高考材料作文《一道風(fēng)景線》范文
閱讀下列材料，按照要求作文： 一片嫩紅，一彎碧溪，一襲云彩，一陣鳥鳴，一叢風(fēng)中的蘆葦……就是一道賞心悅目的風(fēng)景線；一曲生命贊歌，一幀活動(dòng)剪影，一次風(fēng)采展示，一處公益廣告……就是一道令人回味的風(fēng)景線；一位哲人說：你的靈魂就是一道精彩的風(fēng)景線。也許，你眼中和心中的風(fēng)景線更多更多。 請(qǐng)以“一道風(fēng)景線”為題寫一篇文章。 [分析]：“風(fēng)景”是賞心悅目的，是令人回味的，精彩的。有自然的風(fēng)景，也有人文的風(fēng)景，還有靈魂的風(fēng)景。選一個(gè)角度即可。因?yàn)槭恰耙坏馈�，所以注意角度要集中統(tǒng)一。而在寫法上則注意，“風(fēng)景”需要描繪出美感，寫出風(fēng)景的賞心悅目，和背后令人回味的內(nèi)涵。
一道風(fēng)景線高三9班 馬沁蕓 一位哲人說：“你的靈魂就是一道精選的風(fēng)景線�！倍蚁胝f，一座城市獨(dú)有的文化就是這座城市的靈魂，那是一道賞心悅目、令人回味無窮的風(fēng)景線。 我們的目光總是追隨著青山秀水、金沙海浪。誠然，大自然賦予我們無數(shù)道美妙的風(fēng)景線，讓我們流連忘返。但我們可曾將目光收回身邊，去細(xì)細(xì)品味上海這個(gè)生養(yǎng)我們的地方的獨(dú)特風(fēng)景呢?上海弄堂里的風(fēng)景雖無山色相襯，浪聲相和，但其中蘊(yùn)含的獨(dú)屬上海的海派文化，卻足以使其成為一道亮麗的人文風(fēng)景線！那道風(fēng)景線，在我們的眼中。舊式弄堂里的一磚一瓦，無不因其散發(fā)的歷史古舊韻味而給人以美的享受。造型獨(dú)特的石庫門更是一件渾然天成的藝術(shù)品。漫步在幽靜的弄堂里，你可以細(xì)細(xì)欣賞門楣上精致的雕花，或是江南傳統(tǒng)建筑的磚雕青瓦，或是西方巴洛克式的山花楣飾。陽光灑下，落在裝點(diǎn)于窗戶的彩色玻璃之上，化作一片旖旎。這一道風(fēng)景線在我們眼中，賞心悅目。 那道風(fēng)景線，在我們的心中。對(duì)上海人而言，石庫門不僅僅是冰冷生硬的建筑，更是一代人的共同記憶�！皸d子花，白蘭花”的叫賣聲，悠久地回蕩在弄堂里；鄰里小孩一起玩耍的身影，不停地穿梭在門與門之間。各種行當(dāng)?shù)氖炙嚾颂顫M了生活在弄堂里的人們的童年回憶，趣味無窮。雖然現(xiàn)在很多人已搬離弄堂，住進(jìn)新式住宅區(qū)，但他們回憶起弄堂里的石庫門生活，卻仍如數(shù)家珍。石庫門養(yǎng)成了上海精致小巧、熱愛生活的城市精神，也是一代上海人的精神歸屬。這一道風(fēng)景線在我們心中，回味無窮。 只是，上海的城市現(xiàn)代化建設(shè)步伐加快，越來越多的舊式弄堂被一座座高樓大廈和新式住宅所取代。那些僅存的上海石庫門風(fēng)景線，也幾乎快要被城市的車水馬龍所沖淡、淹沒。我們不能，也不應(yīng)該阻止時(shí)代的腳步向著現(xiàn)代化邁進(jìn)，但是我們應(yīng)該在城市傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化建設(shè)之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，讓人們?cè)谙硎墁F(xiàn)代城市的便捷的同時(shí)，也能夠欣賞到祖輩們遺留下的那道代表上海文化圖騰的美麗風(fēng)景線。 