關(guān)于童真的高中900字作文
關(guān)于童真作文【一】
淡忘了開始，遺忘了最后，青青恣肆的聲音灑落，花色間的光暈，映出童真的笑臉。
――題記
天空一味地藍(lán)，空氣保持著它的藍(lán)調(diào)，游樂場里，美麗的旋轉(zhuǎn)木馬，伴著音樂在奔跑，兩個少女，十三、四歲的樣子和不及自己一半身高的孩子們一起旋轉(zhuǎn)在甜蜜里，這仿佛是她們特有的情愫，放不開的童真，她們眼眸里閃過的，是那樣純潔的光輝，整個人都是快樂的，無需顧慮什么，只要自己快樂就好。
少女的嘴角總是微微地向上翹起，好看極了，看來，童真真的是一味良藥，不高興的時候，體會一下，會變得快樂起來，在少女身上發(fā)現(xiàn)的童真，真是美好呀!
午后的陽光總是散發(fā)出一種溫馨的感覺，像剛出爐的面包，香甜、香甜的，忍不住就想咬一口。
對面有一個投籃的身影，僅此而已。我習(xí)慣性地聽著他付有節(jié)奏地投籃，時間不知過了多少，聲音暫停，睜開眼睛。
多么令人發(fā)笑的一幕啊，他坐在地上，臂彎里是一個長著毛毛頭的小男孩，兩個人專注地看著什么，不時地還爆發(fā)出笑聲，儼然就是兩個同齡地好友在討論著漫畫的情節(jié)，多么熟悉的畫面啊!他的眼神是這樣的認(rèn)真，好像陶醉在里面似的，傻頭傻腦的，就像一個不滿10歲的孩子被棒棒糖吸引一樣有趣。
我捉到了什么，哪里來的一場快樂的小插曲?是他的童真吧!發(fā)現(xiàn)，體會別人的童真，原來自己也可以這么快樂，童真真是個好東西。
這是一個放風(fēng)箏的好日子，天空中滿是高飛的風(fēng)箏，我提著我的風(fēng)箏漫無目地地走。旁邊是一對爺孫，爺爺嚷嚷著要教孫子放風(fēng)箏，孫子嘟嘟著小嘴說：“爺爺，我會。”爺爺擺起大手，思索了許久，好像是告訴孫子，要教他一些更高深的東西，于是便很有道理地?fù)屵^孫子的風(fēng)箏，自顧自地玩了起來，興致濃厚得很呢!爺爺還自言自語地：“再高點，再高點!”繞著旁邊孫子來來回回地跑，風(fēng)箏掉下來，他去撿，又掉下來，他又去撿，好像忘了自己是一位爺爺，而自己的孫子還等放他的風(fēng)箏呢!他還時不時地列開嘴傻笑，哎呀，都是童真惹得禍。
回想著爺爺?shù)耐妫l(fā)現(xiàn)作一個有童真的人真好。
我快樂地拾起散落在回憶里的童真，誰說童真只屬于孩子?它可以屬于每一位少年或者是年進(jìn)古稀的老人，因為我們都要快樂，要抓住它的尾巴，不讓它們跑掉。
于是我在生活中發(fā)現(xiàn)了一個又一個童真的尾巴并緊緊地抓住它們不放，快樂的傻笑。
發(fā)現(xiàn)有童真，真的那么重要，呵呵!
關(guān)于童真作文【二】
在生命的長河中，無論你是什么年齡，無論是男人還是女人，每個人心里都藏著一份或多或少的童真，那份童真或許是滿滿的甜蜜，或許是歡樂中略帶苦澀，但無論怎樣，無論何時何地，那都是我們一生中最難忘，最值得留戀的時光。
有人說小孩子的想法是直線的，不會轉(zhuǎn)彎，他對一件事物只有對或者錯的判斷，他不會去思考我這么做會有什么后果，做了對自己有什么不利。但是隨著世俗的變遷，這條直線會漸漸的彎曲，在彎曲的同時這份童真也就淡去了。
也許你會感嘆光陰蹉跎，這把無形的刃劍把我們本有棱有角的童真給打磨光了，但是這也未必是一件壞事，不是么?我們可能在成長的時間里，學(xué)會了冷靜，學(xué)會了思考，學(xué)會了如何保護(hù)自己。人總要學(xué)著長大，你總將要面對自己的未來，挑起自己的責(zé)任重?fù)?dān)。畢竟，父母會老去，時代會更替。
過去，總以為自己不長大就不會失去，總以為不失去就可以守護(hù)那片心中的小天地。過去，把自己沉湎在回憶中，總以為這樣就可以留住那份美好的感情。把自己遺忘在那個虛幻的國度，把自己捆綁在命運十字架下，只愿意一遍一遍咀嚼糜爛的記憶，卻從不肯放眼將來。何時將思想擱淺在這個花季的年齡，將感情拋棄在這個迷茫的路口，一路上的歡聲笑語，磕磕絆絆都化作了無憂無慮的裊裊青煙，氤氳著這個季節(jié)的迷惘。猛然發(fā)現(xiàn)，自己還是個小孩子……多少次渴望成長又害怕長大，多少次在命運的路口徘徊不定，多少次在深夜聽著憂傷的音樂把自己放蕩在那個不羈的年華。很多次一個人躲在角落里哭泣，一個人獨自排遣自己苦悶的情緒，忘記是誰許下的那一世承諾，在江南煙雨中，傾聽青石橋下流過的記憶。終于一滴眼淚疼碎了千年的等待——我要長大!
