這件事真難忘作文(3篇)
這件事真難忘作文（1）
每當我在改病句時，總會想起那件難忘的事。想不到一次普普通通的考試，竟然久久以來一直讓我難以忘懷。正是那次考試，讓我的成績從全班的第四名一下子掉到了第十名。
那是小學(xué)三年級的一次語文單元考試。當老師把試卷發(fā)給我們的時候，我一邊快速的瀏覽著試卷，一邊心里暗自高興。哈哈！這還不容易？這不都和我昨天晚上在家里做過的練習(xí)題差不多嗎？沒問題！我拿起筆來，三下五除二的就把前面的題目做完了。下面該做閱讀題了，把題目細細的看過以后，我才發(fā)現(xiàn)有一道改病句的閱讀題目吃不準，這下可把我難住了。在我的腦海里，前前后后比較了幾個答案后，選準了一個答案準備填寫�？蛇@到底是不是正確的答案呢？。我下不了決心，因為平時在做語文練習(xí)時病句就改的不多，考試時當然也就沒有了十分的把握。更要命的是，這道題還占了五分。我感到有點緊張了，我想，如果這題目做錯了，那就算別的題目全部作對了，也只能打95分�。《移綍r考試的分數(shù)從來都是在95分以上的，今天怎么可以在這小小的單元測試中翻了船呢？這是絕對不能允許的。對了！我干脆先把后面的題目和作文寫完，再回過頭來好好的想這道題，現(xiàn)在犯不著在這道題上浪費太多的時間。我好像得到神仙指點一般，努力壓了壓焦急的心情，開始做后面的題目……
“刷刷刷……、刷刷刷……”，很快的，我就把后面的閱讀題和作文寫完了。我得意洋洋的想著：這次，自己一定可以奪得全班第一。這么簡單的題目，不用檢查也不會錯。我松了一口氣，開始盼望考試的時間快一點過完。可是，時間的腳步好像越來越慢——當你快樂時候，總是希望時間久久地停住，而時間卻頭也不回地跑了；當你無聊時候，總是希望時間過得快一點，可是時間的腳步卻愈來愈慢……。我無聊地玩著鋼筆，干這個也不是，干那個也不是。唉，我真不知該干什么好了。終于，盼到下課的鈴聲響了，同學(xué)們紛紛地開始交卷，“糟了！”這時，我猛然想起自己那道五分的改病句題目還沒做！可是，時間不等人，老師“無情”地把卷子收走了。
下午，當老師講解試卷時，我格外認真的聽著。當講到改病句的那個題目時，答案竟然與我在考試時想的一模一樣！我臉紅了，淚水也順著臉頰悄悄地流下來了。我仿佛聽到大家嘲笑的聲音在耳邊響起，我心里充滿了后悔：為什么我平時不多練習(xí)改病句呢？為什么交卷前不多檢查一下呢？為什么我對自己這么盲目的自信呢？我多么想站起來對大家說：“其實這道題我會做，只不過是因為我沒有時間檢查，等我發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)要交卷了。可不可以給我加上這五分呢？”但是我知道，后悔已經(jīng)晚了。
這件事雖然已經(jīng)過去了二年多，但每當我看到改病句的題目時，眼前都會浮現(xiàn)出當年那難忘的情景。那看起來像是昨天才發(fā)生的事，那個印象中的淚流滿面的我，一直激勵著我認真地學(xué)習(xí)，鼓勵著我嚴謹?shù)厍斑M……
這件事真難忘作文（2）
暑假的一天我在院子里玩。我突然發(fā)現(xiàn)兩只蟋蟀，一個猛撲抓住了兩只。于是我提議說：“我們來玩斗蟋蟀的游戲吧！”
大家都說好。
我和梁向東的蟋蟀對戰(zhàn)。我們雙方做好準備。只聽一聲開始，我先放出我的“副將”。而梁向東已開始就派出了他的“主將”。我的副將面對這樣強大的敵手毫不退縮。突然我方蟋蟀來了個“猛虎撲食” ，一下子把對方的蟋蟀按倒在地�？墒菍Ψ絹砹藗�“后蹬腿”一下子就把我的蟋蟀蹬倒在地動彈不得，“副將”敗下陣來。對方的蟋蟀高傲的昂起頭。
緊接著我的主力蟋蟀已經(jīng)開始突擊。也不知怎么的，我的蟋蟀就是不攻擊，只是左蹦蹦，右跳跳。把對方弄得眼花瞭亂，只能干著急。這時候?qū)Ψ降捏耙呀?jīng)準備休息了。當我要放棄比賽時，意想不到的事發(fā)生了。突然我方“主將”對準對方蟋蟀來了個“回旋踢”，對方及時躲過。緊接著又來了個“猛虎撲食”
的絕技，一下子把對方按倒在地。一陣猛打之后，對方敗下陣來。我獲得了最后的勝利。
這件事深深的印在我心上，不時還能浮現(xiàn)出那動人心魄的情景。
這件事真難忘作文（3）
在我記憶的長河里，一件件童年往事宛如一朵朵晶瑩的浪花，拍擊著我的心靈，其中有一件事令我永遠難忘，每當想起這件事，就像剛發(fā)生一樣。
我5歲時就開始學(xué)習(xí)舞蹈了。在舞蹈班上，我的舞蹈技藝算是名列前茅的，老師常常夸我是個有舞蹈天賦的孩子，許多同學(xué)都很羨慕我�？墒�，6歲那年，我學(xué)舞蹈卻遇到了一個困難，那就是——打倒立。
記得那是一個風(fēng)和日麗的日子，老師邁著輕盈的腳步走進練功房。只見她環(huán)視了一下四周，大聲說：“孩子們，今天我們開始練習(xí)打倒立，有信心做好嗎？”我一聽，心中不由暗自高興：嘿嘿，打倒立有什么難的呀！我一定能做好的！當老師給我們講了技術(shù)要領(lǐng)后，我便直奔后墻，選了個好位置像模像樣地練習(xí)起來：我先用雙手扶著地，右腳點地，左腳使勁往上一蹬，右腳一下子翹了起來�？刹恢罏槭裁�，右腳才翹到半空中，我心里就像打鼓似的，“咚咚”直跳，右腳一下就不聽使喚了，“砰”的一聲落到了地上，“哎喲！我的腳！”雖然腳被摔著了，但是我不灰心，又繼續(xù)練習(xí)。誰知我卻接二連三地失敗了，看著別的同學(xué)都輕松的完成了，我急得像熱鍋上的螞蟻，連忙叫媽媽來幫忙。當我又一次翹起右腳，媽媽便緊抓住它，試探著慢慢把它扶到墻上，哈哈，我成功了！我在心里高聲歡呼道，在我和媽媽的努力下，我漸漸找到了一點感覺。我繼續(xù)練習(xí)著，當媽媽又一次幫我把右腳扶上墻，見我已經(jīng)立得很穩(wěn)了，就把手松開了，誰知我脖子一扭，雙手一彎，一下子狠狠地摔在了地上。但是，我仍然沒有放棄，因為我知道：李時珍不辭艱辛，走遍了大半個中國，才完成了《本草綱目》這本醫(yī)學(xué)著作，他能取得這樣的成就，關(guān)鍵就在與堅持！我又繼續(xù)練習(xí)這，一遍、兩遍、三遍......我終于掌握了技巧，成功了！
這件事已經(jīng)過去很久了，但它卻給我留下了難以磨滅的印象，每當想起這件事，它就時刻提醒我：不管遇到什么困難，我們都要勇敢地去面對，永不言棄，勝利的曙光就在前方！