安徽歷年高考零分作文匯總
20xx安徽高考零分作文：我是一枚早產(chǎn)兒
公元20xx年6月7日，上午9時許，這是神圣的一刻，普天同慶，壯懷激烈。家長們牽著孩子們的手送進(jìn)考場，真是風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。我就是其中一朵憂郁的男子。
我，是一枚早產(chǎn)兒，七個月大的時候，就火急火燎地來到這個世界。而這個沖動的決定造就了我在某些方面的弱勢。一路走來，讓我深深明白了，有些事不是快就是超越。相反，有的時候，沖動將會造成你和他人之間那些難以逾越的鴻溝。
也就是從那個時候開始，我的腦海中常常會出現(xiàn)一個問題：為什么別人能，而我不能。
六歲那年，隔壁家比我小一歲的二蛋去念書了，我也想去。我媽說，過兩年吧，你還小。其實我知道，最主要的原因是我還穿的開襠褲。于是那天下午，我做了一個艱難的決定，我縫住了自己穿了六年的開襠褲。然后，在后來，最后，為了不再徒填每天為我洗褲子的工作，我媽同意我去上學(xué)。
在學(xué)校，很多事情都變了。班里的學(xué)生玩的游戲都變了，他們不再和泥，而且每個人都穿的是不開檔的褲子，這讓我很壓抑。有時候我在想，為什么他們能在內(nèi)急來臨的時候很快地解開褲子，而我不能。
班里有幾個很厲害的學(xué)生，我跟著他們混，我們上課說說話，下課打打架，偶爾到了小賣部，偷個瓜子哇哈哈。有一次，我跑的慢，被抓到了，店主問我和我一起的都是誰，于是我就把他領(lǐng)到了我們班教室。后來老師教育了我，老大批評了我，同伴羞辱了我，整個世界從此黑了下來，我始終不明白，為什么同樣的事情，最后他們不受傷，而受傷的總是我。
六年級的時候，大家都到開始長個子，而我比他們早一點兒。有一些沖動總是忍著忍著。我喜歡看女孩子們穿裙子，可我不知道為什么我不能。
小學(xué)畢業(yè)考試那年，一群人商量著一起努力，我也加入了�？紙錾衔冶憩F(xiàn)的異常神勇，紙來紙去，最后，他們都去初中了，而我又讀了一年小學(xué)，不禁想問，為什么他們能這樣，而我不能。
初中的節(jié)奏異常地歡快，男生開始不再和男生走的最近，女生開始成了男生之間的話題。要說接觸的多，班里還數(shù)我。每次他們總讓我遞紙條給女生，一來二去我也就熟絡(luò)了。
有一次，一個男生讓我送個口信給一個女孩兒，讓我告訴那個女孩兒，他喜歡她，我就去了。
找到那個女孩兒，我跟她說：他說他喜歡你。
女孩兒問：他是誰啊?
我回來就跟那男的說：她說她不認(rèn)識你。
這一來二去，他們就沒成。后來班級春游，他倆在一起聊天，后來又走到了一起，再后來就一起來找我。然后我被女的罵了，被男的教育了，然而直到今天我依然不明白問題出在哪里。
有一次，兄弟們出去喝酒，都喝得有點兒高了。一兄弟把手搭在了一個女生的肩膀上，那女生看上去很開心，然后我也照著做了。結(jié)果是我被打了一巴掌，我問那女的為什么打我不打他。她讓我滾，然后又去摟了那個男的。這一點極大的沖擊了我的神經(jīng)，于是我就去問老師。老師先是笑了，后來表情嚴(yán)肅了，再后來又笑了。從那個時候開始，我覺得我們老師有點兒智障。我去和同學(xué)們說這件事情，他們都說：腦殘。于是我明白了，老師不是智障，而是腦殘。
去年，我們高二，有同學(xué)帶來了一本小說在班里面流傳，里面都是啊。。啊。。。啊 。。之類的文字。我很喜歡看。但是他們上課的時候可以看，而不給我，說是太危險。
這一路上走來，讓我明白了很多，我發(fā)現(xiàn)在這個社會上總有很多事情，別人能做，而我不能做。我不知道為什么。
很多老師以前看了我的作文都說如流水般，我不是很明白什么意思，但是我知道一個詞叫做行云流水。大概應(yīng)該是這個意思吧。
看看表，已經(jīng)十一點了，馬上就要交卷了�？粗碜訚M滿的文字，我很滿意，我感覺自己可以拿一個高分，到時候就不用問為什么別人能上好大學(xué)，而我不能了。
20xx年安徽高考零分作文：甘為人梯
大家好，我是安徽考生江小魚，今天又和大家見面了。不用驚愕，也不用奇怪，去年參加高考，因為寫了一篇《時間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)》的作文，結(jié)果大家都知道，被判零分。北大副校長說，你多參加幾次高考，可以提高人氣，拉動內(nèi)需。所以，胡漢三，又回來了。
其實我不怪閱卷老師，也不怪高考制度。某些制度，人人都想改，年年都說改，可說了多少年，從來沒有兌現(xiàn)過。生活在一種體制里，一種制度下，習(xí)慣了就好。所以大家都一樣，人在屋檐下，不得不低頭，低頭做人，甘為人梯，用則豎之，不用則放倒。人字，寫起來很簡單，做起來很難。梯子豎起來容易，放下來很難。做梯子的痛苦，人豈知曉?
