我最敬佩的人的作文800字
每個(gè)人的心底深處都會(huì)藏著一個(gè)他所敬佩的人吧，我也不例外。下面是小編收集整理的有關(guān)我最敬佩的人的作文， 歡迎閱讀參考。
最敬佩的人
有人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多;有人敬佩能彈奏出無(wú)數(shù)美妙樂(lè)曲的音樂(lè)家貝多芬;有人敬佩知識(shí)淵博的魯迅;有人敬佩……而我敬佩的是平凡而偉大的母親。
我的媽媽勤儉吃苦。我4歲時(shí)，由于家鄉(xiāng)土地貧瘠，生活拮據(jù)，爸媽帶我來(lái)到沙木佳鎮(zhèn)打工。天有陰晴冷熱，人有旦夕禍福，我4歲那年冬天，爸爸病了，媽媽不聲不響的用柔弱的雙肩挑起了生活的重?fù)?dān)。她起早摸黑，不管刮風(fēng)下雪，到處找活兒做。由于媽媽心眼好、干活實(shí)在，張家的活兒還沒(méi)做完，李家的叔叔阿姨就又去約定。媽媽東訪西問(wèn)，幾經(jīng)周折，終于為爸爸找到了一家世代為醫(yī)、經(jīng)驗(yàn)深廣的家族門(mén)診。他們妙手回春，爸爸的病終于在這家的門(mén)診上好了。直到第2年秋天，爸爸的病痊愈了。媽媽繼續(xù)打工，讓爸爸在家休養(yǎng)，接送我上幼兒班，還經(jīng)常給我和爸爸補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，自己卻省吃儉用，可媽媽總是樂(lè)呵呵的，沒(méi)有一絲怨言。稍一有空，她還教我畫(huà)畫(huà)。從那一刻起，媽媽在我的心田里埋下了一顆繪畫(huà)的種子。
媽媽精明強(qiáng)干。第2年春天媽媽怕爸爸犯病沒(méi)讓他去干粗活兒。她在老家學(xué)會(huì)了一手做米涼粉的手藝，春天媽媽在家做米涼粉，爸爸騎著自行車(chē)走街串巷去叫賣(mài)，媽媽的米涼粉受到了大家的夸贊。秋天時(shí)媽媽讓爸爸去老家收集土旱煙，回來(lái)后，媽媽和爸爸一起細(xì)心地拾掇好旱煙，冬天爸爸騎著自行車(chē)去賣(mài)旱煙。風(fēng)風(fēng)雨雨3年過(guò)去了，由于媽媽勤儉持家，我家有了一筆小小的積蓄，爸爸自行車(chē)換成了小電動(dòng)三輪車(chē)。在媽媽的辛勤指導(dǎo)下，我的繪畫(huà)有了一定的基礎(chǔ)，媽媽送我上了繪畫(huà)班。
媽媽不僅是爸爸的好幫手，而且是我的好老師。學(xué)習(xí)中她經(jīng)常幫我分析一些難題，給我安慰和鼓勵(lì)，讓我在生活和學(xué)習(xí)中風(fēng)雨無(wú)阻，闊步前行。媽媽讓我們的家庭小舟從漩渦中駛向暢流中。今年，我們家開(kāi)起兩間雜貨鋪。爸爸開(kāi)上了小集裝箱車(chē)，在周?chē)娜迨镔u(mài)雜貨。
媽媽和爸爸的生意一天比一天火，可媽媽對(duì)自己的穿吃還是那么隨便，但她給予我的學(xué)習(xí)條件和生活水平是一天比一天高。媽媽寬容厚道、吃苦耐勞，家里家外都讓人由衷的佩服。
我的媽媽平凡而偉大。她忙忙碌碌掙錢(qián)，不圖自己享受，目標(biāo)是讓我成為人們眼中敬佩的人。媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)是我最敬佩的人。
我最敬佩的老師
“三人行必有我?guī)熝?rdquo;這是孔子所說(shuō)的一句話。
每個(gè)人都有老師，而根據(jù)自己的喜好，心目中的好老師也一一產(chǎn)生，我也不例外。我心目中的好老師就是現(xiàn)教我語(yǔ)文的王老師—王淑英。
她雖十分然嚴(yán)厲的要求著我們，但我深信“嚴(yán)師出高徒”。她一直都要求同學(xué)們說(shuō)話精煉，為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，老師把家搬到離學(xué)校不遠(yuǎn)的豐澤園居住，她不怕辛苦要求同學(xué)們多提問(wèn)，不時(shí)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，雖然她不是班主任，可是她的付出已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了班主任，這樣的老師難道不值得我們贊揚(yáng)、謳歌嗎?
