高中優(yōu)秀作文：我想要的班級
摘錄：當(dāng)他們在遇到其他同學(xué)時，可以毫不猶豫的說出班級的特色與自己在班級中的幸福，抑或是自己在班級中揮灑才華的地方，我想，他們能夠值得炫耀的，或許就是班級文化吧!所以開學(xué)之處，我就在著力打造初二一班的班級特色。
正文：我想要的班級
跟隨著自己的第二批學(xué)生進入到初二，忽然感覺思路打開了一樣，一系列的想法像是雨后春筍般地涌了出來，讓自己的每一天都那樣的充實而又快樂!
一個班級要想得到長久的發(fā)展，必須要有班級同學(xué)值得自豪的東西!當(dāng)他們在遇到其他同學(xué)時，可以毫不猶豫的說出班級的特色與自己在班級中的幸福，抑或是自己在班級中揮灑才華的地方，我想，他們能夠值得炫耀的，或許就是班級文化吧!所以開學(xué)之處，我就在著力打造初二一班的班級特色。
首先，班級的形象應(yīng)該煥然一新。第一周的周末我便跟學(xué)生說出了自己的想法，學(xué)生自發(fā)的將一些花草盆景或者是養(yǎng)的小金魚拿到班級中，作為大家每天都能夠欣賞的景觀。美麗的班級會給學(xué)生帶來自豪感和責(zé)任心，借此機會我還教育他們怎樣去愛護、去珍惜。在每一天里，都會發(fā)生學(xué)生與班級景觀的故事，將這些故事總結(jié)起來，將給大家聽，班級的凝聚力會驟然增強!學(xué)生也能夠身心愉悅的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
其次，針對班級部分學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)高的特點，建立一個文學(xué)氛圍濃厚的班級。同樣也是第一周的時間，我吩咐學(xué)生將班級的墻報進行“大變臉”。欄目之一--《翰林院》，每周學(xué)生自發(fā)寫一些文章，由同學(xué)推選張貼到這個板塊當(dāng)中。其實，一開始我預(yù)料到這可能有一定的難度，可令我意想不到的是學(xué)生的作品不僅豐富而且有內(nèi)容。如連載小說、抒情散文、科幻小說等等。當(dāng)學(xué)生的作品張貼出來之時，他們有一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感!欄目之二--《在路上--贏在。二一》，我根據(jù)中央二的欄目《贏在中國》設(shè)計出來的，主要用來記錄班級以及每個學(xué)生所取得成績，或者是參加的活動。將每一次活動的體驗與收獲掛在欄目當(dāng)中，來激勵班級的所有同學(xué)參與的積極性。因為我從工作兩年的體驗中深深感受到?jīng)]有斗志便沒有進步。我想同學(xué)們也會踏著堅定的步伐不斷進步，班級蘊含的能量也會逐步被激發(fā)出來。
真心的祝愿我們的初二一班能夠成功的走在新學(xué)年的路上!