2016各地高考作文題目匯總及點(diǎn)評(píng)
山東省XX年高考作文題:人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構(gòu)成。請(qǐng)據(jù)以上材料寫文章。
編輯點(diǎn)評(píng):這個(gè)題目應(yīng)該是今年考題中較為冷門和抽象的一個(gè)。首先,這是俄國(guó)大文豪托爾斯泰的一句名言。如果考生在文章中能夠點(diǎn)到出處,應(yīng)該會(huì)有加分。其次,這句命題分為兩個(gè)要點(diǎn),一是主語(yǔ)的構(gòu)成,命題中提到了人生的變化、魅力和美三種現(xiàn)象,那么這三者都可以成為作文闡述的主體,著重其一即可;二是構(gòu)成這些現(xiàn)象的兩個(gè)互相矛盾的元素,即光明與陰影,這實(shí)際上包含了深刻的辯證邏輯原理。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),文科生破題可能較為容易。
具體到選題,對(duì)社會(huì)文明進(jìn)程中的某些優(yōu)點(diǎn)和弊端做出相對(duì)的闡述,比如私家車的普及帶來(lái)的生活方式的變化,以及相應(yīng)的對(duì)交通、環(huán)境帶來(lái)的壓力就是一個(gè)不錯(cuò)的切入點(diǎn)。當(dāng)然,對(duì)于應(yīng)考的學(xué)生來(lái)說(shuō),選擇與自己生活更為相關(guān)的事件或現(xiàn)象加以概括、評(píng)論,應(yīng)該會(huì)有更好的效果。有的考生選擇了以當(dāng)下社會(huì)非常關(guān)注的“偽娘”現(xiàn)象為題,談?wù)撟约簩?duì)“美”的各種表現(xiàn)形式的看法,立意非常新穎,不過(guò)難度較大。
全國(guó)卷iXX年高考作文題:漫畫作文。
餐桌,許多貓吃魚,就一只貓捉老鼠,別的貓說(shuō):“有魚吃還捉老鼠?”
編輯點(diǎn)評(píng)：這幅漫畫無(wú)疑是對(duì)某些社會(huì)現(xiàn)象的一種批判和諷刺，由此引發(fā)的思考可以是多種多樣的。這也給了考生們更大的發(fā)揮空間。較為常規(guī)的是對(duì)某些部門權(quán)責(zé)不明、人浮于事的現(xiàn)象引發(fā)批評(píng);也可以對(duì)城鄉(xiāng)差異、職業(yè)差異、分配差異等不公加以評(píng)述，還可以聯(lián)想到坐享其成、不思上進(jìn)的“啃老族”引發(fā)的社會(huì)和倫理危機(jī)……總而言之，這個(gè)題目需要考生具備一定的知識(shí)和信息儲(chǔ)備、以及主動(dòng)觀察生活、了解社會(huì)的意識(shí)。
全國(guó)ⅱXX年高考作文題：《路徑》
要求:1、自選角度,自行立意。2、除詩(shī)歌外,文休不限。3、不少于800字。
編輯點(diǎn)評(píng)：《路徑》這個(gè)命題較為清晰明了，因此考生應(yīng)該比較容易正確的理解題意，加以發(fā)揮。較為常規(guī)的主題包括“勤奮是成功的必經(jīng)之路”、“失敗是通往成功之路”等等;稍有新意的是對(duì)于通過(guò)歪門邪道達(dá)到目的的行為和人的抨擊——圍繞其中一個(gè)或者多個(gè)立意，考生可以選取與之相證的生活材料或論述文字完成作文。
由于命題的限制較少，《路徑》同樣可以有天馬行空的想象空間。比如，作為一個(gè)電腦名詞，一些考生可能會(huì)想到運(yùn)用它來(lái)造作一篇與電腦相關(guān)的作文，甚至一篇小小的科幻文章。
遼寧省XX年高考作文題:《幸�！�
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
幸福是一個(gè)永恒的話題,它真實(shí)地填充著我們的生活。
材料1 XX年11月19日《中國(guó)青年報(bào)》做的關(guān)于“幸福和屋子的關(guān)系”的在線調(diào)查顯示,八成中國(guó)被調(diào)查者以為“幸福和屋子有關(guān)系”,不過(guò)對(duì)此結(jié)果,日本網(wǎng)友的意見大相徑庭,約九成以上日本網(wǎng)友以為幸福和屋子沒(méi)有關(guān)系。
