高二寫人的作文
寫人作文并不難,開頭概括寫特點。對照特點找事例,具體描述一兩件。一個特點多事件,巧妙構(gòu)思出特點。結(jié)尾抒情或總結(jié),呼應(yīng)開頭稱佳篇。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于高二的寫人的作文，希望對您有所幫助!
高二寫人的作文一
紅樓成書四百載，喜歡黛玉的讀者一代又一代。我想，除卻她那傾國傾城貌，更因為她質(zhì)本潔來還潔去的率真性子惹人愛。
寶釵的形象一直作為黛玉的對立面。寶釵溫柔大方，賢良淑德，卻并不大受好評。想來，可能是因為她缺少了一股真性情。四百年來，社會巨變，人們的思想觀念屢次革新，但潛意識里，真實即為美的價值認識似乎從未改變。
真實即為美。同為四大名著的西游記里，有一個油嘴滑舌，貪婪好色的八戒形象，可他卻集萬千寵愛于一身，百年來，人們對他的喜愛絕不亞于那正義凌然，聰慧果敢的悟空。大概便是因為八戒活得真實吧。沒有多少人能夠似悟空那般本領(lǐng)齊天，大多數(shù)人正像八戒一樣，實實在在，真實自然。
追求美玉無瑕，可好玉都有瑕。也有許多人認為黛玉太過做作，心眼小，實不比寶釵。可正是這些個小缺點成就了黛玉的真實。她為愛而生，為愛癡狂，這些舉動是真真切切的愛的表現(xiàn)。她勇敢而真實的去愛，寶釵則處處小心拿捏，想力求處事完美無瑕，贏得賈府上下稱贊的同時，也失去了大量真實的讀者。
要害怕不完美，象征無上王權(quán)的和氏璧亦有點點黑斑在其上。北宋的王安石，是個不修邊幅的真君子。他常常滿臉面屑的匆忙上朝，被許多同僚笑話，可這一點面屑恰好映襯出他勤勉忘我，發(fā)憤忘食的工作作風，讓人由衷贊嘆。記得林清玄先生也說過，“我更愛真實的小丑，而非虛偽的君子。”
力求完美，失去自我，去何處尋那本真自我?邯鄲學步，東施效顰，遭人譏笑數(shù)百年，一味刻求完美，忘了真實的自我，不自在，不自然，得不償失。
活得真實，自然，似林黛玉那般質(zhì)本潔來還潔去，我本就是我，是顏色不一樣的煙火。何妨吟嘯且徐行。
我想遇見你的喜怒哀樂，遇見一個最真實的你。
高二寫人的作文二
開學的第一節(jié)課，班主任潘老師走進教室時，他的身后跟著一個背著書包的小姑娘。只見她穿著合身的衣服，梳著小辮，粗唇大眼，看上去并沒什么與眾不同的地方。只是她老是用手指摳著下嘴唇。潘老師指著她說："這是新轉(zhuǎn)學來的江健同學，她剛來，希望大家在各方面能互相幫助。"說著，指了指我旁邊的位子，叫那位小姑娘坐。我一看呆住了，什么?一個陌生的女同學坐在我旁邊，這，這......我實在不痛快。
下課了，同學們各自出去活動，只有江健不安地坐在位子上翻著書本，有幾位熱心的女同學主動來邀請她去玩，江健紅著臉，很不自然地拒絕了。一連幾天，她都是這樣。我是班長，見這樣子，實在有些過意不去了。
江健上課時，能認真地聽講，仔細地思考問題。每當別人回答問題時，她總是時而緊皺眉頭，時而露出笑容。有一次老師提出了一道難度較大的思考題，同學們左思右想，都一時找不出正確的答案。我也考慮了好久，總覺得答案不太合適。教室里寂靜無聲，幾分鐘過去了，播老師掃視著全班，最后把期待的目光移到了我身上。我更慌了，只好無可奈何地垂下了頭，臉上火辣辣的�？纯次业耐�，我發(fā)現(xiàn)江艘又在用手摳著下嘴唇。突然她舉起了手，白圓臉變得通紅。她站起來響亮地回答了老師的提間。她回答得那么清楚，那么有條理，那么準確。同學們聽了她的回普感到驚訝和羨慕。我輕輕地舒了一口氣，她為我解了陳我用徽笑向她表示感謝。
就這樣，江健象一塊磁鐵，以巨大的吸引力，吸引了許多同學，也緊緊地吸引了我。通過一段時間的接觸，我愈來愈發(fā)現(xiàn)江健不僅學習好，其它方面也表現(xiàn)突出。
有一回，一位同學因感冒嘔吐了，一陣陣難聞的腥臭味撲鼻而來，熏得幾位同學背著臉，捂住鼻子。就在這時，只見江健兩頰排紅，不慌不忙地站了起來，到外面鏟來了沙子，用掃帚把吐出來的臟物一點一點地掃得于干凈凈。她的行動深深地感動了老師和同學。也使我感到慚愧和不安。說真的，我在后悔自己這個當班長的沒有積極帶頭，讓一個新來的女同學做這種事，真不該。