聽說當(dāng)年的白卷考生張鐵生，公司就要上市，馬上就要成為億萬富翁了。我百感交集，唏噓不已。我能不能也交個白卷呢?來時我爸就說了，你交白卷，就不要再進(jìn)家門。是啊，時代不同了，亂世出英雄�，F(xiàn)在已經(jīng)是和諧盛世，刀槍入庫，放馬南山，做人要低調(diào)，做梯要放倒，槍打出頭鳥。
我爸經(jīng)常鼓勵我，你從小就和韓寒一樣，是個文學(xué)天才，三歲吟詩，八歲寫作，去年就一鳴驚人�？晌蚁耄芎臀冶葐�?我的童鞋都說，我是當(dāng)代唐伯虎，昔日曹子鍵，江南風(fēng)流第一才子，考場上七步成詩，他行嗎?不信你聽：“風(fēng)起潮涌上海灘，小魚考場笑韓寒。做人不學(xué)司馬南，抽人樓梯讓人難”。其實我很感謝司馬南，他讓我更加自信，功力倍增。這次考不好，我就當(dāng)個作家。我雖然沒有韓大叔那樣的老爹，也沒有《合唱團(tuán)》那樣的團(tuán)隊，更沒有人愿意給我當(dāng)梯子，讓我翻進(jìn)清華北大的大門。但我明白了一個道理，一個人的真才實學(xué)不重要，重要的是他的人生中，有沒有人給他一個梯子。比如我爸是李剛，我爸是韓大叔。沒有這樣的梯子，我也和唐伯虎一樣，空有一身才學(xué)，還得看閱卷老師的臉色。至于梯子橫著豎著，你覺得重要嗎?
看到今天的命題作文，開始我和上次一樣，也很糾結(jié)。幾年前寫了條幅“注意安全”。后來客戶建議將條幅改成“不用時請將梯子橫放”。我想問問命題老師，我就不懂，為何是改條幅，而不是直接將梯子橫放呢?這樣做有意義嗎?人性的光輝是靠條幅口號來體現(xiàn)的嗎?現(xiàn)在我想明白了，命題老師絕對是個大干部，而且是個善于秀的干部。在如今這樣的社會，這樣的條幅，這樣的話語，我聽的太多太多了。“不用時請將梯子橫放”就像某部經(jīng)常說的“我們提出嚴(yán)正交涉抗議”，就像《新聞聯(lián)播》說的“公平正義比太陽還光輝”，就像重說的“唱*紅打*黑提高思想覺悟”，就像紀(jì)委書記說的“堅決杜絕腐敗行為”，就像說的“要把房價調(diào)控到合理價位”，就像……聽起來很好聽，可做的呢?梯子豎著，光貼個條幅就變橫著嗎?裝個紅綠燈，就沒人闖紅燈?
人心的善惡是內(nèi)心的良知體現(xiàn)。人人向善，懲惡揚善，是解決梯子橫豎的核心根本，而不是條幅口號。是的，我是想做好學(xué)生，我是想學(xué)雷鋒，我是想做慈善，我是想甘為人梯，我是想把梯子橫著放，可我做了，卻發(fā)現(xiàn)，許多人，順著梯子，翻墻過海，到萬惡的資本主義社會“潛伏”去了，這讓我情何以堪?