材料2 一位哲學(xué)家不小心掉進(jìn)了水里,被救上岸后,他說(shuō)出的第一句話是:呼吸是一件多么幸福的事。活著就是幸福,但為什么還有那么多的人為了“所謂的幸�！痹崴土俗约骸�
材料3 有人認(rèn)為:人生的幸福最淺層的是欲望、物質(zhì)帶來(lái)的,欲望和物質(zhì)的人生是永不能滿足的。
材料4 有人認(rèn)為:每個(gè)人都在追求幸福,但你不能為了追求自己的幸福而坑害了別人,甚至坑害了國(guó)家。
要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,以“幸福是____”為題(空線處填上你選的詞語(yǔ)或短語(yǔ));不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
編輯點(diǎn)評(píng)：在筆者看來(lái)，《幸福是……》這是今年高開作文題目中較為有難度的一個(gè)，因?yàn)槊}給出的兩則具體材料：房子和幸福的關(guān)系、生命和幸福的關(guān)系和考生的生活有一定的距離。盡管當(dāng)前房?jī)r(jià)是全熱會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，但對(duì)于大多數(shù)處于高中生階段的考生來(lái)說(shuō)，房子和他們生活的幸福指數(shù)本身可能并沒(méi)有特別密切的關(guān)系;而在經(jīng)歷生死之間領(lǐng)悟幸福的真諦是一個(gè)較深刻的人生體驗(yàn)，大多數(shù)考生較難給出有深度的思考和評(píng)述。
當(dāng)然，命題的題眼是“幸福”，雖然必須運(yùn)用到材料，但材料可以作為鋪墊、對(duì)照和反正來(lái)使用;而考生在作文中依然可以引用個(gè)人的生活或觀點(diǎn)，抒發(fā)自己對(duì)于幸福的認(rèn)識(shí)。此外，對(duì)材料的運(yùn)用可以靈活多樣，從房子拓展到物質(zhì)世界對(duì)生活的影響;從生命可以聯(lián)想到在災(zāi)難面前人與人之間的真情救助等等……按照歷屆高考評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)和傳統(tǒng)，緊扣這樣的主題較為容易拿到高分。
湖南省XX年高考作文題:《早》
編輯點(diǎn)評(píng)：網(wǎng)上有人戲稱，《早》這個(gè)作文標(biāo)題很像日本小小說(shuō)的風(fēng)格，暗藏懸念無(wú)數(shù)、令人疑惑叢生。其實(shí)，因?yàn)槊}沒(méi)有加以更多的限制，相信大多數(shù)考生都會(huì)從“一日之計(jì)在于晨”、“少壯不努力、老大徒傷悲的”正面角度去理解和發(fā)揮。果真如此，這個(gè)題目應(yīng)該不算難。
此外，這個(gè)命題還有個(gè)好處就是無(wú)比的開放性。這給了那些思維活躍、聯(lián)想豐富的考生更大的發(fā)揮空間。比如創(chuàng)作一篇小故事，只需在環(huán)境設(shè)計(jì)或人物對(duì)話等中加入“早”的情景即可。
除此之外，“早”字還可以和一些獨(dú)具特色的青少年問(wèn)題聯(lián)系在一起，比如“早熟”、“早戀”、“早教”、“早成名”……都可以成為記敘文和議論文的寫作角度。
江蘇省XX年高考作文題：《綠色生活》
編輯點(diǎn)評(píng)：綠色環(huán)保是近年來(lái)社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，也是當(dāng)今世界共同的課題，關(guān)系到整個(gè)人類未來(lái)的命運(yùn)。把《綠色生活》作為高考作為題目無(wú)疑非常有意義;對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，也較為容易發(fā)揮�？忌梢悦鑼憘�(gè)人的環(huán)保行為、家庭的環(huán)保生活以及日新月異的環(huán)保理念;如果是議論文，可以就環(huán)保這一大的社會(huì)課題闡述個(gè)人的觀點(diǎn)、意見、創(chuàng)意。大膽預(yù)測(cè)一下，今年的滿分作文很有希望從這個(gè)題目中誕生。
浙江省XX年高考作文題:命題作文：《角色轉(zhuǎn)換之間》
《角色轉(zhuǎn)換之間》:傳說(shuō)有的雛鳥長(zhǎng)大后,會(huì)銜食喂養(yǎng)衰老的母鳥。人們把此現(xiàn)象稱為“反哺”。
