600字優(yōu)秀作文：帶上風(fēng)箏上路
摘錄：我的命運(yùn)，寧愿是一只風(fēng)箏，在天地間揮灑我的童話，放眼望去——荊棘里開滿了嫩芽。風(fēng)箏，為我引路，是否會走遍四處，然而，我相信，有了風(fēng)箏的指路，我不會再次迷路!
正文：帶上風(fēng)箏上路
色彩的絢麗，是因?yàn)閱握{(diào)的裝點(diǎn);藍(lán)天的清新，是因?yàn)楹谝沟挠痴?道路的寬敞，是因?yàn)閾碛械幕貓?bào)。
也許，它的線被人們緊緊地抓牢;也許，它的命運(yùn)會被人掌控;也許，它的飛翔只是一種妄想……然而，它的希望卻永不停留。因?yàn)樗拿纸酗L(fēng)箏，它會與風(fēng)抗?fàn)帲钡?mdash;—線斷了，它便會笑著，它贏了!
風(fēng)箏，在天際，是它的地盤，它無拘無束的飛;而我，期待著風(fēng)箏一樣的我，幻想太過于美好，現(xiàn)實(shí)又太過于不盡人意……
此時(shí)此刻，我的心情也是如此的不安!我我的未來，我的理想，從何處來又該到何處去?不知道。為什么我們要一步步踏實(shí)地邁進(jìn)?不知道。為什么，我們害怕未來?不知道……
看現(xiàn)實(shí)，考上高中的學(xué)生安全脫險(xiǎn)，而那差一兩分的苦命學(xué)生呢?考第一名的學(xué)生，父母，老師夸獎(jiǎng)，自己臉上有光;倒數(shù)第一的學(xué)生，與第一名的學(xué)生形同陌路，責(zé)罵，不屑，對他們來說習(xí)以為常了。但，差生自己愿意嗎?為什么不對他們換方法輔導(dǎo)呢?
可以看出，我們所謂的現(xiàn)實(shí)世界是多么的不堪一擊了吧。
現(xiàn)在，不管我們的選擇是否正確，人生的意義又豈怕失敗的陰影……
我的命運(yùn)，寧愿是一只風(fēng)箏，在天地間揮灑我的童話，放眼望去——荊棘里開滿了嫩芽。
風(fēng)箏，為我引路，是否會走遍四處，然而，我相信，有了風(fēng)箏的指路，我不會再次迷路!