痛并快樂著作文800字
【篇一：痛并快樂著作文800字】
痛往往象征了悲傷，與快樂格格不入，而我又是以什么樣的心情，在痛的基礎(chǔ)上品嘗到了快樂。
往往是悲到了極致才會痛，不是膚淺的外在，而是內(nèi)在的深沉。
曾經(jīng)何時，總是認為自己是被忽略的一點，好像沒有誰是在乎我的，誰是愛我的。就這樣的心理讓我的情緒開始多方面的扭曲。黑夜中，我只有兩種選擇，睡覺亦或是胡思亂想，我又怎能睡得著呢，奇怪的畫面總是閃過，是被拋棄，是被孤立，是被無視，就像空氣一樣的存在，想起你就注意一下你，想不起也就不搭理你。淚水潮涌了，枕頭打濕了，我的心悶悶的。
淚水流得多了，眼睛鉛一樣的重，又好像生銹了一般，有點生疼。我的內(nèi)心又有多少是用悲傷擠滿的呢？連我自己都不知道，還期望誰知道。然后，我開始一步一步的邁向了錯誤，錯了，痛了，之后就是醒了，樂了。
媽媽像平常一樣關(guān)注我的點點滴滴，可是我心里卻覺得她很煩，啰嗦，我并沒有想到這是他在乎我的表現(xiàn)，只是固執(zhí)地認為她在將我一點一點的剖開，將這些建立在我不情愿的基礎(chǔ)上，我的小脾氣像一只脫韁的野馬猛的竄上來“你不要總是管著我好不好，我覺得很煩啊。”我關(guān)門的聲音異常的響。
很快，我收到了一封電子郵件，媽媽將他自己內(nèi)心的想法一一的說出來給我聽，我看著看著就越來越想哭了，這是她第一次給我寫信，我覺得很心痛，我的莽撞，我的任性將她扔入了萬丈深淵，但同時我又笑了，我的的確確收到了關(guān)心，那么的深切。痛并快樂了。
后來我才發(fā)現(xiàn)，不是大家不愿意接近自己，而是自己沒有去接近大家，如果就這樣將責任壓在是別人不愿意理會自己，那就是冤枉，是誣陷。其實，只有互相的打開了心窗，才可以知道對方到底在想些什么，才能更好的融入生活。
痛可以和快樂相融，我就真切感受到了，打開心，讓陽光照進來，生活會更燦爛。
【篇二：痛并快樂著作文800字】
時光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴……
九月的天，萬里無云。隨著夏天最后一場雨的落盡，秋悄悄的來了。風在這城市中肆無忌憚地游走，全然不顧還未回過神來的人們，捎來一絲絲涼意。
時間的聲音打破周圍的寂靜，窗柩的塵埃開始瘋狂……成長的煩惱，學業(yè)的艱辛。有時徹夜的努力卻換不來絲毫的進步，絕望之時。在身旁相伴的，卻是涼涼的秋風�，F(xiàn)實一次又一次在我的傷口上撒鹽，痛徹心扉。我開始面臨拔節(jié)的痛苦，被大大小小細密的事物而困擾著，難看著，失望著，無奈著，傷心著，酸楚著，無法抵抗，一路風霜。
于是，在現(xiàn)實一片混沌時。我常推開回憶的窗扉，看兒時清明的世界。還記得某個夏晚，在老家門前的空地上，幾把竹木椅，孩子撒嬌地依偎在母親的懷里，仰望著星空。從未上過學的母親指點著星空，教孩子辨認她僅認的幾顆星星，在母親的口中，每個星星都有僅屬于它的故事，淳樸而美好。雖然至今那深邃幽謐的星空中已不記得幾顆閃耀，但那些美好而神奇的故事依舊在老屋門前的空地上回響，清晰而模糊地回響著兒時的幸福。
淡淡的田，滿滿的愛。
小學的記憶飄過窗口，如清風拂出了思緒。小學啊，不過巴掌大的土地承載了多少美好的回憶呢。記得體育課的閑逸，坐在天橋下的走廊上和同學胡亂的說天侃地，草坪一片的綠意，偶爾探出一兩朵不知名的小花，在微風中笑著，有似乎不敵炎日的焦灼，恍惚便不見了身影，似乎根本未曾出現(xiàn)。忽的有飛過一只蝴蝶，笑鬧著拉著同學去抓，在轉(zhuǎn)角，卻不見了蹤影。