剛好在這天，學校要每班評選一名優(yōu)秀學生去外地參觀。這是多么光榮啊?在以往的評選會上，大家總是選我。這次呢?我的心緊張極了，因為我和江健票數(shù)柑等。在關(guān)鍵時刻。只見江健又在拿手摳著下嘴唇，她這一動作象是能把她從困境中解脫出來似的，她每次所表現(xiàn)的智慧和力量似乎都是從這一動作所產(chǎn)生的。她站了起來，還未開口，兩片紅云早已飛到了她的臉上，我一驚，生怕榮譽被她奪走，而她卻認真地說。"占映是班長，學習成績優(yōu)秀，還常常輔導(dǎo)我，幫助我，這次參觀應(yīng)該由他去。"我提心吊膽地聽她把話說完了。她是那樣真心，那樣懇切。我被感動了，選不選我，變得不那么重要了。江健的話語刻在我的心上。我的眼眶濕潤了，眼睛模糊了，臉上火辣辣的。我看到江健的身影是那樣高大，她那金子般的心在閃爍著光芒。
高二寫人的作文三
去總場上學后，離家很遠，好久沒去看望爺爺奶奶了。今天是星期六，我們休息，我和爸爸媽媽一起去探望爺爺奶奶。
到了爺爺家，"叮咚--""來了"門開了，可我卻呆在了那里--只見，一位鼻子上架著太陽鏡，身上穿著一套西裝，打著領(lǐng)帶，腳蹬一雙發(fā)亮的褐色皮鞋的"大帥哥"出現(xiàn)在我的眼前。
"這是誰呀?我爺爺家啥時候來了這么一位時髦的人?"我扯扯爸爸的衣袖小聲問道。
"這人是......"爸爸先是一愣，隨后笑著說，"這就是你爺爺呀!"
"什么7我爺爺?"我瞪大眼睛望著那個人。
"哎喲......我的乖孫女呀，到總場上學還不到一個月就不認識爺爺啦?"那個人一邊說，一邊摘下了太陽鏡，笑著朝我走來。
果真是爺爺，我高興地跑了過去，一把抱住爺爺問："爺爺，您是不是染頭發(fā)了?還打摩絲了?您這樣真酷[看上去只有四五十歲。""真的嗎?我真的那么年輕?"爺爺摸摸自己的頭發(fā)問。
"爺爺看上去比我爸爸大不了多少"我端詳著爺爺說。
"是嗎?"爺爺張大驚奇的雙眼，跑到鏡子前一邊照，一邊笑著說，"瞧我的乖孫女，嘴真甜，叫你這么一說，爺爺成帥哥了，真是越活越年輕了呢!"爺爺高興得眉飛色舞。
這時，站在一邊半天沒說話的媽媽芙著開口了："是啊，爸，您最近真是顯得很年輕，很精神，您有什么秘訣嗎?"
爺爺用手攏了攏頭發(fā)，自豪地告訴我們：他最近參加了農(nóng)場老年活動中心組織的書法繪畫培訓班，正在上"業(yè)余大學"呢!雖然爺爺年逾古稀，可他還要為自己的大腦"充電".現(xiàn)在爺爺每天都生活很充實。早上出去遛遛彎，八點鐘去活動中心上課，下午到老朋友家學學電腦，現(xiàn)在爺爺不光會在網(wǎng)上查閱資料，還會在網(wǎng)上發(fā)郵件呢!
我真的不敢相信自己的耳朵，平時樸實憨厚的爺爺，現(xiàn)在競?cè)绱粟s時髦。父親："凡是今天能完成的事情，一定不要拖到明天。"兒子："這太容易了。把餅干盒拿來!"這時，從外面回來的奶奶插話了："大孫女，你不相信你爺爺會有這么大的變化吧?其實在你還沒去總場上學時，你爺爺在電視上看人家城里老年人生活得那么有意義，他就發(fā)誓一定要好好度過下半生呢"說完，奶奶拿出一幅山水畫給我們看。畦，真是太棒了，沒想到爺爺那握了一輩子鋤頭把的大手，還能畫出這么美的畫，簡直不敢相信。
一會兒，爺爺又神秘兮兮地向我們宣布一條重大的新聞："我和老年中心的幾個老哥們約好了，過些日子到哈爾濱風景秀麗的太陽島去旅旅游，再寫寫生!"
"爺爺，路很遠，您不怕暈車?"我有點擔心。
"放心吧，我會堅持住的。"
說話間，傳來了手機的響聲，爺爺拿出來接完電話后，沖著我們說："是老哥們打來的，約我去商量商量到哈爾濱的事。我要走了，晚上咱們再聊。"說完，爺爺故意沖著我用英語拉長聲音說了一句："咕--的--白。"逗得我們?nèi)夜笮ΑＭ鵂敔數(shù)谋秤�，我想：爺爺真是越活越年輕，越活越瀟灑了!這應(yīng)該歸功于改革開放的好時代啊!