矮油，好像跑題了，就像韓寒賽車的時候，文思泉涌發(fā)博客一樣，穿幫了。不過沒關(guān)系，我想閱卷老師能明白我的逆向思維和苦口婆心。因為我的文章寫的再好，說的再好聽，大唱贊歌，歌頌太平，人人為我，我為人人，也不能代表我是一個多么高尚的人。當(dāng)下的社會，說不如做。
謝謝大家，明年考場見!
20xx年安徽高考零分作文：時間在流逝——上還是不上大學(xué)?
當(dāng)我從小學(xué)的少先，到中學(xué)的共青，再到今天走上考場，變成Communist，我很彷徨。我在內(nèi)心一遍又一遍的問自己，如今的大學(xué)，是上?還是不上?時間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。
今年的兩會上，有人大代表勸我們：不鼓勵農(nóng)村孩子上大學(xué)，上了大學(xué)戶口就回不去，那就杯具了。留在城里，高房價，高物價，高生活成本，這“三高”豈是一般農(nóng)村家庭能夠承擔(dān)?我不怪這位人大代表的歧視性語言，因為我爸不是李剛，我也沒有“五道杠”，我必須好好考慮這個問題，時間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。
我家只有4畝地，小麥和水稻畝產(chǎn)一千斤(不干旱的話)，一斤水稻或麥子0。98元(前幾年五毛左右)，一年兩季毛收入8000元，扣除農(nóng)藥化肥等成本，一畝地能賺400元，一年純收入3200元。我還知道，我們偉大的國家，現(xiàn)在是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，GDP每年超8%增長，外匯儲備超萬億，全民沐浴在幸福的春天里，享受比太陽更光輝的公平和正義……我家是落后分子，我很愧對國家，給國家丟臉了，就因為，即使我今年考上了清華，我也無法承擔(dān)高昂的學(xué)費和CPI高漲的消費。所以不是農(nóng)村孩子能不能上大學(xué)，而是拿什么去上大學(xué)?不是我愛不愛國，而是國家拿什么讓我來愛?也不是我上不上大學(xué)，而是大學(xué)拿什么讓我來上?時間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。
北大的教授對自己的學(xué)生說：40歲掙不到400萬，就不要來見我，我也不認(rèn)你這個學(xué)生;云南的教授對學(xué)生說：我開的是寶馬，手機(jī)號碼7個8，你們那些破手機(jī)扔了吧;同樣是今天，西安音樂學(xué)院的鋼琴殺人犯藥家鑫，毫無人性的八刀，讓自己很不光彩的離開了這個世界……我謹(jǐn)代表南科大的45名同學(xué)，問問教育部，錢學(xué)森也問過，現(xiàn)在的大學(xué)怎么了?現(xiàn)在為何沒有學(xué)術(shù)大師了?我還能在大學(xué)學(xué)到什么?朱清時校長不知道，我們也不知道。時間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。
我知道，能考上大學(xué)，幾乎是所有年輕人的夢想，也是我的夢想。我夢到了清華大學(xué)那莊嚴(yán)的大門，氣派的“真維斯”樓，以及里面“光溜溜的屁股”。有錢人摸摸這個看上去還比較光滑緊翹性感的屁股，說：好，開個價吧。我真的很郁悶，剛剛被故宮“撼”翻，這次又被清華雷倒，既然有了“真維斯”樓，那等我進(jìn)清華，是不是要在“杜蕾斯”樓、“蒼井空”樓、“花花公子”樓……里面上完我的大學(xué)?!當(dāng)學(xué)術(shù)和道德都淪為向錢看的時候，龍的傳人還是龍嗎?那是龍蝦，有錢人的美味，我這窮N代，能消費的起嗎?時間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。
我在參加這場高考前，遇到一個剛剛畢業(yè)的大師兄，我虛心的請教：請問能告訴我你上大學(xué)的感受嗎?他茫然的拍拍我的肩膀：小師弟，當(dāng)4年的歡樂與過后，大學(xué)提起褲子，冷冷的對我說：你可以走了，把青春和金錢留下。我才發(fā)現(xiàn)，不是我上了大學(xué)，而是大學(xué)上了我，這就是我最大的感受……我內(nèi)牛滿面，激動的握著他的手：大師兄，你是好人哪，謝謝你提醒我，讓我做好了被奸的心理準(zhǔn)備。我終于明白了，不管我上，或不上，大學(xué)都躺在那里，不倫不類。不管我喜歡，或不喜歡，高考必須要參加，不增不減。默然，無奈。時間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。
