優(yōu)秀作文：我的高考?jí)?/p>
篇一：
曾經(jīng)的我有個(gè)問(wèn)題，高三的學(xué)子為什么天未亮就從溫暖的被窩里奔向教室，啃著燒餅鉆研難題，在寂靜的夜晚獨(dú)自從教室走向宿舍�，F(xiàn)在作為一名高三學(xué)生，我明白了，我們都擁有一個(gè)共同的夢(mèng)—高考。
夢(mèng)想不服輸。我參加了很多次競(jìng)賽，可結(jié)局只有一個(gè)，那就是鎩羽而歸，雖然每次都是這樣，但我不會(huì)在競(jìng)賽場(chǎng)上睡覺(jué)，更不會(huì)不參加。我憑什么比某些人弱，即使競(jìng)賽難的讓你摸不著頭緒，我也會(huì)堅(jiān)持到最后一秒，萬(wàn)一成功了呢!
夢(mèng)想需要嘗試，它也許失敗，但正如丘吉爾所言：“成功就是從失敗到失敗，也依然不改熱情。”這份對(duì)夢(mèng)想的熱情是我們對(duì)人生的財(cái)富。
夢(mèng)想不怕被嘲笑，怕的是沒(méi)有夢(mèng)想。九把刀說(shuō)：“說(shuō)出來(lái)會(huì)被嘲笑的夢(mèng)想，才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。”剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我是班里最差的一個(gè)，當(dāng)時(shí)的理想大學(xué)時(shí)遙不可及的浙江大學(xué)，每個(gè)人都不看好我。怎么辦呢?只有自己瞧得起自己，就算是為了賭氣要拼搏，但這次是為了夢(mèng)想賭氣。拋開一切，別人的目光算個(gè)什么，經(jīng)歷730多個(gè)日日夜夜，積銖累寸，我離夢(mèng)想更近了。
曾多少次我想放下手中的筆桿去球場(chǎng)揮汗，曾多少次我想放下做題的苦惱去看本漫畫，可是，我不能，這就是高三啊。
我在路上，我在奔跑，我知道在我遠(yuǎn)方是朝陽(yáng)。奇花異草在路邊誘惑我，荊棘碎石使我遍體鱗傷。很累，可這不是夢(mèng)嗎?
艱難困苦，玉汝于成，夢(mèng)想注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行。即使高考成功，但這絕不是夢(mèng)的終點(diǎn)，高考是一個(gè)臺(tái)階，是跳板，是催化劑，其實(shí)，夢(mèng)剛啟程。我還要學(xué)建筑，學(xué)國(guó)防，為國(guó)家建設(shè)美輪美奐的建筑，為保護(hù)國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，這一切夢(mèng)的起點(diǎn)是高考。
生命是一張弓，那弓弦是夢(mèng)想，有了它生命才有活力，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人生不是完整的人生，高考，我來(lái)了!
篇二：
“滴答滴答滴答滴答，時(shí)針?biāo)煌Ｔ谵D(zhuǎn)動(dòng)…”高考來(lái)臨的日子，也隨著這有節(jié)奏的滴答聲步步靠近。高考閃爍著我們每個(gè)人不同的夢(mèng)之星，而這顆星能否盡情閃耀它本身的光芒，實(shí)現(xiàn)多年的夢(mèng)想，還需我們?nèi)テ疵鼌R集這不易的光。
我的高考?jí)舨幻篮盟{(lán)圖的中國(guó)夢(mèng)，也不是不切實(shí)際的白日夢(mèng)，它是我一個(gè)十七歲少年要腳踏實(shí)地用汗水鑄造的夢(mèng)。
高考?jí)舫休d向往。他像一顆小小的種子，悄悄地在我心里發(fā)芽，從我步入校園的第一天就開始生長(zhǎng)，伸展他欲望的枝芽，去追尋遙不可及的天空和感受這廣闊的天地。我向往那神圣的大學(xué)校園，那寧?kù)o祥和的環(huán)境，那樸實(shí)的紅磚白墻，如珍貴的相片，讓我永記，讓我回想�？梢哉f(shuō)向往就是我對(duì)高考的夢(mèng)想起點(diǎn)，向往與我同在，它愈生長(zhǎng)我愈大步向前。
高考?jí)粢獙?shí)現(xiàn)，是要我們孤獨(dú)并瘋狂和堅(jiān)持。人都說(shuō)“少年輕狂”，我以為這狂在現(xiàn)在這時(shí)候的解釋，絕不是什么肆意妄為的揮霍時(shí)光，消沉于不切實(shí)際的白日夢(mèng)中，而是為我們的人生狂一回。該是時(shí)候，發(fā)一陣少年的狂，用不停歇的力量在卷子戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁翱翔，忍受一時(shí)的孤獨(dú)，用一顆沉靜的心去做高考這一件大事西漢的董仲舒未來(lái)專心讀書，三年也不曾窺園，現(xiàn)在的50歲大媽可以從早晨5點(diǎn)到晚上11點(diǎn)兩年背22萬(wàn)英語(yǔ)單詞。是堅(jiān)持和沉心讓他們成功而現(xiàn)在的我們也必須如此。一個(gè)人沒(méi)有嘗過(guò)高考的滋味他就享受不到夢(mèng)的回報(bào)。