記得在上學(xué)期期末考試的前夕，我的成績(jī)明顯下滑，王老師曾多次找我談話，見(jiàn)沒(méi)什么改進(jìn)，就果斷地與我的父母聯(lián)系，并反映我在學(xué)校多個(gè)方面的問(wèn)題及我上課時(shí)的表現(xiàn)，老師不僅提出了問(wèn)題，還提出了不少的建議。使我記憶最為深刻的是父親與老師的談話。王老師把我在初一第二學(xué)期的一篇作文《春意圖》與父親交流，我的父親一聽(tīng)，愣了一下吃驚的說(shuō)：“這篇作文你也知道。”當(dāng)我回到家時(shí)父親對(duì)我說(shuō)：“你看你的語(yǔ)文老師多關(guān)心你呀!就連你初一的作文她還記得!”當(dāng)時(shí)全班有46位學(xué)生，每?jī)芍軐?xiě)一篇隨筆，如果真的算起來(lái)老師要記住多少篇文章啊!這樣的老師真是可歌可泣，歌的是老師的品質(zhì)，泣的是老師的辛勤。
記得在小學(xué)的時(shí)候，只要一上課就想快快長(zhǎng)大，當(dāng)一名人民教師。
教師是多么容易當(dāng)?shù)难?不就是動(dòng)動(dòng)嘴皮子嗎?多練練繞口令就好了�？扇缃裎业南敕ǖ母淖兞耍蠋熓沁@樣的辛苦、這樣的勞累，難道說(shuō)這就是老師的命運(yùn)?難道說(shuō)這就是老師應(yīng)該受到的苦、受到的累?不!不!不!你錯(cuò)了，這并不是老師的命運(yùn)，也不是老師應(yīng)該受到的苦、受到的累，這是一切愿意無(wú)私奉獻(xiàn)的人們所選擇的最苦、最累、最神圣的職業(yè)。
王老師啊!您就是我心中的白衣戰(zhàn)士，雖然您沒(méi)有像真的白衣戰(zhàn)士那樣憑著自己高明的醫(yī)術(shù)，在病床前沖鋒陷陣救死扶傷，可您憑著您那良好的品質(zhì)及豐富淵博的知識(shí)，拯救了無(wú)數(shù)個(gè)初中生幼稚的靈魂!在我的心目中您比那白衣戰(zhàn)士還要偉大，您的品質(zhì)比天高，您的知識(shí)比海深。
王老師啊!您就是我心中最敬佩的老師。
我最敬佩的校友
尚記得九年前的此刻，我初踏入小學(xué)的大門(mén)，一切關(guān)于人生發(fā)展的目標(biāo)、定位都很模糊。與此同時(shí)，父親的單位調(diào)來(lái)了一位新領(lǐng)導(dǎo)——馮水火。馮水火先生與我父親同是二中人，因而對(duì)我也特別關(guān)心。初次見(jiàn)面時(shí)，便告訴我，二中的教師、二中的環(huán)境是數(shù)一數(shù)二的，并鼓勵(lì)我將來(lái)考入他的母校，而這也成為我在此后九年的目標(biāo)。
馮水火先生是愛(ài)學(xué)習(xí)的。
雖生不逢時(shí)，小學(xué)便遇上了文革動(dòng)亂，以致與向往已久的中學(xué)生活擦肩而過(guò)，但仍通過(guò)兩年的文化補(bǔ)習(xí)，獲得高中文憑。三十多歲時(shí)到松江二中干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了一學(xué)期后，又憑借自己的刻苦攻讀、不懈努力，在全國(guó)成人高考中取得優(yōu)異成績(jī)，成為上師大中文系的一名學(xué)員。
馮水火先生是工作認(rèn)真，有責(zé)任意識(shí)的。
據(jù)父親說(shuō)，每每走進(jìn)馮水火先生的辦公室，總能看見(jiàn)他在辛勤地忙碌。凡是答應(yīng)過(guò)的事，馮水火先生從不忘記;凡事只要規(guī)定了時(shí)限，他斷然不會(huì)逾期。時(shí)間緊迫，就把自己的休息時(shí)間用來(lái)工作，并且一貫保質(zhì)保量，行事絕不浮皮潦草。
馮水火先生是飲水思源的。
盡管在松江二中學(xué)習(xí)的時(shí)間只有短短的一個(gè)學(xué)期，但古樸典雅的建筑、優(yōu)美幽靜的環(huán)境、尊師重教的氛圍，已然成為了馮水火先生美好、親切而又永久的回憶……松江二中教師的循循善誘及對(duì)教學(xué)的投入與執(zhí)著，也時(shí)常在他的腦�；厥�，影響著他為人處世的方式。
馮水火先生是平易近人的。
