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風華正茂作文

發(fā)布時間:2020-03-10

風華正茂作文

  青春是什么?16歲的我從來也沒有認真考慮過這個問題。這么多年以來只是不斷地在報紙、雜志上看到許許多多贊美青春的文章:有人說青春是詩,有人說青春是風,還有人說青春是瀟灑,更有甚者把青春比做牙膏沫……然而青春到底是什么呢?我想,只有通過自己的親身感受才能領悟。

  體育課上,測驗短跑,本來,這并不是我的強項,但是我跑出的成績令自己都難以相信,引來了許多羨慕的目光。這時,我分明感受到了青春的存在,正是她賦予了我超越他人的速度。

  然而,我又想:難道滿臉紅光,嘴唇紅潤,腿腳靈便這就是青春的全部嗎?不,真正的青春,應該是一種堅強的意志,一種高品味,是感情充沛飽滿,是生命之泉的清澈常新。

  青春煥發(fā)的我不再像少年無知的我那樣,整天沉迷于《機器貓》中了,而是開始有意識地接觸托爾斯坦、莫泊桑、魯迅、老舍。小時候,撿拾起老師用剩的粉筆頭,將它們擺在家中,找遍了家里所有的小板凳,一張一張放好,把我心愛的洋娃娃們安置在凳子上,便有模有樣地當起了我的學生,雖然現(xiàn)在想想挺幼稚的,但那畢竟是我兒時美好的愿望啊。而現(xiàn)在,我的房間不是玩具的樂園,而是書籍的處所,隨手都可以與哪位名人聊天。我深知,青春是稍縱即逝的,你若不抓緊時間豐富自己,虛度光陰的話,等到青春離你而去時,悔之晚矣。

  青春煥發(fā)的我不再像少年無知的我那樣,鐘情于周杰倫、蔡依林的歌,而是轉向欣賞那些積極向上的歌曲。因為從這些歌聲中,我感受到的是更多的陽剛之氣和對人生的感悟!端帧分谐煤茫“他說風雨中這點痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢。”這不正反映了作者那身殘志堅,勇于同命運搏斗的精神嗎?陽光總在風雨后,烏云上有晴空,風風雨雨都接受……是啊,風雨過后,才能見到陽光,挫折之后,才能體味到成功的喜悅,只要堅持不懈地努力,必能實現(xiàn)自己的夢想。“我要飛得更高,飛得更高……”這些歌曲無不彰顯著堅強的意志、洋溢著積極向上的心理,這不就是青春含義的具體表現(xiàn)嗎?

  青春煥發(fā)的我不再像少年無知的我那樣,因為一次考試的失敗而痛不欲生、萎靡不振。曾幾何時,看到那中考的成績,我愈加平靜,我知道,成績好壞,只能說明過去,我并沒有把自己緊鎖于房中,痛哭流涕,我明白,付出多少,便會收獲多少,我現(xiàn)在要做的,便是從那跌倒的地方爬起來,用加倍的努力來補償浪費的時光,以后的考試是能取得滿意的分數(shù)。

  青春煥發(fā)的我不再像少年無知的我那樣,成天抱怨生活枯燥無味,作業(yè)又多又難,而是學會了從平凡和忙碌中體會生活的樂趣。有一次放學后,天已經黑了,我和幾個同學邊走邊打雪伏,一個同學沒留心,雪球里夾了一塊冰,結果這個雪球正好打在了我的嘴上。鮮血頓時流了出來,周圍的同學嚇壞了,趕緊圍了上來問我要不要緊,他們本以為我會大發(fā)雷霆,可我看見他們七手八腳地幫我止血的樣子,卻怎么也忍不住笑了起來,惹得大家更加為我擔心。

  青春煥發(fā)的我不再像少年無知的我那樣,因為不懂得青春的意義而放松了自己,懈怠了自己,而是珍惜現(xiàn)在的時光,把握住自己,最大程度地充實自己高樓,放飛夢想,勇敢地向著自己的理想前進。

  “恰同學少年,風華正茂”,讓我們以青春為傲,同成熟相連,共同通往那遙遠的天地。

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