)班的時(shí)候,我嚇了一跳,真的.
一直以為,理科實(shí)驗(yàn)班,就是將一個(gè)班的人用來做理科實(shí)驗(yàn),之后出來的,非癡即呆.
也許是有留心的緣故,那以后,時(shí)不時(shí)地能碰見她.而她的笑,她的那份陽(yáng)光,卻并沒有因?yàn)槔砜茖?shí)驗(yàn)班的這個(gè)事實(shí),有絲毫的褪色.
去她們班上找人時(shí),她在.她很大方地代著那我要找卻正有事的同學(xué)出來,落落地接著話,得體地處理著事件.在立刻實(shí)驗(yàn)班光線壓抑的教室,她陽(yáng)光的笑更加燦爛.
學(xué)校藝術(shù)節(jié)的時(shí)候,她在.她穿著叛逆的男生服裝,在舞臺(tái)上炫街舞,那般自信,那般投入,那般不羈.在雪亮的燈光下,她陽(yáng)光的笑臉添了一份認(rèn)真與忘我,卻依然燦爛得毫不失色.
到食堂吃飯,她在.聽著她和她同學(xué)輕松簡(jiǎn)約地聊著聽到就恐怖的理科實(shí)驗(yàn)班的學(xué)習(xí),頭不由得發(fā)麻.望去,她陽(yáng)光的笑,在擁擠的食堂里,因?yàn)槟欠莸ǘ廊粻N爛.
女生拔河比賽的時(shí)候,她在.雖然她知道因臨時(shí)原因她們班已不能參加,她還是到了場(chǎng).她在那兒,依然開心地為參賽者加油.她陽(yáng)光的笑,加著興奮,燦爛在那陰天的中午.
她在……
她在,很多時(shí)候,很多地方.而我至今卻還不曉她的姓名.不過這樣應(yīng)該更好,這樣,她便回一直作為一個(gè)具體的形象存在于我的腦海,而不是兩個(gè)或三個(gè)或四個(gè)字符,在被提到時(shí),木木地想起:哦,就是那個(gè)人吧……
曾經(jīng)有個(gè)交往并不深的女生說我的名字聽著讓人溫暖;但很可惜,我并沒有那份陽(yáng)光.那不知姓名的女孩,發(fā)散著她的光,活躍在各個(gè)場(chǎng)合.
我好想,自己也可以想女孩那樣有一股執(zhí)著的樂觀,不論何時(shí),都笑得陽(yáng)光燦爛,即使悲傷,也要無比鮮艷.
我羨慕她,因著她那份樂觀;于是我又佩服她,為著她總是能維持著那份陽(yáng)光,撐起一片晴朗的天.
冬去春來,陽(yáng)光冷淡了又回暖,暗黃了又白熾,我的天空也還是時(shí)雨時(shí)晴.然而時(shí)間流逝,畢竟會(huì)被篡改些許.比如,遇見她的次數(shù)不知為何地少了許多.或許學(xué)業(yè)的漸漸加重,她也不得不忙碌于其中吧.
最近一次遇見她,是在做課間操回去的路上,她正和一位老師聊著,笑得依然陽(yáng)光無畏,一如那時(shí)正刺透晨霧的朝陽(yáng).
還是沒變啊……
想著有一天,自己終于也能像她一樣,燦爛一光年.