高二的日記作文
日記隨筆是一種新的作文寫作方式,它也是作文訓(xùn)練的方法之一,而且有越來越多的研究學(xué)者深入到日記隨筆寫作與作文訓(xùn)練當(dāng)中。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于高二日記作文，希望對您有所幫助!
高二的日記作文一
記得前不久學(xué)過一個英文單詞——Limit，它有兩個含義，一個是限制，還有一個是極限。于是，我便在心里思考，一個人做一件事時，是不是如果心中對自己沒有限制，便能達到極限的境界。對于這個問題，我想我已經(jīng)作出了肯定的回答，這個問題從另一個角度來看，或許可以濃縮為兩個字——自信，也就是相信自己可以，不斷給自己灌輸“我可以”這三個字，便可驗證那句有名的廣告詞：一切皆有可能。
初中時，有位老師嘴邊常常掛著一句很是經(jīng)典的“名言”：“別說你不行。”是啊，別說你不行。曾經(jīng)看過一個真實記錄片，講述的是一群熱愛徒手攀登這一極限運動的年輕人攀登世界某一個名山時的故事，他們要攀登的是一座垂直高度幾乎為90°的峭壁，看到這個場地，一位小伙子顯然有點害怕了，“畢竟我是第一次爬這么陡的壁”，這是他在事后說的一句話，那么他又是怎樣克服心中恐懼的呢?在他剛爬上一百多米的時候，他的心里便打起了退堂鼓，因為這是他之前爬的最高紀錄了，可是這壁的高度遠遠不只如此，怎么做呢?正在糾結(jié)的時候，上方一個伙伴對他大喊：“不想爬得更高看更美的風(fēng)景嗎?別說你不行!”聽了這話，他想起家中妻子殷切的神情，于是堅定了繼續(xù)爬的信心……結(jié)果呢，他沖破了心里的那道墻，那道束縛自己，不斷對自己說No的墻，一股勁地爬上了山項。
再講一個生活中的例子吧，在校運會的時候，我去看同學(xué)比賽，旁邊一位同學(xué)說道：“昨天一個高三的男同學(xué)也是參加跳高比賽，得了第一都不放棄，一直在這刷記錄。”好奇的我禁不住問了一句：“結(jié)果呢?”“好像是保持了一個蠻高的最高紀錄，公告欄上貼著有……雖然最終我也忘了去看那個人的記錄，可他的那股突破自我的勁兒我倒是記下了，我們的學(xué)習(xí)不就是要這樣嗎?
最后，我想說的是，記住Limit的意思是極限，而不是一昧地限制自己的心，別說自己不行，你行，你肯定行!
高二的日記作文二
人們總醉心于山水之間的風(fēng)景，但在這華麗的風(fēng)景之外你又是否會去留意生活中別的風(fēng)景呢?
我們90后的這一代閑暇之余總熱衷于看電視、上網(wǎng)，有時候經(jīng)常會按捺不住內(nèi)心的激動，在電視機前感嘆道：哇塞!那個明星好帥啊!演技好棒啊!也會在電腦面前驚嘆：哇!劉德華的一個電影能有幾億的票房，他的一場演唱會就能賺幾千萬。其實，在這里我想說一句：華麗只是表面的!我們往往只看見他們最閃亮的一面，又有誰會去留意他辛勤拍練節(jié)目、在彩排時辛勤練歌的時候呢?
