難忘那段時光
七（4）班 施婧玥
難忘那段時光，我們不顧形象地在街上尖叫；難忘那段時光，我們手牽手到處閑逛；難忘那段時光，難言我那親密無間的朋友。
（插評：文章的開篇，以簡單排比開頭，似乎新穎，其實(shí)在大多同學(xué)都如此的情形下，易顯得俗套、做作，機(jī)械而呆板。
文章開篇，應(yīng)力求先聲奪人。既應(yīng)求在話題上能夠引導(dǎo)至主體部分所寫內(nèi)容上；也應(yīng)求形式上奪人眼球，令人眼前一亮，吸引讀者繼續(xù)往下看；更該追求讀者情感上的共鳴，達(dá)到使其欲暢讀而后快。）
改寫：
往事雖如煙，并不如風(fēng)逝。
溫馨的過往，漸漸沉淀在腦海深處，似乎褪淡了映象。然而，不期而遇的一個熟悉聲音、一幅溫暖的畫面、一股懷舊的味道，就會將之冷不丁地召回心頭，重現(xiàn)眉稍。
這揮之不去的過往中，便少不了與她相關(guān)的記憶。
我和她是小學(xué)時的同學(xué)。小學(xué)的她是出了名的“猛女”，她，把我們班的男生打哭，把別人大腿打傷，我和她，也會三天兩頭大一架。
（插評：寫人的作文，三段了還沒有人物的畫面，看不出個人物大致性格，便算是輸了一著。概括的介紹，需要而非必要。過于虛泛的介紹，更不可取。寫人，突出特點(diǎn)就好。）
改寫：
提筆言及她，眼前便自然浮現(xiàn)出一位“假小子”的形象來：粗獷的線條，潦草的穿著，尖利的嗓門、蓬松的頭發(fā)。和男生打架，她可以占上風(fēng)；和女生三天兩頭吵架，她更不在話下。班主任大約實(shí)在沒了辦法，只好試著將她安排在了我這位大班長的旁邊。
老師也拿她沒了辦法，只好讓她和我坐了同桌。這同桌，一做（坐）就是三年。每個人都會有一個克星，而她的克星便是我。
�。ú逶u：“文似看山不喜平”，完成了開篇、承接之后入文的環(huán)節(jié)后，就該要考慮“轉(zhuǎn)”了。古代詩文講究“起承轉(zhuǎn)合”四項(xiàng)，這里便該“轉(zhuǎn)”了。若仍是平鋪直敘，就平淡乏味了。一“轉(zhuǎn)”便可別開生面，令讀者精神振奮。而且，情節(jié)上一味求“轉(zhuǎn)”難免容易突兀，所以要努力求得內(nèi)在邏輯上的合理，正所謂“意料之外，情理之中”是也。）
改寫：
出乎意料的是，同學(xué)眼中的“母夜叉”，在我身旁卻成了“林道靜”（《青春之歌》的主人公），儼然一位放射著青春光彩的女知識分子形象。不但言談舉止彬彬有禮，而且在學(xué)習(xí)上也特別有進(jìn)取心。面對我不解地疑惑，她自嘲道：“你是我的克星�！彪S著我的刨根問底，她才百般不情愿地乖乖招供：“別人粗暴待我，我自然以牙還牙；你謙謙細(xì)語，我當(dāng)然以禮相待……”話畢，她忸怩不安，從耳根紅到脖子，形狀煞是可愛。哈哈，自此，我擒下了一位“逆賊”，收獲了一位閨蜜。
很快，我們兩個成為了學(xué)習(xí)的勁敵，你不讓我，我不讓你，都希望能夠戰(zhàn)勝對方，可是我倆的水平又是那么的相當(dāng)，從來沒有誰是永遠(yuǎn)的第一。一年之后，我們成為了親密無間的朋友。這令老師、同學(xué)頗為驚奇。
記得那是畢業(yè)考的前一天，她對我說：“我一定要考過你�！蔽覍λα诵Γf出了同樣的話�？荚囘^后，她到我家玩兒，拉著我的手說：“馬上就要分開了呢，不知道會不會分到一個班�！蔽倚α诵φf：“我們倆肯定會分在一個班的�！蔽覐膩聿恢罌]心肺的她居然會這么傷感。
�。ú逶u：文章主題寫難忘的那段時光，而大多都在描寫人物.文章中并沒有太多點(diǎn)題的內(nèi)容。但是也表現(xiàn)了兩人深厚的友誼，和下文形成對比。）
改寫：
此后同桌的三年，我們一起度過了許多美好的時光：學(xué)習(xí)上，我倆互為勁敵，比拼著共同進(jìn)步；課下，我倆形影不離，相伴著走過春夏秋冬；偶有調(diào)皮的男孩子過來挑釁，我倆攜手打得他們落荒而逃；常遇到學(xué)習(xí)、生活上的挫折，我倆互相勉勵互相鼓勁；周末會相約去看場電影，假期里會常在線聊天……即使偶爾紅一回臉，她總會發(fā)揮“粗枝大葉”的舊習(xí)，自我調(diào)侃自我解嘲，從而化解了尷尬。
三年時間極短，一晃就到了臨畢業(yè)了。本以為線條粗獷的她，卻開始兒女情長起來，為即將的分手陷入了憂傷，為可能的疏遠(yuǎn)擔(dān)起了心。
進(jìn)入初中之后，我們的關(guān)系不再似從前，我們也沒有如愿以償?shù)胤秩胪粋�班。她在新的班級里有了好朋友，我在我的班級有了好朋友。也許，友誼也會很短暫。
（插評：文）
改寫：
果然，升入初中，我們被分到了不同班級。開始時，一逢周末，我們還想方設(shè)法湊到一起。然而，漸漸地，她在新班里有新朋友，我也在新班里交上了好閨蜜，我倆伯來往竟然真的逐漸地少了。不時在樓道、在校門口或者在馬路邊遇到，笑嘻嘻地打個招呼錯身而過后，我的心里總是悵然若失。
每次大型考試前，她都會來我家，與我一起放松身心。說真的，我很感謝她。
�。ú逶u：文）雖然我們的友誼并沒有以前那么好了，但我們都沒有互相忘記，有時還是會聚在一起聊天，表現(xiàn)了我們友誼的深厚）
改寫：每次要考大型考試前，我都會邀請她來我家玩，我們一起聊天，一起打羽毛球，盡心考前減壓。雖然親密不再如往日，但多年的友誼可不是說忘就能忘的啊。
難忘那段時光，我們一起笑，一起鬧。難忘那段時光，我最美好的回憶。
�。ú逶u：文）作為文章結(jié)尾，要起到總理全文，以及對文章進(jìn)行升華，這個結(jié)尾過于千篇一律，不新穎。
改寫：難忘那段時光，雖然我們都有了新的閨蜜，也許那段時光會被時間沖刷，但我們都不會忘記彼此。正如古人所說的：
往事往事雖如煙，并不如風(fēng)逝。往事雖如風(fēng)，卻仍留于世。