2020高考滿(mǎn)分作文記敘文:舊書(shū)
明代大文學(xué)家于謙說(shuō)：書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。
書(shū)如故人，書(shū)如親人。一本珍藏的好書(shū)就是一段歲月;一本發(fā)黃的舊書(shū)，就是一段心路歷程。小詩(shī)雋永，可以?xún)?chǔ)存青春的激情;散文優(yōu)美，可以發(fā)酵人生的浪漫;故事感人，可以滌蕩心靈的塵埃。我們每個(gè)人，都過(guò)著平淡的日子，但是一本舊書(shū)，卻可以讓你在平淡中尋找曾經(jīng)的單純和熱情，讓眼睛真誠(chéng)，讓心地感恩，讓思念燃燒。
我永遠(yuǎn)忘不了那一個(gè)美麗的秋天，當(dāng)葉子像蝴蝶落下的時(shí)候，母親走進(jìn)了校園。
她是第一次到學(xué)校來(lái)看我，提著一個(gè)小布包。
我已經(jīng)有兩個(gè)星期沒(méi)有回家了。也許是學(xué)習(xí)太累，也許是在外面玩得野了，忘記了我還有一個(gè)家，忘記了還有一個(gè)牽掛我的母親。
當(dāng)時(shí)我正在上課，她微笑著出現(xiàn)在教室門(mén)口，穿著一件舊衣服，喊著我的小名。眾目睽睽之下，我滿(mǎn)臉羞紅走出了教室。
“兒子，上課累了吧?”媽媽微笑看著我。
“你怎么來(lái)了?”我有些慍怒地看著她。
媽媽一時(shí)愣住了，眼里閃過(guò)一絲不安，隨即又釋然地說(shuō)：“你好久沒(méi)回家，我不知道你發(fā)生了什么事。臭小子，到底怎么了?這幾天一直擔(dān)心。”
我一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
她還是微笑著，一臉的褶子。媽媽從藍(lán)色小布包里拿出三樣?xùn)|西，一包是用白線扎緊的水果糖，而另一包，卻是一瓶用水果罐頭瓶盛著的咸菜。我們老家平日里是不吃咸菜的，媽媽也從未做過(guò)。這是我第一次看到這么精致的咸菜，心里不禁掠過(guò)一絲愧疚。最后她從書(shū)包最里面掏出一本舊書(shū)，撲打了一下塵土，說(shuō)：“這是你爸爸喜歡看的書(shū)，也許你會(huì)喜歡看。”
我接過(guò)東西，看了媽媽一眼，說(shuō)：“你走吧，我要回去上課了!”媽媽有些不舍，看我為難的樣子，過(guò)來(lái)摸了一下我的頭，就背轉(zhuǎn)身，向汽車(chē)站走去，不時(shí)地回頭看我。我呆呆地站在原地，又一次后悔說(shuō)了魔鬼一般的話(huà)，媽媽心里一定很失落。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上掉下幾片葉子，媽媽的背影越來(lái)越遠(yuǎn)，那么貧窮，那么瘦小，那么單薄……
我終是沒(méi)有好好讀那本書(shū)，將它放在皮箱的最底層。
又是好幾個(gè)秋天過(guò)去了，媽媽一聲不響地離開(kāi)了我們，再也沒(méi)有回來(lái)。我在家整理那些舊物，就在大衣柜的最底層，有一塊紅布包裹的東西。打開(kāi)一看，就是那本我沒(méi)有來(lái)得及看的舊書(shū)，是高爾基的《母親》。
我坐在地上，一頁(yè)一頁(yè)看下去，一直到天色慢慢黑了下來(lái)。
我起身拉亮電燈，鏡子里，自己是滿(mǎn)眼的淚水。
母親，母親，你不正是一本沒(méi)有來(lái)得及閱讀的舊書(shū)嗎?年少輕狂的我們，不懂它的價(jià)值，只是隨手把它放在角落，任塵土覆蓋。等到我們渴望閱讀的時(shí)候，你已經(jīng)永遠(yuǎn)不在了。
我的母親!
[作文導(dǎo)讀]這篇記敘性散文，精妙在于形散神聚，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，情感真摯�？忌蒙钋榈墓P調(diào)敘述那本舊書(shū)，敘述一段情感，描寫(xiě)自己年少的無(wú)知，描寫(xiě)母親始終如一的疼愛(ài)。細(xì)節(jié)見(jiàn)真情。無(wú)論是人物的動(dòng)作還是神態(tài)，無(wú)論是人物的衣著還是心理，都蘊(yùn)含著豐富的情感，就連不經(jīng)意的幾筆景物描寫(xiě)也深藏著訴不盡的感激。舊書(shū)，不僅僅是一個(gè)實(shí)物，不僅僅是一個(gè)人，更是一段有血有肉的情感，有淚有甜的歲月。所有這些，都能在考生如歌的敘述中感覺(jué)到。