所幸的是，人們已意識(shí)到石庫門對(duì)上海的意義，并開始著手以創(chuàng)新的方式保留住這道風(fēng)景線�！疤镒臃弧钡慕⒕蜆淞⒘艘粋�(gè)良好的典范。保留弄堂原貌的同時(shí)將其內(nèi)部改造為創(chuàng)意商業(yè)區(qū)，吸引了更多人走近石庫門。這為我們傳承城市文化提供了一條新思路，也使這道風(fēng)景線得以繼續(xù)出現(xiàn)在人們的視線之內(nèi)。 上海啊，你的靈魂就是一道精彩的風(fēng)景線。而你的靈魂有一個(gè)名字，叫做石庫門。
一道風(fēng)景線高三11班 方旭瑤 夕陽下，白色的浪花拍打著岸，潮起而潮落，海邊豎立著真人大小的照片，無數(shù)海鷗伴著霞光圍攏過來，繞著照片一圈圈盤旋，有兩排海鷗整齊地排列在前，宛若儀仗隊(duì)。 我想，這應(yīng)該是最唯美的一道風(fēng)景線了。照片上的是滇池邊孤獨(dú)老人的遺像。他生前每日?qǐng)?jiān)持著悄悄地飼養(yǎng)著海鷗，步履艱難，風(fēng)雨無阻，直至生命終結(jié)。一位哲人說：你的靈魂就是一道風(fēng)景線。我在這一道風(fēng)景線中感受到的是一份溫暖，堅(jiān)韌的愛與關(guān)懷。孤獨(dú)老人以一份對(duì)生靈虔誠關(guān)愛的心靈如此日復(fù)一日，不顧風(fēng)雨地飼養(yǎng)著海鷗，在這份關(guān)愛中，不僅海鷗感受到這道風(fēng)景線的美，置身于自己靈魂風(fēng)景線的老人亦是得到了海鷗愛的饋贈(zèng)，于是他也不再是孤獨(dú)的了。而這道風(fēng)景線似也消融了我們這些觀賞者內(nèi)心冰冷的圍墻，將我們納進(jìn)了它之中，令我們不再孤獨(dú)，使我們感到一股暖流涌在心間。 老人這道由雛菊伴點(diǎn)滴而美好的關(guān)愛所構(gòu)成的靈魂風(fēng)景線令人動(dòng)容給人溫暖，不禁聯(lián)想起豐子愷的老師弘一大師，他每次入座藤椅時(shí)都要輕搖幾下，以防椅下小蟲為逃走而喪生。我想，他們的靈魂都是同一道風(fēng)景線——對(duì)生靈出自心底平等的關(guān)愛。 只是或許是這道風(fēng)景線太美美到不真實(shí)，所以很少親眼看到。想來，也許還是因這個(gè)功利心太強(qiáng)的社會(huì)導(dǎo)致許多人心中只有利益與冷漠，所以容不下那樣美好的風(fēng)景線。 有大學(xué)生出于好奇心竟用硫酸潑動(dòng)物園的狗熊；而海豚，作為人類最好的朋友在日本海灣卻慘遭捕殺，每到海豚遷徙季節(jié)，日本海豚灣便是渲染的一片，無助而絕望的海豚呻吟久久不能散去；不法分子為利捕野生猴子取猴腦……當(dāng)用沾滿鮮血的雙手擁抱財(cái)富時(shí)，這不僅僅是那道美麗的風(fēng)景線的消失，更是一種對(duì)生命的漠然對(duì)待，而這種冷漠也會(huì)最終導(dǎo)致人與人的冷漠，甚至是集體與社會(huì)的冷漠。那時(shí)或許我們就永遠(yuǎn)也欣賞不到這一風(fēng)景線，感受不到心墻消融的溫暖。 但社會(huì)上總還是會(huì)存在這道美好而溫暖的風(fēng)景線，因?yàn)樾^(qū)中的流浪動(dòng)物總有人喂養(yǎng)，從樹上掉下的雛鳥也有小孩小心翼翼地捧回家呵護(hù)。而我，也就又看到了這一道風(fēng)景線�！竞喸u(píng)】：這一篇作文勝在角度獨(dú)到，選材新穎。