高中生作文滿(mǎn)分素材哲理故事

　　積累素材是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ),是提高學(xué)生寫(xiě)作興趣、寫(xiě)作水平的前提。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于哲理故事的高中生作文滿(mǎn)分素材，希望對(duì)您有所幫助!

高中生作文滿(mǎn)分素材哲理故事一

　　兩只老虎

　　有兩只老虎，一只在籠子里，一只在野地里。

　　在籠子里的老虎三餐無(wú)憂(yōu)，在外面的老虎自由自在。兩只老虎經(jīng)常進(jìn)行親切的交談。

　　籠子里的老虎總是羨慕外面老虎的自由，外面的老虎卻羨慕籠子里老虎的安逸。一日，一只老虎對(duì)另一只老虎說(shuō)：“咱們換一換。”另一只老虎同意了。

　　于是，籠子里的老虎走進(jìn)了大自然，野地里的老虎走進(jìn)了籠子里。從籠子里走出來(lái)的老虎高高興興，在曠野里拚命地奔跑;走進(jìn)籠子里的老虎也十分快樂(lè)，他再不用為食物而發(fā)愁。

　　但不久，兩只老虎都死了。

　　一只是饑餓而死，一只是憂(yōu)郁而死。從籠子中走出的老虎獲得了自由，卻沒(méi)有同時(shí)獲得捕食的本領(lǐng);走進(jìn)籠子的老虎獲得了安逸，卻沒(méi)有獲得在狹小空間生活的心境。

　　點(diǎn)評(píng)：許多時(shí)候，人們往往對(duì)自己的幸福熟視無(wú)睹，而覺(jué)得別人的幸福卻很耀眼。想不到，別人的幸福也許對(duì)自己不適合;更想不到，別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>

高中生作文滿(mǎn)分素材哲理故事二

　　小河里的流水

　　佛陀旅行經(jīng)過(guò)一個(gè)森林，那一天非常熱，剛好在中午，他覺(jué)得口渴，所以他告訴他的弟子阿難：“我們剛走過(guò)一條小溪，你去取一些水來(lái)。”阿難往回走，但是他發(fā)現(xiàn)那條小溪非常小，有一些車(chē)子經(jīng)過(guò)，溪水被弄得很污濁，本來(lái)沉淀的泥土都跑上來(lái)了，現(xiàn)在那個(gè)水不能喝了。他回到佛陀身邊，告訴佛陀：“小河里的水已經(jīng)很臟，不能喝了，請(qǐng)你允許我繼續(xù)走，我知道有一條河就在離這里不遠(yuǎn)的地方，我去那里取水。”佛陀說(shuō)：“不，你到剛才那條小溪去取水。”阿難知道那條河里的水取來(lái)也無(wú)法飲用。時(shí)間不必要地被浪費(fèi)，而他又感到口渴，但是當(dāng)佛陀說(shuō)了，他就必須去，然后他再度回來(lái)。當(dāng)他第二次回來(lái)的時(shí)候，阿難問(wèn)佛陀：“你堅(jiān)持叫我去，但我是不是能做些什么來(lái)使那些水變純凈?”佛陀說(shuō)：“請(qǐng)你什么事都不要做，否則你將會(huì)使它變得更不純凈。不要進(jìn)入那條溪流，只要在外面、在岸邊等待，如果你進(jìn)入溪流，你將會(huì)把水弄得更亂，溪流自己會(huì)流動(dòng)，你要讓它流。”佛陀說(shuō)：“你再去。”

　　當(dāng)阿難第三次回到那條溪流時(shí)，水是那么清澈，泥沙已經(jīng)流走了，枯葉也消失了。阿難笑了，他取了水快活地回來(lái)，拜在佛陀的腳下說(shuō)：“你教導(dǎo)的方法真是奇跡，你給我上了偉大的一課：沒(méi)有什么東西是永恒的，只需要耐心。”

　　無(wú)常，是佛陀的基本教導(dǎo)，即沒(méi)有什么東西是永恒的，每一樣?xùn)|西都是轉(zhuǎn)瞬即逝的。所以，我們沒(méi)有理由要有那么多的煩惱?即使是同一條河流，也沒(méi)有一樣?xùn)|西可以保持永恒，只要有耐心，只要等上片刻，那些葉子將會(huì)流走，那些泥沙將會(huì)再度沉淀，那些水就會(huì)再度變得純凈。

　　一條小河是這樣，生活也是這樣。有時(shí)，生活里會(huì)有很多的煩惱，但是我們也應(yīng)該有些耐心。

高中生作文滿(mǎn)分素材哲理故事三

　　孔子認(rèn)錯(cuò)

　　一次，孔子和他的弟子子路、子貢和顏淵到海州游覽�？鬃勇�(tīng)到隆隆的聲響，對(duì)子路說(shuō)：“山的那邊在打雷和下雨，為何還要趕著去?”子路說(shuō)：“這不是雷雨聲，而是海浪拍岸之聲。”孔子從未見(jiàn)過(guò)大海，想到海邊去看看大海，于是孔子一行乘車(chē)到了海邊的朐陽(yáng)山下。

　　孔子和他的弟子爬上了山頂，只見(jiàn)水天相連，海闊無(wú)際，他們都興奮極了。這時(shí)，孔子感到又熱又渴，他讓顏淵下山去舀海水來(lái)喝。

　　顏淵拿了盛器正要下山，忽聽(tīng)得身后有人在笑，大家都覺(jué)得很奇怪，回頭一看，是個(gè)漁家孩子，于是就問(wèn)他笑什么。那個(gè)孩子說(shuō)：“海水又咸，又澀，不能喝。”說(shuō)完，他把盛了淡水的竹筒遞給了孔子。

　　孔子喝了水，解了渴，十分感激那個(gè)孩子，正想道謝，忽然海風(fēng)吹來(lái)了一陣急雨，子路一看著急了，大聲嚷道：“糟糕，現(xiàn)在到哪里去躲雨呢?”

　　那個(gè)漁家孩子對(duì)大家說(shuō)：“你們都不用著急，請(qǐng)跟我來(lái)!”說(shuō)完，那孩子就把孩子一行領(lǐng)進(jìn)一個(gè)山洞，這是他平時(shí)藏魚(yú)的地方�？鬃诱驹诙纯谶叾阌�，邊哲學(xué)雨中的海景，不由得詩(shī)興大發(fā)，吟出了兩句詩(shī)：“風(fēng)吹海水千層浪，雨打沙灘萬(wàn)點(diǎn)坑。”孔子的三個(gè)弟子都齊聲贊揚(yáng)孔子的詩(shī)做得好，那孩子卻持反對(duì)態(tài)度，他對(duì)孔子說(shuō)：“千層浪、萬(wàn)點(diǎn)坑，你有沒(méi)有數(shù)過(guò)?”孔子心服口服地對(duì)孩子的反詰表示贊同。

　　雨停后，那孩子又到海上打魚(yú)去了�？鬃踊叵肫饎偛虐l(fā)生的幾件事，歉疚而又自責(zé)地對(duì)三個(gè)弟子：“我以前講過(guò)唯上智與下愚不移，看來(lái)這并不妥當(dāng)，還是應(yīng)該提倡‘學(xué)而知之’，‘知之為知之，不知為不知’。”

　　孔子在當(dāng)時(shí)已是名揚(yáng)天下的賢人，但是，在一個(gè)孩子面前，他認(rèn)識(shí)到自己的不足和錯(cuò)誤并勇于承認(rèn)。