冰心說：“童年是夢中的真是真中的夢是回憶時含淚的微笑。”親愛的朋友，請別輕易關(guān)閉心中那扇童真的窗，丟失了什么，請別丟失了童真，經(jīng)常讓我們的童心去太陽下飛翔，因為：童真=快樂，快樂=財富，生命可以短暫，快樂不可以沒有。有童真的世界，是最快樂是世界;有夢的天空，才是最暢快的天空。
無論何時何地，請留一份童真，給夢。
關(guān)于童真作文【三】
“人”字，有人說，是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，兩個人才能寫就。如果人人光想著那一劃，那么“人”字永遠(yuǎn)也組合不到一起。
大地給了人類甘泉，就要在自己使用的同時，告訴別人;
大地給了人類靈魂，就要在自己收獲了之后，把方法交給別人;
大地給了人類生存的空間，就要在個人享受了之后，再把溫情、把希望、把理想、把生的渴望，用各種各樣的方式，幫助別人。
1963年3月5日，毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的提詞，讓雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝。因為這個名字的出現(xiàn)使3月5日這個原本平凡的日子，變的不再平凡;因為這個名字的出現(xiàn)，使雷鋒精神在中華大地上薪火相傳，生生不息。這種精神激勵著一代又一代人的成長。
還記得電視上屢屢見到的公益廣告嗎?一位大叔蹬著三輪車上坡與氣喘吁吁之際突然感到一陣輕松，原來是那位跑步的年輕小伙子幫忙推著。直到上完坡后，小伙子微微一笑，瀟灑的從大叔旁邊跑過，頭也沒回。
現(xiàn)實生活中，雷鋒精神也無處不在：幫助人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾。多少小小的瞬間，都體現(xiàn)了雷鋒精神的偉大，給我們的心底帶來了陣陣暖意。
一瞬間，以為真正的英雄走了過來;
一瞬間，一位社會的保護(hù)神走了過來。
我由這一瞬，想到了一位老奶奶，我至今仍無法叫出那位老奶奶的名字，與她只相遇了一次，卻在我的我記憶中劃上了重重的一筆。細(xì)細(xì)想來總覺得好笑，那時小學(xué)二年級的一天早上，媽媽給了我一元的零花錢。剛出門，就在單元外面的垃圾邊上，看到了這位老奶奶，她正弓著腰撿垃圾。那個背影，讓我感覺特別心酸，就像有魔咒般，我就稀里糊涂的把身上僅有的那一元錢給了老奶奶。那個年紀(jì)連雷鋒是誰都還不知道呢。我現(xiàn)在常想那應(yīng)該就是我們常說的“人之初，性本善”吧，那真是個難忘的瞬間。
我知道，這種事在我們生活中不勝枚舉�？墒呛髞�，無論發(fā)生了什么，在我心中都無法與此事比擬。或許是它發(fā)生在我最純真的年華里，又或許是因為那是我的第一次學(xué)雷鋒事件吧(呵呵，更重要的是那時我還不知道雷鋒，有超前意識的呦!)。
那真是個無憂無慮的年齡!心是那么的年輕，覺得人人都是那么的美好，世界都是那么的稀奇。上了大學(xué)后，我丟失了這份童真。走在街上，看到在馬路兩旁乞討的人，無論是健全的，還是殘廢的，我都不曾再給過一分錢�？吹侥切┢蜇�，總會想起離家前二奶奶的那些話：“到了市里要小心那些乞丐，他們也是有組織的，而且現(xiàn)在有好多乞丐都是假殘，就是為了騙錢……”我在看到那些健全的乞丐是總會在心里感慨，這一切都是他們自己造成的，就算沒文化還是可以通過自己的勞動來養(yǎng)活自己的。不勞而獲，確實是賺錢最快的途徑，但真可悲!