眼睛瞇成細(xì)縫，嘴角微微上揚(yáng)，腰桿挺直，他始終保持著慈祥和藹的姿態(tài)。印象中不論是誰(shuí)向馮水火先生請(qǐng)教問(wèn)題，都會(huì)得到一份思維縝密、羅列清晰、周到詳盡的答案或指導(dǎo)。他說(shuō)，這是在二中參加干部培訓(xùn)班時(shí)學(xué)到的能力，二中給了他性情、氣質(zhì)。
馮水火先生常言，松江二中是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。我想，馮水火先生是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大道上的一盞明燈，是一個(gè)在我身邊的成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的實(shí)例，是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也是動(dòng)力的源泉。值此新學(xué)期伊始之際，我希望自己能三年后能夠像我所崇敬的校友——馮水火一樣，不但學(xué)到了課本內(nèi)外的知識(shí)，培養(yǎng)了受用一生的品格，也學(xué)會(huì)了做人的道理。
我最敬佩的一個(gè)人
我最敬佩的人是我的舅舅，他是一位化學(xué)家。我一直把他作為我的奮斗目標(biāo)，常常夢(mèng)想有朝一日能趕上他。
在小時(shí)候，我常常聽(tīng)到自己的長(zhǎng)輩對(duì)舅舅贊不絕口，便經(jīng)常問(wèn)自己的媽媽?zhuān)?ldquo;舅舅他到底是個(gè)什么樣的人呀?”媽媽就告訴我：“你舅舅考上博士后，現(xiàn)在出國(guó)了。”我便說(shuō)：“那我也要當(dāng)博士后，我也要出國(guó)。”可是現(xiàn)在這樣的大話我再也不敢說(shuō)了，因?yàn)槲疑狭顺踔�，我已�?jīng)深切地感受到學(xué)習(xí)好的種種不易，同時(shí)也知道了舅舅當(dāng)年為了考上博士后所需要付出的巨大的艱辛和代價(jià)。這一切都曾經(jīng)使我對(duì)那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想望而生畏，也使我對(duì)我舅舅的敬意油然而生，心中佩服得五體投地。媽媽看到我學(xué)習(xí)有壓力，心中有怯意，就給舅舅打電話說(shuō)了我的情況，舅舅鼓勵(lì)我：“學(xué)習(xí)就像爬山，只要腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力就一定能登上頂峰，雖然過(guò)程很辛苦，但是爬到頂峰，美境盡收眼底，那份喜悅的心情卻令人回味無(wú)窮。”舅舅的鼓勵(lì)讓我勇氣倍增，為了那遙遠(yuǎn)的理想，我先把目標(biāo)鎖定在初中，讓自己在初中努力拼搏，爭(zhēng)取考上一所名校，為自己日后的路途打上一針“強(qiáng)心劑”。也許是因?yàn)檫@樣吧，我對(duì)舅舅更加敬佩了，敬佩他能夠克服重重困難，最終取得了博士后這樣一個(gè)最高的學(xué)位。
去年暑假，舅舅來(lái)看望我們，我終于見(jiàn)到了我崇拜、我敬佩、又有好幾年不見(jiàn)的舅舅。我們?nèi)胰藝诰司说纳砼�，舅舅就打開(kāi)他的黑色的包，拿出一臺(tái)手提電腦，讓大家看他這幾年到過(guò)的地方、見(jiàn)過(guò)的人以及生活的狀況，那里面的情景引起了我極大的興趣，我無(wú)限向往地問(wèn)舅舅：“我也能像您一樣到世界各地去嗎?我也能像您一樣成為一位博士后嗎?這可是我最大的夢(mèng)想啊!”我又有點(diǎn)底氣不足地說(shuō)：“這些夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎是太遙遠(yuǎn)了，令我感到有些渴望而不可及。”舅舅對(duì)我說(shuō)：“肯定可以，只要你敢于努力就一定可以。你現(xiàn)在之所以有可望而不可及的感覺(jué)是因?yàn)槟惚谎矍斑@一段路所嚇倒，只要你不去想眼前這段路有多長(zhǎng)或多難走，而只看到它的寬度，把你眼下的路走好，你就會(huì)覺(jué)得取得博士后十分容易。”
看這條路的寬度，也許舅舅是要我不再去留意這條路有多長(zhǎng)、有多難走，保持步伐繼續(xù)走下去吧。謝謝您，我所敬佩的舅舅，我會(huì)記住您的話，堅(jiān)持不懈，永不停步!