我站在時間的倒影里，看夢與生活交織的無常。即使手臂上劃了血痕，即使背脊上扛了重擔，我也不會倒下。因為我有我的夢，我的回憶，陪著我，苦中作樂。
【篇三：痛并快樂著作文800字】
人生在世，世事無常，痛苦和快樂時常伴隨著我們。快樂，毋庸置疑，總是令人欣喜的。但它的同胞兄弟痛苦卻總是帶來相反的效果。因此，人們總是唉聲嘆氣地面對痛苦，殊不知，決定你心情的不是痛苦，而是你自己。
初三那段時期，緊要關(guān)頭，我卻變得很頹廢，對學習越來越不上心，就像一位即將接受刑罰的人對人生的絕望�？荚嚱佣B三地來，可是成績卻一而再，再而三地下退。中考就像黑夜一般席卷了天空，遮蓋了我生命中的太陽，恐懼像黑夜一般蔓延開來。老師們都怕我一蹶不振，勸我放開點，不要想東想西的�？墒�，擺在我眼前的中考，又怎能不讓我心煩？
周末回到家，媽媽給我燉了雞湯，說是能補腦。我隨便地喝了兩口，就回到房間里休息了。媽媽似乎看出了我的心事，便過來勸我放輕松，說的也無非就是老師說過的，我一聽就煩，便倒頭躺到床上去了，順手拿了一本書蓋在臉上。媽媽嘆了一口氣，也只好無可奈何地走了。
待媽媽走后，我徑直拿起那本書看了起來，竟讀到了那篇令我感觸頗深的“蘿卜花”。一個女人，拖帶著一個癱瘓的丈夫和一個幼小的孩子，用自己一雙手，開出了生命的蘿卜花。“生活，也許避免不了苦難，卻從不會拒絕一朵蘿卜花的盛開”。我似乎有點明白了。
苦難和幸福一樣，都是生命盛開的花朵。我們所經(jīng)歷的苦難，難道不是為以后的幸福作鋪墊嗎？重點在于我們?nèi)绾蚊鎸嚯y，一味地逃避，只能加強對苦難的恐懼，而笑對痛苦，你將發(fā)現(xiàn)，一切不過如此。
我們不能選擇命運，但可以選擇面對命運的態(tài)度�；砣婚_朗，頭頂?shù)哪瞧瑸踉平K于散去了，我懂了。
快樂就快樂，痛也快樂。
【篇四：痛并快樂著作文800字】
跌跌撞撞地在人生路上經(jīng)過一次次磨煉，青春的過濾和時光的沉淀，讓我們這群不諳世事的孩子一步步成長。這條路上，就像是開滿了玫瑰，美麗動人，卻暗藏荊棘。我們堅持著信仰，追尋著心中的光，在這條路上無所畏懼的前進。但，在追尋著我們所想要的的同時，我們被那難以避免的荊棘所割傷。
成長，總是伴隨著淚水與歡笑。我們也許自愿或不自愿的去經(jīng)歷、去嘗試痛苦，但這痛苦之后，就沒有什么了嗎？不！痛苦與快樂，是一對反義詞。表面上看起來是對立的，但其實兩者是有著密切聯(lián)系的。沒有痛，就沒有所謂的快樂；沒有樂，就沒有所謂的痛苦。生活總是痛與樂交織。怎么可能僅僅只有痛苦，就算是單純的痛苦，也能使我們的心智得到鍛煉，變得更加的堅強與勇敢。
痛與樂交織，是生活的樂趣。雖苦尤樂，苦中是樂；人生中的每件事情都摻雜著苦與樂，無法清晰斷定一件事帶來的苦樂。
得之苦，弗得亦苦，既皆為苦，為何不得？更多的時候，痛苦如同咖啡，味蕾第一觸覺是苦，之后的回味卻越來越甜。真正懂得喝咖啡的人，不會因為這剛?cè)肟诘目喽艞壠穱L，因為他知道苦過之后便是甘甜。越是苦的咖啡，則越能品出其中的滋味。若因害怕痛而放棄，則將永遠無法得知快樂是什么感覺。吃得苦中苦，方為人上人。若是沒有經(jīng)過苦而得來的樂，又有多樂？是因自己嘗過苦才能更懂樂，更加樂。
他人的成功并非偶然，在羨慕于他人的樂時，卻沒有人知道他人的苦�？荚嚝@得第一名的人，他人只是羨慕，卻不明白他在每個晚上認真刻苦地讀書；長跑第一名的人，他人只是羨慕，卻不了解他在操場灑下多少努力的汗水。他們?yōu)榱藰范ソ?jīng)歷痛苦，他們所承受過的痛苦造就了樂。
