高考作文：我學(xué)會(huì)了寬容
寬容 ，這個(gè)詞既平凡又簡(jiǎn)單，但要真正做到并不容易。小編收集了我學(xué)會(huì)了寬容作文，歡迎閱讀。
第一篇：我學(xué)會(huì)了寬容
“媽媽,我不想當(dāng)班長(zhǎng)了，我不想與班上的那幾個(gè)同學(xué)交往了,不想和他們做朋友了!”一回到家我就生氣地把書(shū)包往沙發(fā)上一扔,撅起金鉤似的嘴巴,滿臉不高興地給媽媽抱怨起來(lái)。
“怎么了?發(fā)生什么事了,把我的寶貝氣成這樣啊?”
“哼......”我委屈的眼淚一下子流了下來(lái)。
事情是這樣的:那天下午，第二節(jié)下課時(shí),作為班長(zhǎng)的我,把班里近幾天發(fā)生的事情向老師做了匯報(bào)。匯報(bào)的重點(diǎn)是，最近我們班的同學(xué)玩的一個(gè)叫“撕名牌”的游戲。這個(gè)游戲是在每個(gè)人的背上用膠帶粘上紙牌,然后互相撕紙牌。雖然這個(gè)游戲能活躍緊張的學(xué)習(xí)氣氛，但是我很擔(dān)心同學(xué)們?cè)谟螒蛑袝?huì)踩到腳,撞到別人,造成不很必要的傷害。我覺(jué)得這個(gè)游戲存在著潛在的危險(xiǎn)性。所以，經(jīng)過(guò)我的再三考慮，我決定向老師匯報(bào)。匯報(bào)后，老師也很贊同我的觀點(diǎn),讓取消這個(gè)游戲。
當(dāng)那些精心準(zhǔn)備游戲的同學(xué)們知道不能再玩這個(gè)游戲時(shí),個(gè)個(gè)都被氣得脖粗臉紅,恨不得把我撕成兩半。一時(shí)間，我身邊下起了瓢潑大雨。有幾個(gè)同學(xué)兇巴巴地跑過(guò)來(lái)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。“看看,都是你,我們的游戲玩不成了!”“哼!告狀精!”“卑鄙!”......同學(xué)你一言我一語(yǔ)地責(zé)備著我。聽(tīng)著這些話,看著一張張我熟悉的面孔,我滿心地委屈。想想,這些可都是我并間做戰(zhàn)的戰(zhàn)友，這些可都是我有難同幫，有福同享的同學(xué)，這些可都是我無(wú)話不說(shuō)的好朋友呀!現(xiàn)在呢?他們不僅不體諒我,還和我反面成仇，這是為什么呀!我越想越難受,委屈的淚水不由地流滿了臉頰......
媽媽聽(tīng)我說(shuō)完,和藹地對(duì)我說(shuō):“慧慧，別生氣。你做得很對(duì),作為班長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里存在的問(wèn)題,自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。作為班長(zhǎng)還得對(duì)同學(xué)們的安全負(fù)責(zé),對(duì)班集體負(fù)責(zé)。這是班長(zhǎng)的職責(zé)，你就得做。至于那些同學(xué)說(shuō)的話，你不要放在心上。你想啊，他們精心準(zhǔn)備的游戲被你破壞了,他們一時(shí)是不是很生氣，一生氣就很容易說(shuō)一些傷人傷感情的話，對(duì)不對(duì)?所以，你不要跟他們計(jì)較，他們現(xiàn)在不明白你的用意，過(guò)后，他們會(huì)慢慢地理解的。你要學(xué)會(huì)寬容，要寬容他人，包涵他人，體諒他人，不跟他人計(jì)較。這樣才有班長(zhǎng)的氣魄，你說(shuō)對(duì)不對(duì)?”
