師恩難忘作文(10篇)
師恩難忘作文（1）
雖然我升上了六年級(jí)，換了新的老師，但是以前的英語(yǔ)老師——史老師，讓我至今難忘！
史老師， “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這一詩(shī)句來(lái)形容您是最恰當(dāng)?shù)牧�！是您，讓我走出自卑找回自信；是您，讓我打敗困難取得成功；是您，讓我懂得了做人的道理；是您，把一生的知識(shí)大方地傳授給我……您既如一支粉筆，默默無(wú)聞！又如蠟燭，燃燒自己照亮別人！您整整教了我兩年了，而在這兩年中，您對(duì)我花了多少心血，花了多少汗水？
記得您剛?cè)谓涛覀儾痪脮r(shí)，就有選科代表的主意了。當(dāng)時(shí)，我只是一個(gè)被同學(xué)們忽略的“丑小鴨”，根本沒(méi)有當(dāng)科代表的想法，因?yàn)槲矣X(jué)得這做夢(mèng)也不可能的！主要原因——膽�。】墒�，您見(jiàn)我這么認(rèn)真地學(xué)習(xí)，又這么乖巧，于是，您就毫不猶豫地宣布我上任科代表。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都吃了一驚，他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到竟然是一個(gè)在僻靜角落，無(wú)人注意的女生被老師看中了。而我又是驚奇又是激動(dòng)，可我又擔(dān)心起來(lái)：“我行嗎？”我的心情非常復(fù)雜，就在這時(shí)，史老師您面帶笑容對(duì)我說(shuō)：“不用怕，老師相信你！你一定能給同學(xué)們做好榜樣！加油！”聽(tīng)了老師短短的幾句話，我感動(dòng)了，我決定不辜負(fù)老師對(duì)我的期望！于是，我下定決心比以前更要勤奮學(xué)習(xí)。上課時(shí)，大膽發(fā)言，勇于提問(wèn)；課后，用玩的時(shí)間來(lái)代替復(fù)習(xí)時(shí)間；課前，認(rèn)真預(yù)習(xí)，做好準(zhǔn)備；放學(xué)回家后，我不但按時(shí)完成作業(yè)，還多做課外練習(xí)題，另外，我還專門(mén)買了一些英語(yǔ)磁帶來(lái)聽(tīng)……從此，我的成績(jī)就開(kāi)始拔尖了！我終于感悟到，原來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)是這么一件輕松愉快的事！
記得一次，您拿著我的聽(tīng)寫(xiě)本，一頁(yè)一頁(yè)地翻給同學(xué)們看，當(dāng)眾表?yè)P(yáng)我：“大家看，淑穎同學(xué)幾乎每一次聽(tīng)寫(xiě)都是a+，而字體又是那么的工整，漂亮！非常值得大家學(xué)習(xí)哦！”同學(xué)們聽(tīng)了，都向我投來(lái)羨慕的神情，有的還圍著我說(shuō)：“淑穎，你真棒！”啊，我的勞動(dòng)成果終于被別人看到了，終于看到了，我的心美滋滋的！我還下定決心，以后得繼續(xù)奮發(fā)向上！史老師，是您激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上！千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不盡我對(duì)您的感謝之情！
還有一次，我去您辦公桌多手多腳地翻作業(yè)看，突然，我不在意時(shí)碰到了一杯水，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，那杯不聽(tīng)指揮地倒在了地下，支離破碎，連桌面上的作業(yè)本教案等都濕了。頓時(shí)，我嚇呆了，竟然不敢相信眼前的一切。我不知所措地站在那兒，緊張得就快暈了過(guò)去。我心里只有一個(gè)詞——擔(dān)心！我擔(dān)心英語(yǔ)老師會(huì)懲罰我，數(shù)落我，大罵我一頓，如果把我拉到校長(zhǎng)室，那就更慘了，我嗦嗦地全身發(fā)抖。最后，我沒(méi)辦法的辦法，選擇了逃過(guò)這個(gè)打劫。我坐在教室里的每時(shí)每分每秒都是提心吊膽，忐忑不安的！心更是沒(méi)有安寧！