人類社會(huì)也存在類似現(xiàn)象。年輕一代對(duì)年長(zhǎng)一代的文化影響被稱之為“文化反哺”。千百年來(lái),在以父輩對(duì)子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下,文化反哺猶如潛流引而不現(xiàn),但在迅疾變化的當(dāng)今社會(huì),年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們?cè)诳茖W(xué)知識(shí)、價(jià)值觀念、生活方式、審美情趣等各個(gè)方面,越來(lái)越明顯地影響著年長(zhǎng)一代,施教者與受教者之間,角色常常發(fā)生轉(zhuǎn)換。
以“角色轉(zhuǎn)化之間”為題,可以講述故事,抒發(fā)情感,也可以發(fā)表見解。文體除詩(shī)歌外不限,字?jǐn)?shù)在800字以上。
編輯點(diǎn)評(píng)：看到這段命題材料，估計(jì)很多考生第一反應(yīng)就是教自己父母玩電腦、打游戲;可能也有考生有過(guò)感染父母一起“追星”、學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，自然這些生活素材都可以用到自己的作文中，不僅緊扣題目，而且真實(shí)親切;不過(guò)，有利有弊，如果太多考生的選題角度雷同，那么就很難出奇制勝、拿到高分。
其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)中，“文化反哺”是非常普遍的現(xiàn)象，“反哺”的形式和內(nèi)容也是多種多樣，這就要看考生個(gè)人對(duì)生活和觀察和理解了。比如，身為“90后”的高考生們，其自成一格的生活方式和思想理念已經(jīng)在潛移默化中影響了70后、80后生人，甚至90后作家的著作成了暢銷書，這就是一種鮮明的文化反哺。
此外，文化反哺對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族產(chǎn)生的影響無(wú)疑是很深遠(yuǎn)的，這又與中華傳統(tǒng)文化的傳承，以及世界文明的交融產(chǎn)生了關(guān)聯(lián)。如果能站在這個(gè)高度上加以議論，那么很可能會(huì)寫出非常漂亮的佳作。
四川省XX年高考作文題：《最美的青春》
重慶省XX高考作文題為：《難題》
天津市XX年高考作文題：《我生活的世界》
XX年廣東省高考作文題:《與你為鄰》
廣東高考作文《與你為鄰》:你我為鄰,相互依存。你可以是有形的,也可以是無(wú)形的。鄰,無(wú)法回避,卻可有所選擇。請(qǐng)你聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)和感受,以《與你為鄰》為標(biāo)題寫一篇文章。不少于800字。
名師點(diǎn)評(píng):會(huì)有很多可寫的角度,極容易寫出真情實(shí)感
天利考試信息網(wǎng)特邀三河二中:崔亞榮網(wǎng)絡(luò)上的那句“賈君鵬,你媽媽喊你回家吃飯”激發(fā)了許多人相同的感受,引起了人們對(duì)于一種很原始的感受的追憶,因此能產(chǎn)生情感共鳴�！芭c你為鄰”這個(gè)題目,有異曲同工之妙,一個(gè)“你”字,立刻拉近了與學(xué)生的距離,會(huì)引起他豐富的聯(lián)想,與之相關(guān)的不同的人物會(huì)立刻活躍在他們的思維之中,因此就會(huì)有很多可寫的角度了,而且極容易寫出真情實(shí)感,學(xué)生在寫的過(guò)程中,也會(huì)有一種身心愉悅的感受,對(duì)自己也進(jìn)行了一次精神洗禮,也完成了在作文的過(guò)程中的自我教育。
江西省XX年高考作文題：《找回童年》
上海市XX年高考作文題：《城市與我》
上午11點(diǎn)半,考試結(jié)束鈴聲響起,上海高考的作文題目也在考試院的網(wǎng)上進(jìn)行了公布。根據(jù)“丹麥人釣大魚放小魚”和孟子“數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也”的材料寫作,在走出考場(chǎng)的考生看來(lái),“不是很難”。