聽(tīng)了媽媽的話,我恍然大悟。對(duì)啊!我是誰(shuí)?我是班長(zhǎng)。班長(zhǎng)就應(yīng)該忍辱負(fù)重，就應(yīng)該有一個(gè)寬大的胸懷,體諒別人,寬容別人,忍讓別人。那我為什么還要生氣呢!不生氣了!我得想個(gè)兩全齊美的辦法，既能管理好班集體，又能與同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系。
第二篇：我學(xué)會(huì)了寬容
寬容是一種美德。我曾看過(guò)一首詩(shī)，上面稱贊：寬容是蔚藍(lán)的大海，納百川而清澈明凈;寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽(yáng)光，送你甘霖送你和風(fēng);寬容是延續(xù)生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬;寬容大度才能超越局限的自身，一語(yǔ)寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。
記得有一次，我在樓道里閑逛，同桌正在拖樓道,不小心把拖把的拖布從我鞋上拖了過(guò)去，一下子把我的白布鞋弄臟了。我大聲叫起來(lái)：“喂，你干嘛啊?”同桌心虛地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”我不依不饒：“對(duì)不起就完了啊?我要是把你的鞋弄臟了，你好受嗎?”同桌沒(méi)再說(shuō)什么，默默地回到了教室。"哼!以為這樣就了事了嗎?等一下有你好受的!!_!”我憤怒地說(shuō)著。我拿著一把有著黑黑的拖布的拖把，走到同桌面前，把拖布放到了她的鞋上。同桌抬頭看了我一眼，沒(méi)作聲。奇怪的是，我并不覺(jué)得這樣做很滿意，她的目光總使我有些不自在。
幾個(gè)月過(guò)去了，我早已把這件事拋到了九霄云外去了。期中考試甩鋼筆墨時(shí)，我不小心將鋼筆墨甩到了同桌的衣服上。“哎呀，真對(duì)不起。*_*”我不安地說(shuō)。我想起幾個(gè)月前的事情，心想：這回可完了，讓她抓住了把柄，她肯定不會(huì)讓我好受的>_<�？伤齾s不怎么生氣，沖我燦爛一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”從此，我和同桌成了好朋友。一次偶然的機(jī)會(huì)，我問(wèn)她：“那次我那么對(duì)待你，你為什么不生氣?_?”笑著說(shuō)：“人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，那樣才會(huì)快樂(lè)。^_^”
同桌的話，使我深受啟發(fā):原來(lái)我太過(guò)計(jì)較,小肚雞腸,才會(huì)無(wú)端失去友情。
人世間最寶貴是什么?是寬容。寬容是世界上稀有珍珠，寬容的人幾乎優(yōu)于偉大的人，善于寬容的人，總是在播種陽(yáng)光和雨露，醫(yī)治人們心靈和肉體的創(chuàng)傷。同寬容的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。
第三篇：我學(xué)會(huì)了寬容
寬容 ，這個(gè)詞既平凡又簡(jiǎn)單，但要真正做到并不容易。寬容不是害羞，不是膽小，而是一種美德，是海納百川的大度。如果每個(gè)人都懂得寬容，那么這個(gè)世界將更加和協(xié)美好。
記得上學(xué)期發(fā)生的一件事，使我學(xué)會(huì)了寬容，那次我哭了，可心里卻無(wú)比自豪。
那天，數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)了，我得了滿分，數(shù)學(xué)老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本本子，本子的封面有兩個(gè)卷發(fā)披肩的芭芘，上面有許多金粉一閃一閃的，好看極了，這正是我夢(mèng)寐以求的本子。我滿心歡喜，左看右看，愛(ài)不釋手，然后把它塞在書(shū)包的最里層，象是生怕被別人偷了似的。可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，上完體育課回到班級(jí)本子不見(jiàn)了。我焦急地把書(shū)包里的書(shū)全都倒出來(lái)，翻來(lái)翻去，還是沒(méi)見(jiàn)影，我眼圈一下紅了。周?chē)耐瑢W(xué)圍過(guò)來(lái)了解情況后，立刻分馬四處尋找，直到上課鈴響了，還是找不到。接下來(lái)整個(gè)下午我一直郁郁寡歡，沒(méi)精打彩。同學(xué)們則玩起了“偵探”游戲，立案要捉拿小偷，公布全班，讓他無(wú)地自容。
放學(xué)回家后，媽媽笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“ 你數(shù)學(xué)考100分啦，獎(jiǎng)品失蹤啦?”
“你怎么知道?!”我詫異地問(wèn)。
原來(lái)是我們班一女生太喜歡這本子了，她利用上體育課的時(shí)間回到教室把本子取走了。后來(lái)看到同學(xué)要立案，害怕了，回家跟她媽媽說(shuō)，要她媽媽把這事告訴我媽媽，并答應(yīng)明天就把本子拿到學(xué)校還我。
我高興得大聲歡呼：“明天我就告訴全班同學(xué)，就是她偷了我的本子，讓她無(wú)地自容!”
“好了，去把二年級(jí)的語(yǔ)文課本書(shū)拿來(lái)，把《我為你驕傲》這篇課文讀兩遍。” 媽媽心平氣和地說(shuō)著。
因?yàn)樘吲d了，我有聲有色地朗讀起來(lái)，媽媽看我讀完了笑著問(wèn)：“有何感想?老奶奶怎么樣?小男孩怎么樣?”
