給四大名著排序作文
古往今來，多少英雄人物在歷史長河中逝去，多少風流人物都化作了浮云。惟有四大名著在歷史長河中熠熠生輝。
在我的印象，四大名著有各的實用價值，若真要給它們排序，可真是個問題。
就啟蒙意義來說。我覺得《西游記》首當其先�！段饔斡洝分新斆鳈C智、神通廣大的齊天大圣，活潑可愛、憨態(tài)可掬的豬八戒，踏實苦干、任勞任怨的沙悟凈，還有那溫文爾雅、善良天真的唐僧。他們代表著社會上的四種人。唐僧完美型，孫大圣力量型，豬悟能活潑型，沙師弟和平型。但無論是哪一種人，都擁有著各自的優(yōu)點和缺點。教會我們如何做人，教我們如何對待生活中的困難，告訴我們要學會艱苦奮斗，向我們詮釋了什么是邪不勝正。
當然，談完了啟蒙意義，那么學習意義呢？我覺得就學習意義，而言，《三國演義》應居首位�！度龂萘x》講得是東漢末年到西晉建立天下割據(jù)混戰(zhàn)的一些故事，其中主要以魏、蜀、吳三個國家的存亡為線索。“古今天下，分久必合，合久必分。”歷史早已逝去，但英雄們的傳奇故事難以磨滅。都說亂世出梟雄。《三國演義》中就有一位，他就是挾天子以令諸侯的曹孟德，他的智慧堪比諸葛亮，這未免有點夸張。但曹孟德的確稱的上一位智者。從官渡之戰(zhàn)便可以看出，官渡之戰(zhàn)中曹孟德以不足二十萬的兵力將袁紹的七十萬大軍打得落荒而逃，靠得是什么？我想這絕不是偶然，也并非實有天助，而在于曹孟德看準了形勢，他明白人才的重要性，廣納賢才的他讓袁紹部下的謀士們信服，致使袁紹部隊人心潰散，謀士紛紛出逃投靠曹孟德，而袁紹則不知道一點，他一意孤行，不聽取謀士的意見。曹孟德的才氣也很高，這一點從《觀滄�！�、《龜雖壽》中便可略知一二，當然《三國演義》中還有許許多多的傳奇人物。如驍勇善戰(zhàn)、足智多謀的常勝將軍趙子龍，神機妙算的智多星諸葛亮，集勇猛、重情義于一身的關羽，當然還有那位扶不起的劉阿斗。唉！逝者已去，只能憑借著書本與他們靈魂對話，也只能憑借著書來對他們進行哀悼。魏、蜀、吳三國爭來爭去成了一場鬧劇，一場最大的笑話，卻成就了西晉的建立。
要說《水滸傳》，我覺得就可讀性應名列前茅。沖這本書施耐庵的勇氣來說，我覺得他真可謂是真英雄。要知施耐庵處在北宋那個朝代，雖然重文輕武，但畢竟不是唐朝。他頌揚農民起義，煽動群眾造反。就光憑這一點就能給他判死刑。然而他毅然完成了這名傳千古的著作——《水滸傳》，書中描寫了生動鮮明的人物形象。如嫉惡如仇的黑旋風李逵，重情重義的宋江，也有著智力堪比諸葛亮的智多星吳用，武藝高強的打虎英雄行者武松，還有那八十萬禁軍教頭豹子頭林沖。本書以“官逼民反”為線索貫穿本書。最終又以梁山泊解伙，宋江等人賜毒自盡。被朝廷招安后，又被派去攻打本是一伙的方臘等各起義群眾。梁山泊死的死、散的散。哀啊！悲��！
而至于《紅樓夢》，我覺得他教會我們如何為人處世，就處世意義而言，《紅樓夢》應居榜首。但這部以賈、史、王、薜四大家族興衰史的《紅樓夢》我至今沒讀懂，書中那性格潑辣的王熙鳳，弱不禁風的林黛玉，聰慧機敏的薜寶釵，憨趣可笑的史湘云，當然還有那叛逆不羈的頑固子弟賈寶玉，書中最讓我痛心的一幕是寶玉另有新歡，林妹妹悲痛葬花，并在痛苦中死去。每每讀到此處，不禁失聲痛哭�？上也荒艽┰降剿哪莻�朝代，悲��！
如果說《西游記》啟蒙我成長，那么《三國演義》和《水滸傳》就將我?guī)нM這險惡的社會，《紅樓夢》則教會我為人處世。