高考?jí)舫删臀覀儭８呖級(jí)繇频Z了我們的品格，讓我們有機(jī)會(huì)可以實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)的志向。它的實(shí)現(xiàn)讓我們可以按照自己喜歡的方式生活。我們每個(gè)人都是一個(gè)自己，人生的路很長(zhǎng)，我們的生活定會(huì)因我的不懈努力，在這一搏中開起新篇張。
感謝高考，給了我們可以單純?yōu)橐粋�(gè)夢(mèng)想奮斗的機(jī)會(huì)，這個(gè)夢(mèng)樸素芬芳。
篇三：
十七歲是個(gè)美好的字眼。十七歲，猶如初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃。
十七歲，可以做些什么?有的人把十七歲用來(lái)?yè)]霍，沉迷于網(wǎng)絡(luò);有的人把十七歲用來(lái)打拼，
早早步入社會(huì)。但我，把十七歲用來(lái)奮斗在高考路上。因?yàn)椋矣形业母呖級(jí)簟?/p>
我夢(mèng)想高考能使我快樂(lè)。
奮斗在高考路上，就必須披荊斬棘，但當(dāng)你克服一個(gè)個(gè)困難之后，換來(lái)的便是內(nèi)心的喜悅。當(dāng)你去的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步后，內(nèi)心便是快樂(lè)的。這就像自己培育的一株樹苗，當(dāng)它有一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，當(dāng)它長(zhǎng)出一片新葉，自己便是快樂(lè)的。因?yàn)樗拿恳黄~子都是自己的汗水換來(lái)的。同樣，每一次進(jìn)步都是我用努力換來(lái)的，我便是快樂(lè)的。
為了高考，我在奮斗，我在不斷的進(jìn)步。而這也恰恰使我快樂(lè)。
我夢(mèng)想高考能使我成長(zhǎng)。
高考，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但這不是我不斷奮斗的唯一動(dòng)力。因?yàn)樵趭^斗的路上，我在與困難打交道，我在與挫折比耐力。高考之后的我們，將漸漸步入社會(huì)，在這之前，我們應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備。這也是高考的另一個(gè)意義所在，對(duì)自己的一種檢驗(yàn)。在奮斗的路上，我們有了收獲，充實(shí)了自己，豐富了自己。這是早早步入社會(huì)所無(wú)法匹及的，更是揮霍青春無(wú)法達(dá)到的。青春不是用來(lái)?yè)]霍的，它是用來(lái)增加生命的厚度的，而高考的目的正是如此。令你成長(zhǎng)，令你的人生更有意義。
為了高考，我在拼搏，我在充實(shí)自己。而這也恰恰是我成長(zhǎng)。
我夢(mèng)想高考能使我輝煌。
十七歲的我們，人生畫卷上還有大片的空白等著我們?nèi)ヌ钛a(bǔ)。若想讓自己的人生畫卷燦爛輝煌，我們還需為之奮斗。而高考，便是對(duì)我?jiàn)^斗成果的檢驗(yàn)。有句俗話叫：“吃得苦中苦，方為人上人。”我覺(jué)得“吃得苦中苦，可貽甘與甜”更合適。有一首小詩(shī)中這樣說(shuō)道：“冬天的雪花飄過(guò)幾場(chǎng)/小麥知道/夜晚的星星及時(shí)入眠/高三知道/春風(fēng)是否來(lái)過(guò)/花兒知道/付出是否能有回報(bào)/高三知道……”我們?cè)跒楦呖紛^斗，在這期間，我們學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為了夢(mèng)想而奮斗。這能使我們?cè)谝院蟮娜松吠旧显阶咴竭h(yuǎn)，自己的人生畫卷也能燦爛輝煌。
為了高考，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了拼搏。我的人生會(huì)為此更加輝煌。
汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。”十七歲正是拼搏的年紀(jì)，它如人生的花季，正值絢爛，高考，給了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，給了我們拼搏的機(jī)會(huì)，給了我們輝煌的機(jī)會(huì)。
我?jiàn)^斗在高考的路上，我有我的高考?jí)簟?/p>