在苦中向前，在苦中努力，在苦中拼搏，追逐著我們心中的太陽，即使一路荊棘，但為了那不滅的光，在苦中體會樂，在終點享受樂。這才是人生，苦樂交織中才是生活的真諦。
【篇五：痛并快樂著作文800字】
人生難免經(jīng)受痛苦，也許只有在痛的砥礪中才會品嘗超然的快樂。
就在這時，只聽頭頂一聲長鳴，鷹子未及舉頭，雙翼便被折斷并且猛地被推下巢穴。伴隨著一道悲慘的哀鳴，鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫，仿佛已然聽到死神的召喚。當距離變得模糊，當即將沖破死的界限，本能地，它用盡全身的力氣，抖動起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來了！然而，一切出乎意料，當他回到原來的地方，看見的卻是平日里相濡以沫的母親！它痛苦，它不能理解母親的致命一擊。然而，當他體會了飛翔的快樂，才真正明白，原來沒有生死一線痛苦的考驗，就不會有如今搏擊長空的快感。沒有砥礪，也就沒有騰飛！
當幼鷹夢逐漸學會了飛翔之后，母鷹狠心的將它們翅膀的一部分骨骼給折斷，然后又把它們從高空中拋下，幼鷹們不斷地揮動翅膀，翅膀不停地吮血，由于鷹的翅膀有很強的再生效果，在一次又一次的飛行中，翅膀得不斷地吮血，原來被折斷的部分得以重獲新生，重生后的翅膀變得矯捷有力，使得它們能在蔚藍的天空里得以壯麗地飛行。反之正如溫室的花朵固然美麗，卻只是外表，把它放在風雨中時，等待它的就只有死亡了，再也無風雨前的那種美麗可言，只因為它承受不住風雨對它的洗禮，內(nèi)心記不起考驗。
一只鷹是這樣，一個學生也更應該是這樣。當我們走進這人才濟濟的校園時，有種無形的壓力就籠罩在我們身上，要想脫穎而出，就必須經(jīng)受得住這來自于靈魂深處的壓力，必須承受得住種種的困難和考驗，舒服的環(huán)境中，一個人是不會有動力的，是發(fā)揮不出生命最原始的本能的，一個人只有在最艱苦的條件下，他才能發(fā)揮屬于他的潛能，所以才有了“吃得苦中苦，方為人上人”這句千古名句。
蛇要想銳變成龍，就必須經(jīng)受千年的痛苦，才能翻云覆雨成為蛟，再次經(jīng)受千年的蛻皮才能越過龍門，人，不甘落后于人，就必須面對生活中的風風雨雨，必須承受得住困難的打擊，必須承受得住生命轉(zhuǎn)折的考驗。
只有自己在生活中正視痛苦，在痛苦中尋找快樂，那是無與倫比的。
【篇六：痛并快樂著作文800字】
人生這趟旅程，我們走得太久，許是因為一路上坎坷辛苦吧�？墒钱斈阕叩缴M頭時，或許又會覺得生命如此短暫，優(yōu)厚是因為一路上歡聲笑語，我們始終都不能滿足。人生呵，就是這樣一個矛盾體，痛，并快樂著。
今年暑假去了一趟青島，到了奧帆基地領(lǐng)略了更高更快更強的奧運精神，還感受了啤酒節(jié)的與眾不同，攀登了奇異形態(tài)的嶗山。
來到嶗山，我們興致高漲，在坐纜車時望向下面深處叢林，心里不免有些膽顫，復又抬頭看向兩邊的山峰，各具形態(tài)，奇異美麗。終于來到了嶗山腳下，聽完到有一番簡單的介紹路線圖后，我們就自己上山了。