看著寧可坐在寶馬車?yán)锟薜呐淮�，看著彈鋼琴八刀的男一代，我徹底茫然了，我仰望星空，前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。如今的大學(xué)，精神倒了，向金錢磕頭了，拜金了，這樣的奴才嘴臉，我怎能相信教育出來清清白白堂堂正正挺直脊梁頂天立地的學(xué)生?“讓奴才教育你的孩子，進(jìn)去的是人才，出來的只能是奴隸!”時間在流逝，內(nèi)心很糾結(jié)。
在這操蛋的年代，看著這操蛋的時間在流逝，我還在苦苦的思考：上，還是不上，這個操蛋的大學(xué)?……鐺鐺鐺，交卷了!我一臉稚氣的問監(jiān)考老師：我還沒考慮好呢，能不能再給點時間呀。得到的回答是冷冰冰的一句話：這么長時間干嘛去了?沒寫完，0分!……
其實我想對老師說：上還是不上大學(xué)，糾結(jié)的不是我一個人，而是十三億中國人，只是我說了而已。我和他們都堅信，隨著時間的流逝，中國的高考以及教育制度，一定不會讓大家再糾結(jié)的。時間而已。
20xx年安徽高考零分作文：深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花
我一看到這個材料，就知道高考命題的老師腦子進(jìn)水了，并且不是一般的水，是交流四水，不是抱城斜，而是抱著我們?nèi)∏f萬的考生�？颊Z文寫作文，不是考政治，還要我們分析里面的哲學(xué)道理。那一天，政治王老師給我們上課，一節(jié)課四十五分鐘，他先花了四十分鐘罵某某黨，然后總結(jié)說，中國的哲學(xué)，就是中國的政治。我們是學(xué)生，高三的學(xué)生，學(xué)生只管讀書，是不談?wù)蔚?
看了這個題目，我很傷感，我很為我們的語文老師傷感。語文老師高考前給我們目，說高考要作文大都緊扣時事的，要我們在家多寫一點感想，比如四體會在合肥招開的感想，比如富士康的十二跳的感想，比如鄭一民為為什么只敢殺小學(xué)生不敢殺貪官的感想，比如玉樹今年也地震了，我們是不是也要帶著感動出發(fā)，和黨中央一起去搞好民族大團(tuán)結(jié)的感想。老師說，有的題是菱，有的時題稻，有的題是荷花，你深深淺淺地都去種一些，總會死貓碰著瞎老鼠!
可是，沒有想到，今年的考題卻是一個“種”字!
高考前，老媽說，你種什么因，就會結(jié)會什么果，你現(xiàn)在高三了，還不好好復(fù)習(xí)，動不動還用手機(jī)上網(wǎng)，在網(wǎng)上找那個圖片，你不知道現(xiàn)在廣告聯(lián)盟被查封了么?你不知道中國移動也被問責(zé)了么?我看你天天種安樂享受，最后一定會結(jié)考不上這個果，你這樣下去安農(nóng)肯定上不了，合肥聯(lián)大也很危險，攏攏搞搞最多也只能上一個蕪湖機(jī)電學(xué)院!
高考前，同桌老賊考了我一個題目，他問我，身上一個包，是蚊子在里面種了唾液，女人的肚子大了，請問是種了什么?
我想了半天也想不出來，我卻想起我們學(xué)校的�；ㄍ觖慃悂怼ＫL得真是可人漂亮，令人心曠神怡，精神倍爽，吃飯倍香。我想用一首詩來形容一下她：
明眸含水就是她，散作千溪遍萬家。高處戴花低露臍，不高不低兩香瓜。
我數(shù)了一下字，還是不夠字，可題目的要求，我們的作文不能少于八百字，我覺得這個太不合理了。廣大考生，有的能吹，有的不能吹。能吹的人吹起來就像我們的歷史老師，一節(jié)課能從諸葛亮三顧毛驢邀請劉備吹到文化大革命三起三落。不能吹的人就像的我們的地理老師，一上課就要我們看地圖，看完了地圖后還有二十分鐘，然后就讓我們自習(xí)。
所以我覺得高考的題目，不能千篇一律搞一首死了不知道有多年的人詩來考我們，考題也要因地制宜，因人而異，讓喜歡美女的考生去寫情詩，讓有理想的考生去談抱負(fù)，讓看破紅尖的考生去談佛，讓班上的第一名老師的乘寶寶去背兒歌。
總而言之，言而總之，就是“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花”!
