愛如夏花作文
在那個鳳凰花盛放的時節(jié)，一張來自夢中的通知書飛進了現(xiàn)實，帶著沉甸甸的喜悅和憧憬，我來到了這個開始圓夢的地方——廈外。
我深愛著這個學校，用青春細細感受著它的一切。
愛廈外，愛它活力四射勝朝陽。
如生命一樣激情的紅色渲染著整個塑膠跑道，跑道上滿是青春的剪影。那是一個個在朝陽下茁壯成長、在清風中沖向未來的少年�；@球場上有力的擊打聲響徹在空中，矯健的身軀穿行在水泥地上，形成一道亮麗的風景線。足球場上奮力奔跑的身影在綠茵上綻放華彩，淋漓的汗水妝點著由內而外的青春氣象。泳池里的水承載著不會游泳的同學奮力學習的期望，還有那些水上好手酣暢淋漓的清爽。
愛廈外，愛它滿季溫情心頭唱。
溫暖，是反復比較、精心定奪的那首開啟同學們每個嶄新日子的起床鈴；溫暖，是清晨慷慨灑過校園的陽光和隨處可聞的讀書聲；溫暖，是廈外人見到老師后一聲主動的問候；溫暖，是在人需要時伸來的一雙雙手；溫暖，是老師真摯的關心與淳淳教誨……
讓我心頭一暖的，還有走進福音堂時老人欣喜的模樣。“是廈外的學生啊，好呀！”他們手心的力量，熾熱的目光，會心的笑容，以及同學們細心的關懷，談天說地時的自然大方，都讓人的心里升起一輪小太陽。
愛廈外，愛它一川風花光華放。
千人大禮堂中，舞臺的燈光亮起，那便是一個天地。“十佳歌手”，嗓音動人，足以牽動人的心神，三日繞梁；話劇表演，精彩絕倫、惟妙惟肖，足以澎湃人的心潮；管弦樂團，風騷無限，震人心弦，足以激發(fā)人的心緒，欣享崇高……看，一年一度的外語節(jié)，顏料和墨水潑灑著，繪出一個個獨具匠心的展板，寫下一篇篇珠圓玉潤的文章。教室也被裝飾成了具有各個國家文化氣息的樣子。非英語專業(yè)的科任老師認真準備的一次全英文講堂，引得課堂歡樂無限。
廈外有太多的平臺，隨時綻放著廈外人的風采。太多的臺前幕后，培養(yǎng)了同學們的信心，增強了同學們的各種能力，也讓我們學會了協(xié)作和分享。這是一個神奇的地方，時時誘發(fā)人內心的不甘和渴望，誘惑人在最美的年華，張揚最美的自己。
愛廈外，愛它名揚萬里攜榮光。
還未進入廈外時，廈外的英名就早已頻繁地出現(xiàn)在了身邊人的贊揚中。來到廈外后，我更加感受到廈外的過人之處。優(yōu)秀的教師，優(yōu)良的學風，優(yōu)異的成績，最主要的是有著這樣一群以廈外為榮，并爭取讓廈外以自己為榮的廈外人。
愛廈外，愛它桃李五洲情意長。
來到廈外，會遇到這樣一群來自五湖四海，卻是為了同一個目標走到一起的人。那些陪你走過筼筜湖畔，再陪你走過香樟大道的人們，會在你的生命中留下深深的痕跡。他與你一起經歷成長的歷練，一起感受廈外的風土人情。甚至一同吃飯，放學，分享對方的喜怒哀樂，也一同朝著“優(yōu)秀”這個目標穩(wěn)步前進。我們有著同一個美好的名字——廈外人。就算今后去向不同的地方，情誼仍存。就算不在身旁陪伴，卻依然并肩作戰(zhàn)。
這樣的廈外，讓我怎么不愛！
對于廈外的愛，是融在血液里的，透著花開的艷紅。世界如同心臟的紋路那樣鋪展開來，廈外人，廈外情懷，也就這樣在各個地方以各種方式存在，滲透著濃濃的愛。愛如夏花，最美的模樣，最旺盛的生長……