第二天，我剛好碰上您了，我知道您一定不會(huì)放過(guò)我的了，于是我就逼不得已地向您道歉承認(rèn)錯(cuò)誤。但是，您的言舉并沒(méi)有我想象中的那樣，您嘴角邊掛著甜甜的笑容，說(shuō)：“承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子！老師肯定不會(huì)批評(píng)你的，誠(chéng)實(shí)的孩子需要表?yè)P(yáng)！你挺不錯(cuò)的！呵呵！”聽(tīng)了老師的話，我輕松地嘆了一口氣，終于放下心來(lái)了。沒(méi)想到，您竟然寬容大量地原諒我，還教我如何做人，多好的老師呀！
每當(dāng)學(xué)校有什么英語(yǔ)競(jìng)賽時(shí)，您總是第一時(shí)間推薦我，給我機(jī)會(huì)；當(dāng)我驕傲知足時(shí)，您總是第一時(shí)間提醒我要謙虛學(xué)習(xí)，驕傲的后果是不堪設(shè)想的，讓我更好地學(xué)習(xí)，更好地進(jìn)步；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，是您在一旁不厭其煩地教導(dǎo)我，讓我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)；當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您總是耐心地給我講道理，讓我清醒過(guò)來(lái)，改正錯(cuò)誤；當(dāng)我被一點(diǎn)困難而打敗時(shí)，您總是激勵(lì)我前進(jìn)；當(dāng)我在課堂上成了個(gè)“小老鼠”時(shí)，您總是用親切的目光望著我，使我勇敢地抬起頭來(lái)……
史老師，雖然我不再有機(jī)會(huì)給您任教了，但您教我的那一段美好時(shí)光，我將會(huì)永遠(yuǎn)留著品味，回憶！
師恩難忘作文（2）
一頭烏黑光亮的秀發(fā)，一對(duì)明亮動(dòng)人的大眼睛，再加上一個(gè)漂亮的臉蛋，這就是我們的語(yǔ)文老師――李老師。
李老師只教了我兩年，是什么事使我對(duì)她這么難忘呢？就讓我來(lái)告訴大家吧：李老師的第一大秘籍就是用目光來(lái)教訓(xùn)人，但這不是最主要的。
有一次，我和同桌上課聊起了天，還在桌子低下做小動(dòng)作，不時(shí)還打打鬧鬧。當(dāng)然了，這一切都逃不過(guò)李老師明亮的大眼睛，李老師用嚴(yán)厲的目光瞪了我一下，彷佛在說(shuō)：“上課能講話嗎？快坐好�！蔽覜](méi)有完全理解是什么意思，又悄悄地說(shuō)了起來(lái)，這回又被李老師發(fā)現(xiàn)了，她又狠狠地瞪了我一眼，眉毛皺得很緊，生得氣很大，我想，李老師都瞪了我兩眼了，肯定是讓我不要再說(shuō)了，我沒(méi)敢一而再，再而三地去做。
二年級(jí)下學(xué)期的一天，也就是李老師走的那個(gè)學(xué)期，我忘了帶語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，被李老師發(fā)現(xiàn)了，她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你就像個(gè)士兵，上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍，怎么打？下次不能丟三拉四了！”被李老師教訓(xùn)過(guò)之后，我就再也不敢再犯同樣的錯(cuò)誤了。
在我失去信心時(shí)，李老師就會(huì)向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，在我疏忽怠慢時(shí)，李老師就會(huì)向我投來(lái)嚴(yán)厲的目光，在我得到成功時(shí)，李老師就會(huì)向我投來(lái)贊許的目光，在我驕傲?xí)r，李老師就會(huì)向我投來(lái)讓我謙虛的目光.李老師就像園丁、紅燭、春蠶一樣，培養(yǎng)著我們。雖然李老師已經(jīng)不教我們了，但李老師的身影仍然在我的腦海里。
師恩難忘作文（3）