20xx年安徽高考零分作文：彎道超越
答完前面的題目看表，還有50分鐘，心下竊喜，有充足的時間寫作文了。
不過一看題目，我頓時傻了眼，作文題叫彎道超越。
我記得交規(guī)書上說過，彎道是禁止超車的，應(yīng)該左右察看，減速通過，否則很容易出事故。不知道命題老師會不會開車，不過他既然說彎道可以超車，那一定有他的道理，作為考生，我不敢也不能有任何疑問，因為疑問很可能導(dǎo)致我考不上大學(xué)，盡管讀完大學(xué)跟考不上的結(jié)局基本一樣--成為一名不怎么光彩的待業(yè)青年。
不過我才18歲，可不想這么早就呆在家，整天被老爹老媽呼來喝去，實在令人厭煩，我想考外地的大學(xué)，離開這個因為大建設(shè)和燒秸稈而變得灰蒙蒙的城市。我聽學(xué)長們說，現(xiàn)在大學(xué)特別自由開放，因為學(xué)生數(shù)量太多，老師根本管不過來，所以在學(xué)校吃喝玩樂逃課泡妞打架都沒人管，而且男生還可以在網(wǎng)吧打游戲練級掙錢，女生可以去酒吧夜總會坐臺掙錢，想想真是令人神往，我一定要考上大學(xué)，交一個這樣的女朋友，一起努力掙錢，減輕家里的負(fù)擔(dān)。
開了一會小差，時間已經(jīng)浪費了5分鐘，我趕緊擦拭了嘴角流出的口水，開始認(rèn)真地分析題目。彎道超車，顧名思義，首先得有輛車，最好是賽車，而且車技很好，才可以在彎道上演超車的好戲。我心想，杭州那個飆車70碼，將人撞起五米高的小子今年要是參加安徽的高考，作文肯定能得滿分。因為書上說過，實踐才能出真知。
我家是普通工薪階層，家里沒有賽車，不過我平常也很少騎自行車，因為現(xiàn)在這個城市的公交車和渣土車太狂野了，前幾年學(xué)校就有個女生騎自行車，不幸被一輛公交車軋死了。我也很少坐公交，因為公交車經(jīng)常會無緣無故起火，砸玻璃的錘子還經(jīng)常無緣無故丟失，本來書包就夠沉的，如果每天上學(xué)還在包里放一把鐵錘，實在太重了。
我上學(xué)的交通工具，很有這個城市的特色，是一輛掛著賽8888車牌的燃油助力車，每次我騎著它在合肥大街小巷的車流中穿梭時，春風(fēng)拂面，我性感的胸毛迎風(fēng)飄蕩，總能讓我找到一種古代大英雄馳騁疆場的快感。我拉風(fēng)的造型，經(jīng)常能吸引路邊漂亮姑娘的目光，有時她們當(dāng)中比較大膽的，干脆會伸手?jǐn)r下我，然后脈脈含情地問：“大哥，到三孝口帶不?”
又開小差了，說說彎道超車的事。印象中，我開著我的賽8888，超過兩次車。一次是為了看前面一輛開奔馳車的美女，在過彎道時，她減速了，我猛一轉(zhuǎn)油門，加速超過了她，并輕輕拍了一下她的窗戶，對他展露了一個迷人的微笑，不過這個戴墨鏡的長發(fā)美女卻不怎么友好，她從車窗內(nèi)對我吐了一口吐沫，并來了一句“弄媽的，找死啊”。開奔馳車的美女，素質(zhì)怎么能這么低呢?我心中暗想：我一定要好好讀書，考上大學(xué)，將來用蘭博基尼把她勾引過來，然后買條狗給她作伴。
還有一次是在一個路口，當(dāng)時綠燈剛剛轉(zhuǎn)紅，我很不幸地沖在第一個，本來想直接沖過去的，但是已經(jīng)來不及了，我看到一個交警大叔銳利的目光鎖住了我，估計是妒忌我太拉風(fēng)了，他快步向我走來，示意我停車，我當(dāng)時大腦開始了高速運轉(zhuǎn)，計算如果停車可能面臨的損失：
無牌無照無證至少罰300，拖車110，停車一天20，至少要損失四五百，于是，我立刻打了轉(zhuǎn)向燈，發(fā)動油門，駛向旁邊的彎道，從一溜私家車中間絕塵而去，在倒車鏡中我看到交警大叔臉都綠了。
通過兩次彎道超車的經(jīng)驗，我得出兩條真理，有美女在前面的時候，該追就得追，哪怕追到才發(fā)現(xiàn)她是個棒槌。還有一條真理就是：交警攔你的時候，該跑就得跑，因為自己的錢包比別人的面子更重要。
夠800字了，不寫了。祝閱卷老師身體健康，家庭幸福!