就拿現(xiàn)在走紅中國大江南北的玖月奇跡來說吧!王小海與王小瑋都來自遼寧，他們自從上星光大道摘得年度總冠軍之后便順水推舟的以一曲《紅色記憶》登上了所有音樂人夢寐以求的舞臺——維也納金色大廳，讓歐洲人領(lǐng)略了中國青年的藝術(shù)風(fēng)采。之后他們又如魚得水的在北京舉辦了個人演唱會，獲得巨大成功。緊接著以一首風(fēng)格新穎獨特的《青春舞曲》走上了20xx年央視春晚的舞臺。20xx年受春晚導(dǎo)演的邀請，以一曲《中國美》在零點鐘聲敲響之后在華麗的升降舞臺上隔空對唱讓觀眾領(lǐng)略了玖月奇跡的音樂實力。20xx年他們又以一首風(fēng)格豪邁、大氣的《中國范兒》登上了央視春晚的舞臺，讓觀眾對小海的唱功、小瑋的琴技嘆為觀止。其中，《中國美》、《中國范兒》分別被稱為“豬年第一曲”、“豬年第一曲”。
然而他們一路走來、歷經(jīng)風(fēng)雨，你又知道多少?記得王小瑋對BTV文藝頻道的主持人說過，有一次她練琴一直練了一天都沒有吃飯，而且還閃了腰，導(dǎo)致一個月都不能動彈。這些“風(fēng)景”你能在舞臺上看到多少呢?還有另一成員——王小海，他對主持人說他們剛來北京發(fā)展雙排鍵時，由于他沒有錢，冬天來了他想去買一雙棉拖鞋穿，最便宜的拖鞋是12元錢，他一共去了四次都沒敢買，最后他下定決心去買可春天已經(jīng)來了。還有他說他一天只吃6元錢的魚香肉絲，并且一天就只吃這一頓，這樣的生活他堅持了一個月。這樣的風(fēng)景你能在舞臺上看到嗎?
當(dāng)姚明在NBA上打球?qū)彝秾疫M時，你也許會驚嘆：哇塞!好帥啊!當(dāng)他去資助貧困山區(qū)時你或許又會驚嘆：哇!好有錢啊!而當(dāng)姚明起早貪黑的在球場上訓(xùn)練、在太陽底下?lián)]汗如雨的奮斗時，這些“風(fēng)景”，你能在球場上看到嗎?
也許我往往只留意眼前華麗的風(fēng)景，卻不知道遠處還有別的風(fēng)景等我們?nèi)W(xué)習(xí)、去留意、去沉思、去遐想、去挖掘……
高二的日記作文三
徐老師，我的初中班主任，是一位親切，細心，有責(zé)任心的人。她對待學(xué)生盡心盡力，把每一個學(xué)生都當(dāng)做自己的親人看待;對待工作，充滿熱情，充滿激情。
記得剛上初中時，學(xué)校開新生會，會議結(jié)束后，按秩序散場。但因為長時間的不活動，我的雙腿麻了，我努力地想要站起來，結(jié)果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來個親密接觸，徐老師卻把我穩(wěn)穩(wěn)地接住了。她一邊幫我按摩，疏通血液，一邊安慰我，讓我安心。陽光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。從此，我記住了一個姐姐般親切的老師。
初二時，我終于盼來了去坊子進行社會實踐的機會。但不幸的是我得了感冒，連嗓子也啞了。徐老師發(fā)現(xiàn)后特意買了塊大西瓜給我送到宿舍，并叮囑我要多喝水，多吃飯，多休息。從此，我又記住了一個慈母般細心的老師。
中考前一個多月，我的學(xué)習(xí)成績直線下降，徐老師是看在眼里急在心里，她多次找我進行談話，并時常詢問我的學(xué)習(xí)情況。我的歷史不是很好，徐老師就經(jīng)常叫我在歷史課堂上回答問題，回答不上來就受罰。從此以后，我又記住了一個嚴父般嚴厲的老師。
軍訓(xùn)時，她會幫我擦額上的汗水;下雨時，她會提醒我?guī)в昃?降溫時，她會提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里，她會給我熱雞蛋讓我暖手;當(dāng)我對學(xué)習(xí)懈怠時，她會督促我;當(dāng)我感到迷茫時，她會指引我正確的方向。
她對我的愛，像春天里的一場雨，給我送來沖出泥土的力量;像黑夜里的一盞明燈，給我指引方向;像寒冬里的一抹陽光，給我?guī)頊嘏�。在此，我想對徐老師說一句：徐老師，我愛您!