愛心編織中國夢作文
我有一個小小的夢想：我想成為一名山村教師。
這個夢想來源于一個鏡頭：一個七八歲的小男孩依靠在斑駁的門框邊，黑黝黝的小臉上還透著絲絲高原紅，一雙對著鏡頭躲閃的眼睛，蓬亂的頭發(fā)，不太干凈的破了洞的衣服，腳上的泥鞋，還有那厚厚的土墻作為背景，那扇沒有玻璃的窗戶仿佛還在風(fēng)中晃動著。最終，我的目光聚焦在男孩手中捧著的那本書上，卷了邊的書上依稀可見“語文”二字，小男孩用臟兮兮的小手緊緊地握著那本書，那樣虔誠，那樣投入，我的耳畔似乎傳來了郎朗的讀書聲。我知道這就是眾多渴求知識的花花中的一個。
依稀記得看到這張照片的那夜，我做了一個夢，夢里我成了天使，可知萬物，超控一切的天使。我翺游于天空，俯瞰中華大地，在那同一時刻只見城市里的孩子們在父母的呼喚中爬出暖暖的被窩，擺在他們面前的是漂亮的衣服，營養(yǎng)的早餐，他們坐上爸媽的車子安安穩(wěn)穩(wěn)地來到學(xué)校，打開書包，拿起課本，跟著老師讀：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”�？缮嚼锏幕ɑㄟ�，他們正在爹娘的催促下爬出冷冷的被子，穿著單薄的衣服，吃著無味的早餐。他們成群結(jié)隊摸黑徒步去上學(xué)。當(dāng)城里的孩子們正坐在教室里讀書時，他們還在去學(xué)校的路上呢。孩子們手牽手，大的在前小的在后，相互鼓勵著說：“沒事兒，別怕，快到了……”
不一會兒，天地連成了白茫茫的一片。哦，下雪了。城里的孩子們正穿著爸媽送來的棉衣，坐在開著暖氣的教室里看動畫。“咯咯咯”的笑聲一陣接著一陣的傳來，那是孩子們被動畫逗樂的歡笑�？缮嚼锏幕ɑㄟ希琅f穿著那單薄的衣服，坐在小板凳上跟著老師學(xué)數(shù)數(shù)。呼呼的寒風(fēng)從破了洞的窗戶里襲來，還夾雜著雪花，孩子們的小臉都被凍的通紅通紅的，小手都在下面揉搓著取暖�？伤麄円琅f那么大聲地跟著讀書，仿佛只有這樣才能擺脫他們的寒冷。
朦朧間我一揮手，相距千里的孩子們便手牽著手在共同的嬉鬧歡笑，他們都身著暖暖的衣服，書包里還裝著媽媽早上煮熟的雞蛋，他們一起坐在明亮的教室里，聽老師講著“共同富裕”的目標(biāo)。再也不會有幼小的孩子艱難地行進(jìn)在崎嶇的山路上，坐在簡陋的教室里讀書。
時光逼迫著我醒來，盡管我是那般的不愿。醒來我才發(fā)現(xiàn)我只是蕓蕓眾生中的一員，沒有天使的超能力，所以我想成為一名山村教師，為山里的花花們送去知識，送去希望，送去溫暖，盡我所能地送去世間所有的美好，讓他們能夠知曉外面的大千世界，給他們帶去有趣的童話書，教給他們技能技巧，讓他們長大后可以更好地建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。讓山里的花花們能同城里的孩子們一樣，健康快樂地成長。
同樣的藍(lán)天白云，同樣的綠水青山。我們共踏神州大地，我們都被稱之為炎黃子孫，我們的血液里流著的都是中國血，依附著的是中國魂，我們都是華夏的子民。我真的不愿意看到他們的生活有那么的差距。想想那些山里的花花，他們也許正臥在冰冷的睡榻上酣睡著，也許正因為營養(yǎng)不足而發(fā)育不良，也許正將兩只水桶擔(dān)在瘦弱的肩膀上，顫顫巍巍地往家里趕……我想他們都渴望捧起課本汲取知識的甘甜，只是這些花花們落在貧瘠的土壤上，這里缺乏知識的養(yǎng)料以供他們茁壯成長。
時光仍在飛逝，年復(fù)一年，日復(fù)一日，山里的花花們依舊是那么叫人憐憂。十五六歲的我們在校園里充滿著青春朝氣，無限活力從我們身上迸發(fā)。為了圓我的教師夢，我正在努力，我要勤奮學(xué)習(xí)，磨礪意志，不斷地充實自己，繼而考入理想的的大學(xué)，獲取更多的知識養(yǎng)料，以讓自己有足夠的實力和才能去幫助他們。七年后，我將帶著一顆火熱的心走進(jìn)山里的花花們中間，為他們帶去更多的知識，使他們能更好地融入這世界大流之中，陪伴著他們健康成長。
此刻，小小的我在小小的心中正懷揣著一個大大的夢想：成為一名山村教師。這，就是我的夢，我的山村教師夢，我將用愛的絲帶去編織它！
是的，這是個小小的夢，但正是這無數(shù)個小小的夢想才能構(gòu)筑十三億中國人的富強之夢，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之夢。