春雨一點(diǎn)一滴的來(lái)到了人間，它用它身命中的水滴來(lái)滋潤(rùn)著我們，讓小草開(kāi)得茂密，讓小花開(kāi)得更艷麗。
他戴著厚厚的眼鏡，身穿t恤衫，穿著長(zhǎng)褲，他戴的眼鏡但總遮不住他那雙慈祥的眼鏡。他就是我們的班主任——時(shí)老師。
他最喜歡教數(shù)學(xué)。他講課十分有趣，他都是用畫(huà)東西的方法讓我們理解意思。比如說(shuō)一個(gè)很難的題目，我們?nèi)喽疾粫?huì)，老師并沒(méi)有罵我們，而是耐心的解釋給我們聽(tīng)，我們一會(huì)兒就聽(tīng)明白了。
有一次上數(shù)學(xué)課，老師提了一個(gè)問(wèn)題，班上的人差不多全都舉手了，可是老師卻叫了王菲，我想王菲起來(lái)肯定會(huì)被老師批評(píng)，沒(méi)想到她竟然回答的很好，她果然身藏不露，我對(duì)她刮目相看，從那時(shí)起王菲在數(shù)學(xué)課上只要王菲會(huì)的題目她就舉手，老師挎她進(jìn)步了，她心里有說(shuō)不出的開(kāi)心像掉進(jìn)了蜜糖罐里一樣甜。
時(shí)老師千言萬(wàn)語(yǔ)都表答不出來(lái)我對(duì)您的教育之情，我長(zhǎng)大了也不會(huì)忘記您，我只能用三句話表答,"謝謝您”。
師恩難忘作文（4）
我愛(ài)我的老師，因?yàn)樗麄冇幸活w慈母般火熱的心。
老師，您踏著春夏秋冬的節(jié)拍，搖響收獲的風(fēng)鈴。在每一個(gè)多情的日子里，回響著您匆匆的腳步聲。您晨露時(shí)迎接黎明，晚風(fēng)中送走夕陽(yáng)。老師，您站在三尺高的講臺(tái)上，用抑揚(yáng)頓挫的聲音，講述著一個(gè)個(gè)令人刻骨銘心的故事，仿佛在那縷縷的陽(yáng)光中，為我們編織一個(gè)個(gè)金黃色的夢(mèng)。老師，您像淙淙流水，滋潤(rùn)著株株干旱的幼苗。
記得有一次，我對(duì)一道數(shù)學(xué)題不明白，您耐心地為我講了一遍又一遍。在我考試失敗時(shí)，您用安慰的口吻開(kāi)導(dǎo)我：“下次努力�！蹦认榈难凵�，溫柔的語(yǔ)調(diào)，如滴滴甘泉滋潤(rùn)著我們幼小的心靈。老師啊！您不倦地撒播文明火種。孜孜地澆灌著這片如饑似渴的田野，讓大片荒蕪的田原，盛開(kāi)希望的花朵。
老師啊！您猶如春風(fēng)，孕育出我們這些桃李，千言萬(wàn)語(yǔ)，匯集成一句：老師，謝謝您！
師恩難忘作文（5）
師恩難忘
南京市江寧區(qū)湖熟中學(xué) 初中組 七(1)班 尚夢(mèng)杰
都說(shuō)，老師是烈日炎炎下的樹(shù)蔭，是辛勤勞動(dòng)的園丁……老師默默的獻(xiàn)出自己的青春，為的是我們，祖國(guó)的未來(lái)啊!師恩難忘，這話一點(diǎn)也不錯(cuò)。
記得在8歲那一年，我生了一場(chǎng)大病，掛了一個(gè)多星期的水，媽媽就著急了，這課程怎么辦�。繈寢屨睍r(shí)，我的班主任李老師來(lái)了，他過(guò)來(lái)看看我，聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話后，李老師說(shuō)：“就讓我來(lái)為他補(bǔ)課吧”!“太謝謝你了”媽媽十分激動(dòng)。從那天以后，每天下午老師都會(huì)來(lái)給我講課，忙碌了一天老師還要來(lái)幫我補(bǔ)課，真是太辛苦了。媽媽給老師買東西，老師不要，媽媽媽說(shuō)：“你家兒子是我看重的學(xué)生，既然是我看重的學(xué)生，我當(dāng)然不會(huì)讓他成績(jī)下降了，所以，你就不要跟我太客氣了!”“對(duì)了”老師回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不要辜負(fù)老師和你父母的心血，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人知道嗎”!“嗯”我回答道。平時(shí)的李老師是很嚴(yán)厲的，他對(duì)我們一絲不茍，要我們刻苦認(rèn)真，可今天的李老師卻沒(méi)有往日的那種嚴(yán)肅，而是像慈父般的關(guān)愛(ài)著我，給我講課，讓我到現(xiàn)在忘不了他。