開始時我滿腔豪情，壯志凌云的地爬山，一步兩個臺階，漸漸地，隨著太陽慢慢地爬上頭頂，越來越猛烈，我汗水不住的往下掛，我腳步慢慢的地放慢了，又走了一會兒，實在受不了了，就一屁股坐在了石階上，起不來了。爸爸拉了拉我的手：“快點，馬上就到了，別休息了，快。”在爸爸的催促下，我軟著腳，拖拖拉拉的地上山，終于快要到了，我抑制不住的興奮勁又上來了，拼命往上跑，一不小心，就踩空了，整個人撲了下去，好在沒大傷，只是腳上受傷了，膝蓋和手臂擦破了皮，雖然很疼，但是想想就到山頂了，又不甘心就這樣放棄。媽媽問我要不要就下山，受傷了再爬山會很疼，但是我咬咬牙，又堅持了一下，站了起來，在爸爸媽媽的攙扶下，一步一步吃力的地上山。這樣一來我又辛苦多了，不要先說受傷了，走了這么久體力不濟了，我頂著大太陽，頂著受傷的疼痛，頂著身體的疲憊，為了最后的成功，為了山頂?shù)拿谰埃鋵嵞_下像灌了鉛一樣沉重，我依然堅定地向上。
臺階什么的相對來說還好一點，可是要攀過一塊巨石就不容易了，當我終于到達山頂時，其實已經(jīng)看到了絕美的景象，置身于云中，前方那飄渺的煙霧籠罩下的山峰若隱若現(xiàn)，夢幻迷離，雄偉與柔美的結(jié)合，讓我心境開闊，忘記了腳上的疼痛，手上的傷，為之著迷。但是為了有更好的視野，以及想要走過那美麗的鵲橋，真正“懸空”于云中，享受那獨一無二之感，我雙手搭上了巨石最高處，邁開大步向上爬，再依靠爸爸的雙手將我拉了上去，我才終于真正到達了嶗山最高處，俯瞰嶗山的奇峰異石，以及悠遠深邃蔚藍的大海，仿佛置身于仙境一般，退去了一身的炎熱與疲乏之感，心中純凈，悠然無比，感到很快樂！
這趟嶗山之旅，我真的是痛并快樂著，因為我的堅持，我登上了山巔，感到滿足喜悅，人生不就是這樣的一場旅程嘛，一直在痛與快樂中前行。
【篇七：痛并快樂著作文800字】
初三的生活，宛如一朵菟絲花，于我的生命留下一片回憶，那是痛與快樂交織的回憶。
不會忘記，悶熱的午后，窗外傳來聒噪的蟬鳴；不會忘記，教室里九盞日光燈投下的溫暖而又細膩的白光；不會忘記鮮紅的試卷上的分數(shù)，染亮年少的我們的瞳孔；不會忘記，鑲嵌進我們年少的年輪中的，是混合著書本和咖啡味道的夜晚。
初三，面臨的就是中考的壓力。在這期間，最平常的事就是做題目。日復一日在題海中掙扎，感覺到初三的生活，真的好累，好痛苦，難道就是這么的乏味？有時會碰到不會做的題目，即使把解題過程寫了幾遍，還是寫不出來。筆尖穿透最上面的紙張，黑色的墨水往下滲透著，仿佛一直流淌到做不出題目緊張挫敗的心里，好像心朝著深不可測的夜色惶惶地落下。往同桌的方向看過去，練習本上寫滿了答案，“嘩啦”地翻書聲，此刻仿佛又大大加深了我的緊張。此時的我，只能把頭深深埋在雙臂間，似乎這樣能減少我的失落。
課后，同桌發(fā)現(xiàn)我做不出題目，便來幫助我。“這里不該這么想”“這老師上課講過的很類似”，周圍的同學看到了也來幫助我。唧唧喳喳的討論聲隨著電風扇的轉(zhuǎn)動遍滿教室的每一處角落，又溫暖著我心里的每一絲罅隙。同學的鼓勵與幫助，就像太陽從云隙直射而下，就像一束光穿透厚密的云層，就像世界在一瞬之間沖破黑暗。剛才蟄伏在心底的緊張，驀然轉(zhuǎn)化為溫暖。
這樣的討論帶給我越來越多的信心，我發(fā)現(xiàn)，初三并不是都充滿痛苦的，反而，是快樂地。參考書上做滿了黑紅相交的筆記，講臺桌上落滿了一層又一層的粉筆灰，抄寫本上寫了一頁又一頁英語單詞和語文詩句。此刻，我就像一個身披鎧甲的勇士，望著所憧憬的夢想，不斷向它走進，吼唱戰(zhàn)歌。
或許初三，就像是菟絲花的一生。會有漸近飄零，但同時也會循序萌發(fā)，滯留于我生命中一道溫暖的顏色。菟絲花為了生長沖破一切困難，最終破土而出。過程中，是有許多痛苦的，但又有快樂。因為要努力成長，在痛苦之中，有了對未來的美好希望，這是無比的快樂。
我路過人滿為患的食堂，路過綠草茵茵的操場，路過傳出朗朗書聲的教室，我路過夏花的絢爛也路過驚鴻的短暫。這段有痛有樂的初三，將永遠存在我生命的回憶中。