值得我尊敬的那個人作文800字
可曾見過懸崖上躍起的雄鷹？風雨中，它何敢奮力前沖？那是因為在它的身后有老鷹諄諄叮囑。
可曾見過春日的春筍？陽光下，它為何能夠日高盈尺？那是因為在它的身后有經(jīng)年的老根為它吸收養(yǎng)分。
我是一條游弋于學(xué)海的魚，面對廣闊無垠的海，我之所以能奮力前游，搏擊海浪，那是因為我曾有幸遇上了這樣一位老師。
師者，姓林，為我們教授語文。林老師三十出頭，中等個子，齊肩短發(fā)，戴一副紅色邊框的眼鏡。她雖是正宗本地人，但上課時字正腔圓，口齒伶俐，有時妙語連珠，讓我們驚嘆不已。
上林老師的課一點也不乏味。她從來都是與一本教科書和一根粉筆走天下。一節(jié)課下來你會覺得好像沒怎么翻書，甚至課文的某些細節(jié)還會覺得有點迷迷糊糊，但若仔細想來，林老師的話字字珠璣，只要用心聽，你會自己受益匪淺，況且她旁征博引，引經(jīng)據(jù)典，一節(jié)課一氣呵成，如滔滔江水般自然流暢。
假如我只寫到這，你會覺得只不過是個在教學(xué)上頗有建樹的老師，但林老師絕非如此。
她常在課前課后向我們講一些做人道理，時政新聞，歷史教訓(xùn)。如在有一次語文課前，她向我們講起了日本首相參拜靖國神社的事。她說到了中國的百年恥辱，說起了但是請政府的腐敗，還說了八年抗戰(zhàn)的艱辛，說到激昂之處，林老師甚至捶胸頓足。后來，她說到了中國的近代建設(shè)，說起我們是新時代的接班人，說到我們有的同學(xué)揮霍父母的血汗錢，而不努力學(xué)習。語氣殷殷，聽者寂然。
林老師似乎有什么疾病，但她從未跟我們說起，也不曾說起她的家庭。后來我們才偶然知道林老師幾年前離異，孩子跟了父親，她和兩位家中老人生活在一起。又一次我們問及，林老師輕描淡寫的說了幾句，并為細說。后來我們才知道，她是想要在我們心中樹立一個完美的老師形象。讓我們學(xué)習到只是光明美好的東西。
其實枯燥的學(xué)習生活我們有時也很煩躁，林老師還為我們創(chuàng)造了一套快樂學(xué)習法，讓我們投身其中，獲益匪淺。
現(xiàn)在到了新的學(xué)校，換了新的老師可我依然會時常想起林老師。想起她交給我們的受用一生的知識和人生哲理，這一直鼓勵我奮力前行，勇攀高峰！
有師如斯！其樂無窮！