就是這樣的一件事，體現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)，讓我忘不了，師恩難忘。
師恩難忘作文（6）
師 恩 難 忘 作者:劉尹陽(yáng) 青山小學(xué) 六<一>他就像一支蠟燭給我們照亮光明。 他那雙沉重眼睛里流利出了他對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)他就是我們的語(yǔ)文老師王老師人稱“作文狂”陪伴我們度過(guò)了兩年的“開(kāi)心果"讓我們漸漸地喜歡上了他。 我還記得又一次，是一節(jié)語(yǔ)文課老師叫我們背書(shū)，可是大家都背來(lái)了，就是我和幾個(gè)成績(jī)比較差的沒(méi)背來(lái)。哎！我一定完了，因?yàn)槔蠋熇蠋熅徒心切┰诶锩嫱娴耐瑢W(xué)，被那些"賊眉鼠眼"的家伙看到的人就要到老師那里去背哎!我就是其中的一個(gè)！中午只好到老師那里去～～～ 中午的時(shí)間快到了我真希望時(shí)間回到我在幼兒園的時(shí)候那才叫快樂(lè)自由，不過(guò)馬上～～～就要?dú)w我的地獄了～～～～我去也～～ 我覺(jué)得時(shí)間好快不一伙兒我們就到了，我們一個(gè)個(gè)都不愿進(jìn)去只好認(rèn)命了，不一伙兒就輪到了我背了，老師好像用一種對(duì)我充滿信心的眼神對(duì)著我，哎！我最終還是辜負(fù)了老師對(duì)我的希望沒(méi)背來(lái)！不過(guò)老師沒(méi)有整樣的批評(píng)我就是罵了我?guī)茁�，叫我去背�?lái)，過(guò)了一個(gè)中午我不知不覺(jué)的背來(lái)了。老師說(shuō)其實(shí)每個(gè)人都是一樣的只要你肯學(xué)肯吃苦！我相信你的明天一定會(huì)更好！嗯! 沒(méi)想到��！老師也有這樣的一面!老師我為你自豪
師恩難忘作文（7）
師恩難忘
古今中外，多少文人墨客贊美了老師的高尚情操。的確，在每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，老師都起到了不可獲缺的作用。她把我們從無(wú)知領(lǐng)向有知，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣面�?duì)挫折，老師的教誨之恩，我終身難忘。
說(shuō)起老師，我個(gè)個(gè)都很尊敬。其中要屬小學(xué)伴我四年的數(shù)學(xué)老師令我記憶猶新。
六年級(jí)畢業(yè)以后，我倆各奔東西，但是在暑假期間，我也拜訪過(guò)她。大家在一起談笑風(fēng)生，風(fēng)趣不減當(dāng)年。步入初中以后，我倆見(jiàn)面的機(jī)會(huì)更是少之又少。但是，我依然不忘師恩，每周都要和老師電話聯(lián)系。我也是將學(xué)校的事全部向老師傾訴出來(lái)，——喜怒哀懼，從不隱瞞。
回想起來(lái)，三年級(jí)時(shí)，陳老師開(kāi)始接手我們班，教我們數(shù)學(xué)。初次見(jiàn)面，陳老師一身藍(lán)色素裝，腳穿棕色皮靴，仿佛頭頂藍(lán)天，腳踩大地，給我們一種高大的形象。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師壓根兒就空著手進(jìn)了我們班。我時(shí)刻準(zhǔn)備著喊出“起立”。但大約過(guò)了十分鐘，老師依然沒(méi)有喊“上課”，只是在和我們閑聊著。“我姓陳……”做完自我介紹，老師又說(shuō)了句，“這節(jié)課，我不打算上課，只想好好認(rèn)識(shí)你們，班長(zhǎng)是誰(shuí)，先做個(gè)介紹吧！”“我……我叫……”“別緊張，好好說(shuō)！”老師笑著說(shuō)。我頓時(shí)有了信心：“我叫王……”“哦，不錯(cuò)！下一位……”老師接著詢問(wèn)其他同學(xué)。
我是班長(zhǎng)，本以為老師會(huì)偏向我，但過(guò)了幾周，老師一視同仁的性格讓我深感慚愧：“我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)博取老師的重視”于是我下定了決心，加上老師獨(dú)特的教學(xué)方法，我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
