抗震救災(zāi)觀后感
抗震救災(zāi)觀后感
五（2）班 張憶蘇
今年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生特大地震災(zāi)害，人民群眾生命財(cái)產(chǎn)遭受?chē)?yán)重?fù)p失。誰(shuí)曾想，在災(zāi)難面前，災(zāi)區(qū)的同學(xué)們竟然挺起了幼小的脊梁，他們?cè)诳拐鹁葹?zāi)中表現(xiàn)出的沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、勇于救人的高尚品質(zhì)，讓我深受感動(dòng)。他們無(wú)私無(wú)畏，智慧勇敢，舍己救人，讓人刮目相看，令人肅然起敬，感動(dòng)了全國(guó)億萬(wàn)人民。作為小學(xué)生的我，雖然沒(méi)有來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，但我也獻(xiàn)出我的一份力。因?yàn)橐环接须y，八方支援。
在這場(chǎng)災(zāi)害中，災(zāi)區(qū)的少年兒童經(jīng)受了巨大的傷痛和磨難。一位女學(xué)生高瑩雙腿都斷了，雙手也被砸傷，不僅一直沒(méi)哭，還一邊微笑，對(duì)大家說(shuō)“要勇敢”。災(zāi)害來(lái)臨之際，中學(xué)生雷楚年在2分鐘內(nèi)，兩次返回教室，帶領(lǐng)7名同學(xué)脫險(xiǎn)。12 歲的女生本可以自己迅速逃生，但看到班里驚慌的同學(xué)，就果斷地叫大家跟她跑，安全帶出十余名女生。
還有一名二年級(jí)的小同學(xué)在地震來(lái)臨時(shí)看見(jiàn)另一位女同學(xué)朝著一面快要倒塌的圍墻走去，他顧不上自己，大聲呼喊著前面的同學(xué)。但當(dāng)前面的同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)還沒(méi)來(lái)得及跑時(shí)，圍墻已經(jīng)轟然倒塌了，這位小同學(xué)也被壓在下面。當(dāng)救援人員救出他時(shí)，他不顧自己的危險(xiǎn)，指著旁邊說(shuō)：“快，那邊還有人。”幾分鐘后，兩位都學(xué)生被救出。
我們感動(dòng)于災(zāi)區(qū)少年的智慧和樂(lè)觀。很多幸存的孩子，在自救和互救上表現(xiàn)了驚人的智慧，在等待救援和獲救后表現(xiàn)出罕見(jiàn)的樂(lè)觀。他們知道保持清醒，用歌聲驅(qū)趕恐怖、傷痛和困倦；他們懂得保持體力，用團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和鼓勵(lì)支撐生命。小女孩鄧清清被救出時(shí)，還在廢墟里打著手電筒看書(shū)；被困廢墟80小時(shí)的男生薛梟，被救出來(lái)后第一句話是“叔叔，我要喝可樂(lè)，要冰凍的。”
我們感動(dòng)于災(zāi)區(qū)少年的仁愛(ài)和感恩。女生馬小鳳和男生薛梟被困在一個(gè)狹小的空間，營(yíng)救人員發(fā)現(xiàn)薛梟受傷嚴(yán)重些，但薛梟堅(jiān)持說(shuō)“先救她”，而馬小鳳則說(shuō)“不，先救他，他的傷勢(shì)比較重”。這種仁愛(ài)之心讓救援人員為之動(dòng)容。3歲的小男孩郎錚被救出后，艱難地舉起還能動(dòng)彈的右手，朝救出他的武警官兵敬禮。