在市西中學(xué)、民立中學(xué)的考場(chǎng)外,許多走出考場(chǎng)的考生都紛紛表示,今年的語(yǔ)文試卷整體不難,“沒(méi)有怪題”,而對(duì)于外界關(guān)注的作文考題,他們也普遍反映“不難”、“很寬泛”。在記者的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多考生都不約而同地結(jié)合了低碳環(huán)保主題。
一位考生認(rèn)為,世博會(huì)為這一主題提供了非常豐富的素材,因此他在作文中舉了不少關(guān)于世博會(huì)的例子。不過(guò)也有學(xué)生表示,這篇材料和世博結(jié)合有點(diǎn)生拉硬拽,所以他沒(méi)有選擇使用世博素材。
一位陪考的市西中學(xué)語(yǔ)文老師告訴記者,學(xué)生出來(lái)后大多表示“都能下筆”,沒(méi)有太多難題,但是也有學(xué)生反映,今年的考試題對(duì)于學(xué)生的概括能力和鑒賞能力都有很高的要求,“有些題目并不是一下子就能找到答案,需要學(xué)生在理解后概括提煉�！睂�(duì)于高考作文題,楊老師表示并不是很難,學(xué)生“可寫的東西很多”。
北京市XX年高考作文題：《仰望星空與腳踏實(shí)地》
XX年的北京高考作文是一篇命題作文,首先要明確仰望星空與腳踏實(shí)地的內(nèi)涵;
仰望星空比喻理想和未來(lái),憧憬與愿望等,這一點(diǎn)是虛。腳踏實(shí)地是要從腳下做起,踏實(shí)認(rèn)真的做好每一件事情,包括學(xué)習(xí)、生活、工作等,這一點(diǎn)是實(shí);總之這個(gè)題目是核心內(nèi)容是:理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。
在高考作文題目遇到:什么與什么的時(shí)候,一般考察學(xué)生的辯證分析能力,主要是寫二者的關(guān)系,可以側(cè)重一方面,但是必須涉及到另一方面;兩者有所側(cè)重但是必須兼顧。
今年的高考作文可以是議論文、記敘文或者散文,議論文可以注重舉例和事實(shí)的證明,記敘文可以寫一件事,總之今年的高考作文考察了學(xué)生的辯證分析能力
。
陜西省XX年高考作文題：三則小故事啟發(fā)學(xué)生談成才環(huán)境
XX年高考陜西選用材料作文形式，共給出三則材料，大意分別是，1：把一條熱帶魚放在一個(gè)小魚缸里，它只能長(zhǎng)到3寸大小;把它放進(jìn)大魚池里，它才有可能長(zhǎng)的很大;2、狼之所以勇猛矯健，是因?yàn)樗L(zhǎng)期生活在野外環(huán)境里;3、一位心理學(xué)家挑選了10個(gè)人，并告知他們都是有天賦的人，后來(lái)這10個(gè)人都獲得了成功，但心理學(xué)家最后坦言，他們當(dāng)初其實(shí)只是普通人。
題目要求考生結(jié)合以上三段材料，自主命題，撰寫800字作文。
湖北省XX年高考作文題：《幻想與現(xiàn)實(shí)》
湖北省作文題自由發(fā)揮空間大，為材料作文，沒(méi)有命題。要求考生根據(jù)一篇主題為“幻想與現(xiàn)實(shí)”的材料自由寫作，體裁不限。
海南省XX年高考作文題：《參與》
請(qǐng)以“參與”為題,寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。
編輯點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)非常開放型的命題，選擇議論文和記敘文的文體都比較容易找到切入點(diǎn);如果選擇記敘文，主人公可以是考生本人，也可以是某個(gè)事件的直接參與者、甚至可以是大的機(jī)構(gòu)、團(tuán)體、甚至國(guó)家，比如有的考生在考后第一時(shí)間發(fā)布博文，稱自己以中國(guó)參與協(xié)調(diào)朝核危機(jī)為題，寫了一篇記敘文，擺脫了傳統(tǒng)的視角和范圍，也顯示出對(duì)時(shí)政的關(guān)注。
安徽省XX年高考作文題
“交流四水抱城斜，散作千溪遍萬(wàn)家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花�！庇纱苏芾碓�(shī)引發(fā)的思考和聯(lián)想寫一文，詩(shī)歌體除外。
XX高考福建作文題：《格林童話》誕生故事
寧夏XX年高考作文題：《誠(chéng)信善良》