還記得和老師在一起做題時(shí)的情景。老師很信任我，一有數(shù)學(xué)難題就會(huì)來(lái)和我一起分享，我倆在一起做題時(shí)，根本不象師徒，反而象一對(duì)好朋友，當(dāng)時(shí)的情景，我是刻骨銘心��！
老師啊老師，您的家在何方？您的家在學(xué)校。您的心在那里？您的心在您的學(xué)生中。您講的課，是那樣的豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我眼前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)色彩斑斕的世界。您的恩情，我終身難忘！
師恩難忘作文（8）
師恩是涓涓如流的小溪，清澈的流水將一方又一方的土地細(xì)細(xì)地滋潤(rùn);師恩是輕輕吹拂的柔風(fēng)，喚醒了一片又一片勃勃的生機(jī);師恩是屹立在懸崖峭壁上的青松，無(wú)言地?fù)纹鹨黄甯叩h(yuǎn)的天空;師恩是初春肥沃的土地，蘊(yùn)育著一顆顆溫潤(rùn)的愛(ài)的種子;師恩是照耀在黑暗里的明燈，擦亮了如漆夜色迷茫的眼睛;師恩是撒滿陽(yáng)光的山間小路，夢(mèng)一般串起了往日那一個(gè)個(gè)高高低低的希望。師恩如山，是一份最深重的情;師恩似海，是一種最深遠(yuǎn)的愛(ài)。
我是一個(gè)脾氣不怎么好的小孩，發(fā)起火來(lái)誰(shuí)也攔不住，有時(shí)，甚至連老師都要頂嘴。這不，在我四年級(jí)的時(shí)候，就曾和老師發(fā)生了一場(chǎng)世界大戰(zhàn)。
這件事其實(shí)只是一件很小的事，起因只不過(guò)是一次大課間。在這次大課間，我們像往常一樣在操場(chǎng)上跑步，而我十分調(diào)皮，在隊(duì)伍里東竄西竄，一不小心，撞到了葛格，葛格重重的摔倒了地上，可我連一句道歉的話都沒(méi)說(shuō)，自顧自地和同學(xué)講話。黃老師恰好看到了這一幕，大課間結(jié)束后，黃老師把我叫到了辦公室里，說(shuō)了這件事。開(kāi)始的時(shí)候，我不肯承認(rèn)錯(cuò)誤，還一口咬定說(shuō)是葛格先來(lái)撞我的，而且態(tài)度非常蠻橫。黃老師見(jiàn)狀，并沒(méi)有罵我，批評(píng)我，而是耐心地跟我講道理，還打了一個(gè)比方，讓我一直牢記在心。黃老師說(shuō)：“我們把這跑道比作馬路，你在跑道上跑步相當(dāng)于開(kāi)汽車，而你的汽車東竄西竄，一不小心撞到了一個(gè)人或是其他車輛，把別人撞死了，或是撞殘了。那你的后果可就不是一聲對(duì)不起了，你是要負(fù)全責(zé)的。”講完了這件事例，黃老師又說(shuō)：“鄭宇，你的脾氣太火爆了，等你長(zhǎng)大了，如果你還這樣，不講道理亂發(fā)脾氣，萬(wàn)一碰上一個(gè)跟你一樣火爆脾氣的人，說(shuō)不定會(huì)闖大禍的，你的脾氣一定要改，這對(duì)你有好處。”聽(tīng)了黃老師的這些話，剛剛還和黃老師頂嘴的我，不禁熱淚盈眶，像黃老師說(shuō)了聲“對(duì)不起”，黃老師也像往常一樣一如既往地原諒了我。
師恩難忘，這個(gè)詞語(yǔ)我一直牢記在心�，F(xiàn)在我已經(jīng)是六年的學(xué)生了，也是即將畢業(yè)，離開(kāi)母校的人了。我很榮幸有這樣的老師——黃老師，我想：在往后的日子里，我也一定會(huì)記住這位老師，記住這個(gè)學(xué)校，記住師恩難忘這個(gè)詞的。
老師是辛勤的園丁用汗水滋潤(rùn)我們;老師是無(wú)私的奉獻(xiàn)者把知識(shí)毫無(wú)保留地給予我們;老師永遠(yuǎn)默默無(wú)聞卻不求回報(bào)。黃老師教給了我很多道理，讓我懂了怎樣做人。這些道理讓我一生受用不盡，它如一盞燈照亮了我人生的道路。
師恩難忘作文（9）
打開(kāi)小窗,窗外萬(wàn)簌俱寂,夜是如此的深遂神秘,月光如牛乳般地傾瀉在大地上,桌上的鬧鐘"滴答.滴答''的走著,更襯托出黑夜的漫長(zhǎng).閃爍的星兒如同一雙雙慈祥的眼睛,不禁勾起我對(duì)楊老師的思念.
