關(guān)于考試的學(xué)生作文：最是難忘那表情
編者按：考試成績不好，我總會想起那個(gè)難忘的表情。那是媽媽的表情，它讓我在迷茫中重拾自信，鼓勵(lì)我不斷前行。
表情，是交往中最常見的東西，給予對方一個(gè)怎樣的表情，決定著別人與你見面的心情。給對方留下的良好印象，表情至關(guān)重要。
記得一天早上，陽光明媚。云彩和藍(lán)天構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。但這些都與我的心情形成了極大的反差。最近數(shù)學(xué)測試的失利使我無法振奮起來，心情極度壓抑、苦惱，感覺身邊一切事物都在故意與我作對，因而我憎恨周遭的一切。當(dāng)天發(fā)試卷之前，我還信心滿滿欣喜若狂，因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)。誰知，鮮紅的“78”出現(xiàn)在我面前時(shí)，我無法控制地心跳加速起來，再加上數(shù)學(xué)老師那“語重心長”的教誨，更使我的心情跌到了谷底。
我懷著忐忑不安的心情，拖著沉重的步伐回到了家，準(zhǔn)備迎接來自媽媽的“疾風(fēng)暴雨”。
按開了門鈴，媽媽依舊像往常一樣熱情地迎接我的歸來，笑意盈盈地問了我在學(xué)校所發(fā)生的事情，我支支吾吾地簡單回應(yīng)，閉口不提考試失利的事情，迅速躲到書房去做作業(yè)。時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了，作業(yè)也做完了。
“丑婦終須見家翁”，我百般不情愿地拿出數(shù)學(xué)試卷給媽媽簽名。媽媽接過試卷細(xì)細(xì)查看，我低下了頭，雙手不住地搓著褲子，靜靜地等待著平靜過后的狂風(fēng)暴雨。
緩慢的一分鐘過去了，我輕輕地抬起頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽臉上的表情——放松驟變成緊張，顏色也從紅變成了白，再過了一會兒，媽媽那緊張的表情逐漸松弛，笑容開始浮現(xiàn)，那一雙杏眼笑成了新月，她揉揉我的頭發(fā)，輕松地說：“別擔(dān)心，這一次考差了不要緊的，只要你細(xì)心地計(jì)算，把數(shù)字寫端正些，我相信你下次定能重回高峰。”“來，準(zhǔn)備吃飯啦。”媽媽又笑容滿面地對我說。
我站在原地一動(dòng)不動(dòng)，“期待”的暴風(fēng)驟雨沒有出現(xiàn)，媽媽用她那和風(fēng)細(xì)雨的鼓勵(lì)表情，撫平了我不安的心緒，她那燦爛如陽光的表情，將我?guī)滋煲詠頍┰瓴话驳男那槿空舭l(fā)消亡掉，我感覺到滿血復(fù)活了。
最是難忘那表情，它使我平靜下來，在迷茫中重拾自信，并鼓勵(lì)我不斷前行，我要永遠(yuǎn)記住那表情，更要銘記那表情背后蘊(yùn)含著的母愛。當(dāng)然，我也更明白到表情的重要性：一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋砬�，蘊(yùn)意深刻，勝過千言萬語!
宏哥點(diǎn)評：紀(jì)楊同學(xué)的文章描寫生動(dòng)，心理描寫尤其出色。本文真實(shí)細(xì)膩的刻畫了學(xué)生考試失利后的忐忑心態(tài)，此刻家長的寬容鼓勵(lì)比批評指責(zé)更加有效。此文也提醒家長：考試失利已然讓學(xué)生痛苦不堪，家長就不要再做雪上加霜的事情了。
作者：胡紀(jì)揚(yáng)