什么需要表達高中作文800字
篇一:愛需要表達
從初中一年級開始,我就和這位仁兄做上了同桌,全班數(shù)學(xué)最好和數(shù)學(xué)最差的人因為緣分而坐在了一起,雖然我們之間的間隔不過幾厘米距離,但在情感上,說實在的,我沒有一天跟他好過,每天幾乎都是因為成績上的差異而天天處于水深火熱之中。人與人之間的距離很短,但是情感上的距離卻隔得很遠。
我和我的同桌坐了將近一年多,但我們之間從來沒有向?qū)Ψ秸f過一句關(guān)心的話,甚至還經(jīng);ハ鄠Γ钡接幸惶,他以數(shù)學(xué)學(xué)霸的風(fēng)范,用馬克筆在課桌的中間畫上了一道很濃的“三八線”,很精準,毫厘不差,界限分明,那一刻,我發(fā)覺自己內(nèi)心的某種情感像被狠狠地扔在地上,摔成了塵霧與碎末。
從此,我們失去了對彼此的關(guān)心與幫助,一次次因為界限吵架,有時候甚至爆粗,使雙方都變得冷酷無情,那條線是一條神圣不可侵犯的現(xiàn)實界限,同時也是條情感的界限,無法跨越。
愛需要表達,我們之間的熱愛隨著時間的蝕磨而漸漸降溫,直至變成冰塊。學(xué)習(xí)生涯中有各種交心的朋友,往往無話可談,雖然從一開始的陌生到終生的好朋友難免存在矛盾,如果之間都選擇保持沉默,那么這些年來的友情與收獲皆等于零。后來想了想,同桌之間為什么要無緣無故疊起一座嶂壁呢?也許一句話,一個動作,一個眼神就和好了呢。我明白了,同桌之間的隔閡不是故意的,而是因為雙方性格上的怯懦,都羞于向?qū)Ψ奖磉_和諧共處,這些“三八線”,這些無情,都是心病。最直接的治療,就是用勇氣去表達。
第二天,如往常一樣,跟他在學(xué)校見面,課間時分,我鼓起勇氣對他說:“我們……”竟一時語塞,他卻先發(fā)話了:“sorry,我也不知道為什么這么恨你,想跟你劃線分成兩半。我們……和好吧!”那一刻,那碎了一地的情感不知不覺拼合了。我一時哽咽,不是因為悲傷,而是因為和好之后的喜悅。
從那以后,我才知道與同桌共同合作、互幫互助的珍貴,這也是一種全新的人生閱歷。
在表達時千萬別猶豫,不要讓人生有太多的遺憾。拿出勇氣,去訴說,去表達愛。
篇二:思想需要表達
好比每一種花都有屬于自己的花語,每一個人都有自己的思想,我們應(yīng)如花兒一般,綻放自己,表達出自己的思想。
蒲公英自由
想到蒲公英,不由覺得那是我向往自由的動人表達。如果只是綠叢中的一團白草,它不會引人注意。浦公英在風(fēng)來之際,一把把小傘乘風(fēng)而去,落入土壤,自由飄逸。它以風(fēng)為媒介,在自然中表達著自己的思想—追尋自由。留在我腦海中的,不是它本身的樣子,而是那一抹白絮隨風(fēng)而去的情景。蒲公英的思想這樣令人向往,自由,快樂。它用簡單的方式表達了自己的思想,展現(xiàn)出自己動人的一幕,隨風(fēng)而去,自由旋轉(zhuǎn)在風(fēng)中。
蓮出淤泥而不染
“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”陶淵明一首《愛蓮說》,耳熟能詳,為人傳頌。從優(yōu)雅的語句中,都透出了他對蓮花的喜愛之情。他以文字為墻,標點為窗,筑起了自己的思想之屋。他借“蓮”表達了自己的思想,潔身自好,不與世俗同流合污,通過表達,陶淵明收獲了人們的贊揚、認同;蛟S像他這樣的文人雅士,是不在乎世人的看法的!稅凵徴f》是他善于表達、勇于表達的文化財富。
每一個人的思想都需要表達,像蒲公英一樣用行動也好,像陶淵明一樣用文字也可,重要的是向他人“說”出來。
桂不張揚,不平凡
于我而言,我最喜歡的剎那芳華即是桂花。是的,我喜歡桂花,我更想表達的是對她不張揚,而又不平凡得讓人難以察覺的喜愛。我用行動表達著自己的思想。每到桂子飄香的季節(jié),我最樂于將新鮮的桂花制成“書簽”,一打開書,沁人的芬香使人沉醉于中。我用文字表達著自己的思想。信手寫下“我愿生如桂花”,內(nèi)心一抹情愫氤氳而起,她總是一團團一簇簇的生長,有人說桂甘于平凡,而不一枝獨秀,在我看來,她從容淡然,互相依偎而默默無聞,用最簡單的方式體會著最簡單的幸福。許多人為了追求成功,錯失了陪伴家人的時光,桂花卻緊緊依偎,幸福而快樂,用恬淡的笑容,清雅的香氣證明自己此行無憾,人生在世,快樂就好!