老師的大眼睛會(huì)說(shuō)話,它會(huì)鼓勵(lì)我們攀上知識(shí)的高峰;會(huì)讓我們主動(dòng)認(rèn)錯(cuò);會(huì)讓我們感到溫暖.老師的手會(huì)教我們知識(shí);會(huì)給我們指出走向正確的人生道路.
吳老師最愛(ài)講故事了！每當(dāng)品德課，吳老師總是拿出自己多年收集的小故事娓娓動(dòng)聽(tīng)的為我們講述。這時(shí)，同學(xué)們都像一只只溫順的小貓，靜靜的伏在桌面上聽(tīng)著。聽(tīng)到精彩的地方同學(xué)們都不禁拍案叫絕；聽(tīng)到有趣的地方同學(xué)們都忍不住捂著肚子哈哈大笑；聽(tīng)到故事的結(jié)尾，同學(xué)們都愛(ài)一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的把自己的體會(huì)告訴楊老師。往往這些課過(guò)的最快......
吳老師對(duì)我這個(gè)小班長(zhǎng)也充滿希望和信心。
記得一次,我參加了演講比賽。因?yàn)槭堑谝淮�，所以心情異常緊張.在要上臺(tái)時(shí),我的腳挪不動(dòng)步,臺(tái)下有無(wú)數(shù)的觀眾都看著我.我想反悔了,但身不由己,不能退縮呀!這時(shí),我看到了吳老師,看到了他那鼓勵(lì)的目光,我便鼓起勇氣，生動(dòng)的把演講的內(nèi)容讀了出來(lái)。講完后,臺(tái)下班立即響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，您也向我投來(lái)了贊許的目光。我頓時(shí)熱淚盈眶,心里百般感謝您。
輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，轉(zhuǎn)眼間，一年就過(guò)去了。如今，吳老師已不教我們了，但他那如天空般遼闊、似大海寬廣的愛(ài)，將長(zhǎng)存我心，如春暉般的師恩，也令我永生難忘。啊，師恩難忘！
師恩難忘作文（10）
時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)一年級(jí)什么都不懂的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了，每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，看見(jiàn)一年級(jí)時(shí)我和同學(xué)們郊游的照片時(shí)，我就會(huì)想起教我一年級(jí)的語(yǔ)文老師-李老師。
當(dāng)我還是一年級(jí)時(shí)，有一次考試時(shí)，我的成績(jī)一落千丈，平時(shí)一向考90大幾的我，這次卻考了80幾，我的心象被潑了一盤(pán)冰水似的，涼涼的，難過(guò)無(wú)比，一下課，李老師就讓我去她的辦公室一趟，我害怕極了，我以為老師會(huì)批評(píng)我考的這么的糟糕，說(shuō)我沒(méi)好好復(fù)習(xí)，可沒(méi)想到李老師把我叫到辦公室去安慰我，循循善誘的開(kāi)導(dǎo)我，并讓我自己定下一個(gè)目標(biāo)，去努力。
一年級(jí)時(shí)，我上課注意力老是不集中，可是李老師不像別的老師一樣，注意力不集中就批評(píng)你，而李老師激勵(lì)我，說(shuō)，只要你一堂課注意力集中，我就給你十張貼畫(huà)，還把貼畫(huà)在我眼前搖搖，結(jié)果，一天4節(jié)語(yǔ)文課，我得到了40個(gè)貼畫(huà)，我開(kāi)心極了，就是李老師這樣的激勵(lì)我，讓我改掉了上課注意力不集中的壞毛病。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”李老師對(duì)我的教誨之恩，我終生難忘！