20xx年安徽高考零分作文：帶著感動出發(fā)
帶著感動出發(fā)，造就了多少人物的豐功偉績。遠(yuǎn)一點的，當(dāng)年項少龍帶著趙盤從邯鄲出發(fā)，從而有了千古一帝秦馬俑。趙盤就是項少龍的感動，對趙妮的感動，至少我沒發(fā)現(xiàn)項少龍有正太情節(jié)。
近一點的，左詩帶著對浪翻云的感動上了韓柏的船，幫助韓柏修煉了道心種魔大法，最后韓柏靠著道心種魔大法幫了朱元璋，幫了燕王Judy發(fā)動了“靖難之役”打敗了比資本主意還要萬惡的魔教所掌控的偽政權(quán)的偽皇帝朱允炆。
看著這些靠著感動干出一番大事業(yè)的人，我感動了。為了讓我的感動也能干出一番大事業(yè)，我坐下來潛心研究感動的力量。
結(jié)果我驚奇的發(fā)現(xiàn)，感動是一種唯心的力量。就如同圣斗士的小宇宙，死神的靈壓，又或是七龍珠的龜波氣功。這與我從小學(xué)習(xí)的無產(chǎn)階級唯物主義政治理論是相悖的，我不相信出題老師會在偉大的社會主義國家的高考里出一個唯心題，而且這道題還價值60分，這不可能。
我靜靜的坐在考場里，默默的思考，監(jiān)考老師已經(jīng)看了我4次了，看來她也對我的政治敏銳而感到驚訝。
我在思考，考場老師瘋狂的巡視，老師要下來了，不要給他任何機(jī)會，偉大的第一中學(xué)的監(jiān)考老師，他代表了第一大學(xué)的光榮傳統(tǒng)，科里納劉翔在這一刻靈魂附體，老師一個人，他代表了第一中學(xué)監(jiān)考的悠久歷史和傳統(tǒng)，在這一刻他不是一個人在戰(zhàn)斗，他不是一個人!
看著被保送出門的考生，我依稀覺得監(jiān)考老師所用的招數(shù)有點眼熟。為什么剛才那名考生的小宇宙那么強(qiáng)大，靈壓壓的所有的考生都趴在桌子上，沒一個人敢站起來，最后卻連最小的龜波氣功都發(fā)不出來。我思來想去終于知道了，監(jiān)考老師一定上過叫獸的課。只有叫獸的“無產(chǎn)階級之腿”和“”少先隊員之懲戒”才能打敗這么著名的日本忍術(shù)。
唯心力量是怎么被打敗的，唯心力量和唯物力量的關(guān)系是什么，我好像抓住了什么，但是又好像什么都沒抓住。于是，我一邊唱著“霧里看花”一邊SNG叫獸，叫獸用中華的傳統(tǒng)美德又告訴我，道是要靠自己悟的，如果不是自己悟的話，失敗的種子會烙在我心里，后面的數(shù)學(xué)，英語都會受到影響。
我被叫獸感動了，這是我20分鐘以來第二次感動，我決定用好成績來報答叫獸。
我重新講感動定義了一遍，感動是什么，感動就是能觸碰心靈最深處的階級力量，那么階級力量是從哪里來的呢?我深邃的望著遠(yuǎn)方，心里不斷的感嘆，還好我在6樓考試，有96個階梯，就有96份階級力量，就能觸發(fā)96份感動。
感動引發(fā)的腎上腺素使我打了個冷顫，我終于體會到了高出不勝寒的滋味。
20xx年安徽高考零分作文：提籃春光看媽媽
親愛的改卷老師：
您們好!