“好，很好，他們都很好。老奶奶很寬容，小男孩很誠(chéng)實(shí)，勇于改錯(cuò)。”我脫口而出。
“是啊，他們都有非常優(yōu)良的品德。你班的那女生就象這小男孩，誠(chéng)實(shí)，勇于改正。你能象老奶奶學(xué)習(xí)嗎?”
我恍然大悟，媽媽是讓我學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)保護(hù)同學(xué)。我立馬撥通那同學(xué)家的電話，告訴她，這件事就過(guò)去了，就當(dāng)什么也沒(méi)發(fā)生，那本子送給她。放下電話，我競(jìng)嚇出一身冷汗，如果明天她把本子拿到學(xué)校，那全班的同學(xué)就會(huì)指著她的鼻子罵她小偷，那今后她該怎么做人啊!
我忽然覺(jué)得自已無(wú)比自豪，但想到那本漂亮的本子，我還是忍不住哭了。這時(shí)媽媽象變魔術(shù)似地取出一精美的禮物遞給我，我打開(kāi)一看，原來(lái)是一本又大又好看的密碼本，密碼本的首頁(yè)寫(xiě)著：寬容是一種愛(ài)，她讓你的人生充滿美麗!
從此，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了禮讓，學(xué)會(huì)了換位思考，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)我的朋友越來(lái)越多，每天我都過(guò)得非常開(kāi)心非�？鞓�(lè)。
第四篇：我學(xué)會(huì)了寬容
寬容，這兩個(gè)字多么平凡又簡(jiǎn)單，它是一種豁達(dá)，是一種理解，也是一種尊重，更是大智慧的象征，寬容是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染。
記得一次上語(yǔ)文自習(xí)，老師讓我們練習(xí)鋼筆字，我一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著。突然，同桌不小心越過(guò)了“三八線”，手臂重重地撞了我一下，鋼筆在紙上劃出了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道，墨水也濺到了白紙上，雪白的紙上立即墨跡斑斑，白紙上那斜著的一筆深深地刺入我的眼簾。我頓時(shí)勃然大怒，把印著墨跡的紙一團(tuán)“啪”的一聲摔到了他的桌子上，大聲吼道：“你干什么呀!”同桌看看周?chē)耐瑢W(xué)，又看了看老師，小聲地說(shuō)道：“對(duì)不起，我不是故意的。”“對(duì)不起，對(duì)不起就完了嗎?對(duì)不起能替我寫(xiě)好鋼筆字嗎?”我的尖叫聲引起了同學(xué)們的注意，也引起了老師的注意。自 習(xí)后老師把我們叫到了辦公室問(wèn)：“你們?cè)趺椿厥�，影響大家自�?xí)?”老師的語(yǔ)音未落，我搶先說(shuō)：“他把我寫(xiě)好的鋼筆字弄臟了。”同桌用小到幾乎聽(tīng)不到的聲音說(shuō)：“老師，我……我不是故意的，要不……要不明天我賠。”“你賠，你怎么賠，能賠起我的時(shí)間嗎?”我得理不饒人。這時(shí)老師發(fā)話了：“羚燁，人家不小心碰了你，還向你道了歉。”“道歉也不能彌補(bǔ)我的損失呀!”我心里嘀咕著。“鋼筆字臟了還能重寫(xiě)，同桌的友誼破了怎辦?不是有那樣一首小詩(shī)嗎?‘天空寬容了云朵才擁有了彩霞;土地寬容了種子才擁有了豐收;大海寬容了小溪才擁有了浩瀚;人生寬容了遺憾才擁有了成功。’人生最大的美德，不是忍耐，而是寬容，當(dāng)你學(xué)會(huì)了寬容時(shí)，將會(huì)變成世界上最美麗最純潔的天使。”聽(tīng)了老師的話，我恍然大悟，想到，藺相如對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧都能笑而避之，難道我連同桌一個(gè)小小的過(guò)錯(cuò)都不能寬容嗎?從此以后，我們?nèi)∠?ldquo;三八線”，彼此之間的磕磕碰碰也隨之化為了灰燼。
又一次，班上的同學(xué)借了我一支圓珠筆，好幾天也沒(méi)還。當(dāng)那支筆再次回到我的身邊時(shí)，已經(jīng)傷痕累累，看到心愛(ài)的圓珠筆我火冒三丈，但此時(shí)老師意味深長(zhǎng)的話又回響在我耳邊，想到了“寬容”二字，火氣頓時(shí)煙消云散，微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是一支筆嗎?大不了再買(mǎi)一支!”同學(xué)聽(tīng)到我的話，臉上泛起了紅暈。
是啊，正所謂退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。對(duì)于別人的過(guò)失，必要的指責(zé)不可避免，但能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩。以寬容之心度他人之過(guò)，可以讓自己擁有精彩的人生。