桂用她的方式表達自己的思想,而我也在表達思想。
思想需要表達。
篇三:失意需要表達
刺猬的堅強,全是偽裝!}記
我從小被人號稱刺猬,因為我沒有淚。
上幼兒園,別的小朋友弄壞了心愛的玩具哇哇大哭,我卻在一旁興致勃勃得拆玩具:上小學(xué),別的同學(xué)考砸了像是在哭喪,我卻在旁邊無所謂:別人受傷了哭爹喊娘,我卻露著傷口招搖過市。
在別人看來,我是堅強的,無懈可擊。
然而今天。
“最后一題是不是……”“嗯,對!我想了半天終于想出來了!“哎,收卷的最后關(guān)頭我才寫完,好險呀……”“那道題怎么寫……""很簡單呀,你看……”
“那道填空題呢?我怎么沒做出來!币慌缘奈乙涯樕l(fā)紫,嘴唇哆嗦。完了完了,這次徹底考砸了。“那么簡單的題你居然不會?”小B像是不相信,淚水在我眼眶中打轉(zhuǎn),我閉上眼睛,努力告訴自己“你怎么會哭呢,你怎么連這一點小事都要哭呢?我站起來,徑直走向窗戶,我需要散散心,
那藍藍的天不屬于我,小鳥的歌唱仿佛是我失意的賣弄,高高的教學(xué)樓,遠遠的青山,那樣渺茫,我攀不起。廣闊的操場卻使我那樣迷茫。
不看窗戶了,我把視線轉(zhuǎn)到小A的草稿紙上,草稿紙上抄下了所有題的答案,隨便一掃,竟全是剛才同學(xué)們討論的正確答案。像是一把刀刃直直插入我的淚腺,我直直地坐在小A的座位上,像是一個面色蒼白即將失去生命的病人!靶,你考的怎么樣啊。”耳邊又是小A爽朗的笑聲,每次見到她,一切煩惱就會煙消云散,而這次卻沒有。
見我不說話,小A低下頭來看我,我模糊的雙眼卻看不清她緊皺的眉頭,她的表情實在讓我心疼!霸趺纯蘖四亍蔽以僖踩滩蛔,趴在課桌上不顧一切地哭了。
哭的天昏地暗,仿佛世界的滄桑與我無關(guān),我像是一個被世界所拋棄的流浪者,感到從未有過的難過與無助,我那么努力,為什么……
也不知時間的鐘擺靜靜地擺了幾下,像是一個剛剛睡醒的孩子。再抬頭看看窗外,天還是藍的,只是更和諧了。小鳥還在叫著,只是更自然動聽了。心中那抹天塌般的憂傷似乎隨著眼淚一起流走了。
“你好些了嗎?”睜開汪汪的淚眼,又是小A爽朗的面龐,小A摟住我,“你哭吧,都怪你太過堅強!
我哭了,沒有再像一個漢子般扛著,也沒有人因為我哭而嘲笑我,像是一顆種子終于沖破了泥土見到明亮的世界,像是春雨洗刷過后的清新。重生。
原來,失意需要表達。
所以,拆掉你的偽裝,做一個淚人,可好?——后記