我最敬佩的人
敬佩的人是黑暗的道路上的一盞明燈，為你照亮未來(lái)的道路;敬佩的人是迷失在迷宮之人手中的地圖，為你指引正確的方向;敬佩的人是一個(gè)精確的指南針，引領(lǐng)航海家抵達(dá)海岸，尋得寶藏。
我曾經(jīng)敬佩過(guò)我的小學(xué)班主任，因?yàn)樗虝?huì)了我知識(shí);我曾經(jīng)敬佩過(guò)爸爸，因?yàn)樗虝?huì)了我人要誠(chéng)實(shí)守信;我也曾敬佩過(guò)我的同學(xué)，因?yàn)樗虝?huì)了我做人要寬宏大度。但當(dāng)我見(jiàn)到了那一幕，我又重新對(duì)爸爸有了新的敬佩之情…
前些日子，爺爺因?yàn)樯眢w不適住進(jìn)了醫(yī)院，而且病情非但沒(méi)有好，并且越來(lái)越惡化。
這天，聽(tīng)說(shuō)爺爺想見(jiàn)我這個(gè)唯一的孫子了，我興高采烈的和爸爸一起去醫(yī)院看望爺爺，剛到的時(shí)候爺爺在睡覺(jué)，我見(jiàn)到第一眼都沒(méi)認(rèn)出來(lái)，因?yàn)闋敔斒萘嗽S多，而且臉色蠟黃，沒(méi)有一絲紅潤(rùn)，根本就像被別人掉包換了一個(gè)人似的，因?yàn)榘职置刻於紩?huì)來(lái)看爺爺，對(duì)于爺爺?shù)臉幼記](méi)有一絲驚訝的樣子，只是坐在爺爺?shù)牟〈策�，緊緊地握著爺爺?shù)哪请p已經(jīng)滿是皺紋的手，仿佛一松手爺爺就會(huì)溜掉似的。
爺爺仿佛聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)靜，微微地睜開(kāi)眼睛看著我們，一直望著我們。而我們誰(shuí)也不知這就是暴風(fēng)雨前的寂靜…
爺爺像著了魔似的，一下子坐了起來(lái)，皺著眉頭，撇著嘴開(kāi)始大喊大叫。我被爺爺?shù)姆从丑@呆了，昨天還說(shuō)想見(jiàn)我，今天怎么…
我傻傻地站在一旁一動(dòng)不動(dòng)，只是眼淚好像不聽(tīng)使喚一滴滴地從眼眶里流了出來(lái)。爸爸仿佛也有一絲驚訝，但依然握著爺爺?shù)氖郑癜参恳粋�(gè)生氣的孩子似的勸說(shuō)著，但是誰(shuí)知道爺爺力氣那么大，手一下子從爸爸手中掙脫，一把就伸向氧氣管要給拔下來(lái)，爸爸一邊安慰著一邊要去抓爺爺?shù)氖�，可是爺爺一揮手只聽(tīng)“嘭”的一聲狠狠打在爸爸的胸口，爸爸只是微微的皺了一下眉頭，但就當(dāng)什么事也沒(méi)有，繼續(xù)安慰著爺爺。這時(shí)醫(yī)生來(lái)了給爺爺打了一針，過(guò)了一會(huì)爺爺安靜了下來(lái)，繼續(xù)睡了，而爸爸還是握著爺爺?shù)氖郑媚欠N平靜而又和藹的眼光看著爺爺。這時(shí)，兩個(gè)人的身份好像發(fā)生了變……
看著爸爸和爺爺這最溫馨的一面，我的心里有一縷陽(yáng)光灑落。我望著爸爸的眼睛，暗暗說(shuō)：謝謝你爸爸，你不僅教會(huì)了我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，而且在醫(yī)院用自己的言行，為我上了人生中最重要的一課，老爸，謝謝你，你讓我懂得做人要孝順，要學(xué)會(huì)感恩。你是我的榜樣，你是我最敬佩的人!