我無法完成本篇作文，我知道這意味我本次高考的失敗，我非常沮喪。之所以給您們寫信，并不是想做一個張鐵生式的考生(您們知道張鐵生的故事嗎?)，而是出于一個知識青年積極進(jìn)取的樸素求知愿望，將我的疑問向老師們求教，希望老師們百忙之余給予解答，十分感謝!
對于本次作文題目，我有幾個下列的問題：
1)提籃，按我的理解是提著籃子�；@子，據(jù)史書記載，在上個世紀(jì)七、八十年代之前，是每個家庭必備的采購工具，是用竹子或者藤條編織而成，現(xiàn)今或許能在小商品市場或者工藝品市場能見到這類作為擺設(shè)的物品。籃子作為盛物工具，只能存放固體食物或其他用品，液體及氣體并不適宜。我們現(xiàn)在去商場超市購物都是用的塑料購物袋，和籃子相比，首先是質(zhì)地輕巧可折疊，便于攜帶，第二是可以隨意丟棄，都是免費提供的，最后也是最重要的就是比籃子的功能多了一樣，可以盛放液體(當(dāng)然古老的壇子也可以的)�？梢哉f塑料袋體現(xiàn)了那幾個代表中所說的先進(jìn)性。我們的作文考題應(yīng)該與時俱進(jìn)，用已經(jīng)過時的落伍的被時代拋棄的上個世紀(jì)的東西作為現(xiàn)今的考題參物，我覺得非常不符合中央關(guān)于和諧社會的倡導(dǎo)，這是我的疑惑之一。
2)春光，這個概念很模棱兩可。出題老師所指的“春光”是“春光明媚”中的，還是“春光乍泄”里的“春光”，這個是我作文無法寫下去的主要原因。如果是后者的話，我可以去影像書店購買香港導(dǎo)演王家衛(wèi)的作品全集，或者再更加寓意形象些，弄些“壹周刊”或者其他一年總共有52個周的刊，里面每期都有藝人露底的照片。我所接觸到最多的“春光”就是這個。把這個“春光”送給我媽媽，老師您覺得合適嗎，您覺得我會自覺地去做嗎?所以我選擇了“春光明媚”的春光作為我的作文素材�？墒�“春光”應(yīng)該是，春天的光，光是一種物質(zhì)，無形，行動迅速，每秒30萬公里的移動速度(我們始終不明白“動如脫兔”怎么能比“動如脫光”更貼切)，稍具備點自然常識的人都知道光是無法儲存的，無論是用史前的籃子還是現(xiàn)在的袋子。我之所以喊你們老師，是因為你們所具備的知識要豐富過我，這樣的違背自然常識的論題是不會出現(xiàn)在一年一度的高考試題中的。
3)由于對“提籃春光”在理解上產(chǎn)生了嚴(yán)重的歧義，我決定重新審視題目。我開始拆字?jǐn)嗑洌蝗挥行┗砣婚_朗了。上海有個著名的監(jiān)獄叫“提籃橋”，既然“提籃”可以作為一個橋的名稱，那說不定有個叫“提籃春”的人，作文題目的意思就應(yīng)該是，有個叫提籃春的人光看母親了。這個題目往后的思路可以很廣，便于我們考生自由想象發(fā)揮，比如“提籃春”光看母親，為什么不看父親，為什么不看他的兄弟姐妹，只單單惟獨看他母親一個人，難道他的父親對他不好等等，可以牽涉到社會道德倫理，家庭暴力等一系列現(xiàn)實問題，非常有利于我們這些即將走出校園的青年嚴(yán)肅思索。我現(xiàn)在腦袋一片糊涂，我實在不知道老師為什么要給這個光看母親的人取個這么生僻的名字。也許是我的誤讀，也許是我的歷史知識貧乏，說不定有個叫“提籃春光”的日本人在看母親的時候發(fā)生了一段感人的故事，和“孔融讓梨”這樣的動賓結(jié)構(gòu)類似?再牛角尖點，籃春光是個孩子，缺乏長途跋涉的能力，要被人提著去看媽媽，這個媽媽可以是籃春光的媽媽，也可以是提著籃春光這個力氣比較大的人的媽媽。
我快瘋掉了，作文得零分沒有關(guān)系，但不能讓我的疑問折磨我一輩子。親愛的老師，您能解答我嗎?
此致(不會再寫“至此”了)
敬禮!!